今天pink来给大家分享一些关于什么是预科预科是什么意思 方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、预科是指大学基础课程或桥梁课程，读大学前的预备教育。
2、般都要求海外高中毕业生读1年帆做悄左右的预科，以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程，留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其它更好的大学。
3、大学预科也叫大学基础课程，属大学前的预备教育，一般为一年。大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴；
4、由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起到的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。
5、预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。
6、扩展资料
7、志愿和普通高校志愿同时填报，预科班志愿填写在相应录取批次的普通高等学校预科志愿栏内。报考第一批本科录取院校本科预科的考生，填写在“第一批本科录取院校预科志愿胡春”栏内；
8、报考第二批本科院校本科预科的考生，填写在“第二批本科预科志愿”栏内；报考第三批本科院校和专科院校专科预科的考生，填写在“专科院校及第三批本科学校专科班预科志愿”栏内态渣。
9、例如：报考中央民族大学本科预科，填写在“第一批本科录取院校预科志愿”栏内；报考云南民族大学本科预科，填写在“第二批本科院校预科志愿”栏内；
10、报考昆明师范专科学校预科志愿则要填写在“专科院校及第二批本科院校专科班预科志愿”栏内。
参考资料：百度百科-预科
参考资料：百度百科-预科生
预科主要是衔接两种不同的教育体制，可以帮助学生进入到更好的学校。预科在欧美国家都普遍存在，它是中国学生出国读本科的选择之一。中国的教育和国外的教育有区别，所以先读预科，这样可以帮助出国读书的学生。
01
以英国为例，预科项目（Foundation）是为没有在英国教育体制下接受高中教育、但希望来英国就读大学本科的外国学生而开设姿兆的课程。
02
英国预科课程是衔接学生本国高中文凭和英国本土大学课程的桥梁，专门为学生提升学术能力、英语能力、适应在英国的学习与生活而准备。看来出国读书的学生真的有必要了解这个预科项目。
03
英国实行5-16岁的义务教育直读，16周岁完成GCSE，18周岁完成A-level。GCSE相当于中国的高一、高二；A-level相当于中国的高三和大一。
04
预科课程通常在3-12个月之间。预科课程实行滚动入学，在每年1月，4月和9月前后都有开课。
05
本科预科通常由大学或教育集团（含大学联盟）开设。本科预科适合中国国内已经高中毕业的、或者目前正在读洞斗高二的学生。
特别提示
出国留学学习其他国家的文化知识，这是好事，清朝的时候就有官方选派学生到欧州学习。这是文化交流嘛，也有其他国纳册磨家学生到中国来学习的。
所谓预科，就是大学基础预备课程，它是为那些不能满足直接进入大学本科学位生学位课程学习要求的国际学生设置。基于中国现行的教育体系与西方英联邦国家的教育体系的差别，中国的高中毕业生或大专院校毕业生一般不可以直接进入国外的大学一年级课程的学习，因此所有来自于中国的高中毕业生或大专院校毕业生必须先完成大学预备课程并通过考试后方可正式进入大学一年级课程的学习。
预科主要是欧美国家的学校所设，中国学生在没有语言成绩的情况下，可申请大学预科课程，修读一定的语言和专业课程昌或，达到学分后参加学校考试，通过考试便可升入学校大二读专业课程。也就是说，在英国和澳大利亚，预科课程是大学的一部分。
一.是英联邦国家(主要是英国和澳大利亚)
为解决国际学生适应该国教育体系而设置的一种过渡性课程，一般为1年，设置的课程比本科少，例如本科每年要修读的课程为8-12门，而大学预科的课程5-6门，其中也有一些课程专门帮助学生适应该国教育系统，例如如何写论文，如何演讲等。课程设计由国外大学提供，各科成绩毕业考试合格、获得预科文凭后，才能读国外的大学。目前国内市场上的预科可分为大学(本科生)预科和研究生(硕士、博士)预科。英国预科介绍澳大利亚预科介绍出国留学为什么要读大学预科？读预科为读本科打基础除了学习英语外，预科期间学生还要学一些大学预备课程，比如专业课基础知识，可以熟悉国外教学方法，调整心理状态，为本科学习打下基础。英、澳预科阶段必不可少有家长担心读预科会延长孩子的学业时间，情况并不是这样。英联邦国家大学本科为3年，加上预科1年，年限与国内大学本科一样，而且国外3年制本科的课业量并不比国内大学少，所以不经过预科锻炼，学起来比较吃力。如果继续在国外读硕士，像英国的硕士课程只需一年，本硕共计5年，比国内的学时还短1-2年。
二.斯拉夫语系的国家
除了俄罗斯外对预科的要求不是很严格的，所有到其国家学习的外国留学生都必须攻读预科，为期一年，取得相应的语言证书才可以在该国学校进行就读。俄罗斯允许具备一定俄语能力的人通过参加其国家承认大学所举行的考试来获得语言证书，从而省去一年读预科的时间，直接进入大学学习。
三.亚洲国家的预科体系
最为严格的是日本，日本对所有初到日本的留学生都必须进行预科学习，取得语言证书等级的认可，才可以报考相应的大学，而其日本的预科考试是全国统一的，所以日本民间有大量的语言培训学校来培训留学生。
[编辑本段]预科介绍
美国、加拿大等国家不需要读预科：
美国、加拿大等国家大学不需要读预科，雅思或托福成绩达到耐掘伍要求即可入学，个别名校需要SAT（美国高考）成绩。美国、加拿大等国家的双录取是什么意思：美国有很多大学推出了双录取，双录取就是语言+专业课，主要是针对国内成绩非常优秀、能力非常突出学员，但又没有时间参加语言考试设置的一种录取方式，名校的双录取肯定都是有条件录取，即学完语言课后通过考试和可以入学，这种方式主要适合综合能力非常优秀的学员，对成绩一般。能力一般的学员不适合，很多成绩不是特别理想的学员到国外光语言课都在一年半、两年以上，浪费大量时间。
留学预科（出国预科）介绍
大学预科亦称大学基础课程（UniversityFoundationYear），属大学前的预备教育，一般为一年。大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。原因有二：其一，无论是国内或在西方教育体系中，基础教育与高等教育在知识结构和教学方法等方面在客观上都存在着较大的跨度。即使在国内，我们大学一年级新生也普遍感到对大学教学、生活的不适应，甚至感到有些茫然。在我们的中学，更多的是知识被动的灌输；而在大学，则是教授指导下对知散中识的探索。中学数学中的几何、代数培养学生形象思维，而大学的微积分、线形代数则是抽象的思维能力，仅就数学而言，跨度就如此之大。预科作为预备课程，将大学必修课中最重要，最基础的知识，比如高等数学、语言文学、计算机科学等重要科目下放一部分，深入浅出，循序渐进，帮助学生打好坚实的基础，为大学生活与学习做好充分准备，因此，该课程也被通称为通往大学的大学“基础课程”、“桥梁课程”。其二，就是人们常说的文化“震颤”（cultureshock），最大的困难就是语言了。虽然我们的高中学生在国内大多都学习了5、6年以上的英语了，甚至雅思6分了，但初到国外，刚开始还是听“天书”似的，在脑子里不停地将英文翻译到中文，在表达时又将中文翻到英文。我们知道，真正在语言上过关需要一定时间的正规培训与适应，才能做到完全“甩开”中文，用英文来思维，甚至做梦都用英文。因此，预科对国际学生克服文化、语言差异带来的种种困难起着至关重要的作用。预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的，用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。英语科目旨在培养学生英语理解、听、说和写作等方面的信心与能力。
英国预科项目----英国预科，名校跳板
皇家霍洛威大学预科：完全校内，进入一流大学阶梯！伦敦大学亚非学院预科FoundationSOAS考试信息！东安格利亚大学预科Into-UniversityofEastAnglia曼彻斯特大学预科Into-ManchesterUniversity纽卡斯尔大学预科Into-NewcastleUniversity埃克塞特大学预科Into-ExeterUniversity华威大学预科WarwickshireCollege读威尔士大学预科ISCWales，学费减免近半！斯特令大学预科ISCStirling直升大学2年级！萨塞克斯大学预科ISCSussex升学率最高！萨里大学预科ISCSurrey专业选择众多！兰卡斯特大学预科入学考试严格筛选！南安普顿大学预科FoundationSouthampton城市大学预科KaplanAspect诺丁汉特伦特大学预科KICNottinghamTrent利物浦大学预科KICLiverpool格拉斯哥大学本科预科和硕士预科双双招生！谢菲尔德大学预科KICSheffield
澳大利亚预科项目----八大名校预科知名度高
悉尼大学预科课程西澳大学预科课程墨尔本大学预科莫纳什大学预科课程澳大利亚国立大学预科阿德雷德大学预科新南威尔士大学预科昆士兰大学预科布拉福德学院BradfordCollege泰勒学院TaylorsCollege
加拿大预科项目----名校预科知名度高
加拿大的大学是4年制，所以绝大部分都接受中国的高中毕业生直接申请和入读。但如果高中毕业生的条件达不到其要求，仍可选择一些私立学院开办的大学预科课程。这种大学预科一般是一对多的类型，即课程完成后需再单独申请，这种情况下，要选声誉良好、升学率高的私立学院，如宝迪学院、英比利学院等。另外，像西门菲沙大学、曼尼托巴大学也开设了一对一的大学预科，完成后，根据成绩，可插班进入大学二年级学习。
[编辑本段]预科的意义
中国学生为什么要学习预科课程？从学历上看，加拿大的高等院校并不要求中国学生一定要学习完预科课程之后才能被录取，如果成绩优秀（平均分85分以上）、托福80分（新托福考试）以上的学生，可以直接申请大学本科一年级的课程。但如果学生的英语水平不好的话，他们可以通过修读预科课程，然后再进入本科课程学习的方式前往加拿大留学。认清学校资质，办学质量有保证有的预科只是语言培训，而真正正规的预科学校会在预科中渗入很多将来本科会触及到的计算机，数学或商科知识，为你进入海外本科学习打下全方位的坚实基础。另外学校的办学质量也需注意，最好选择办学时间较久，声誉较好，和海外多所大学有对接课程的预科学校为宜。全英文环境，师资雄厚无论是在国外还是国内读预科，都要注意自己学习的英文环境氛围，以及师资力量是否雄厚和专业。根据自己水平选择课程学生选择预科课程应从自己的具体情况出发，切莫秉持盲目从众的心态，对自己的学习不负责，请务必在咨询过相关专业的留学机构和资深教育人士之后，再做出慎重决定。弄清就读的预科与大学之间的关系选择预科留学，一定要弄清就读的预科与大学之间的关系，认真甄别。如：完成相应预科学习，考试合格后是不是可以直接进入该大学学习，是否需要改变签证类型或重新申办等。另外，对国内机构开设的大学“预科”，也要确认其办学性质，以及就读的“预科”对申请进入国外大学有何作用等。
[编辑本段]优质预科学校
俄罗斯优质预科学校：莫斯科大学，圣彼得堡大学，莫斯科语言大学，莫斯科师范大学，俄罗斯人民友谊大学，罗斯托夫国立大学乌克兰优质预科学校：基辅国立舍甫琴科大学预科系，乌克兰国立师范大学预科系，基辅国立语言大学预科系，乌克兰理工大学预科系，利沃夫大学预科系，哈尔科夫大学预科系，哈尔科夫国立航空航天大学，第聂伯大学预科系
问题一：大学预科是什么意思？所谓预科，是指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给予一定时间补习后以达到这个要求的一种补习方式
目前我国高校预科，主要针对老少边穷和民族地区的学生举办，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为专科学习。
广西民大预科班：第一，你得确定你是少数民族民族预科班的宗旨是为少数民族服务的。因而，要报考民族预科班，最为关键的一条就是你必须为少数民族，汉族考生是没有报考资格的，即使考生是少数民族聚居地区的汉族考生。
第二．招生计划。民族预科是有计划指标的，这点可以的话你最好跟广西民族大学招生办打个电话，咨询下
第三．高考分数。根据教育部的统一规定，少数民族预科录取时，根据考生志愿从高分到低分，择优录取。报考考生需参加高考，且分数不得低于报考学校当年在其省（区市）本科最低录取线下80分（不含民族照顾分）。当然，达到了这一分数“底线”，并不意味着你就能够被录取。就你的分数而言，还是有希望的
还有强调一点，你要给广西民大招生办最好先打个电话，报上你的考生号和姓名。因为如果有和你差不多分数的同学报考，你的录取几率会很大
问题二：大学预科班是什么意思就是大学可以以一个比较低的分数录取你作为他们学校的预科生，在这个预科班学习一年后正式转入该大学，成为正式一员并开始大学本科四年的教育。这样的话，你会多花一年，但是因为进入预科班你就板上钉钉是这个大学的一份子了，一年之后他们肯定会要你。有点像补习一年的意码绝枯思，但是补习的结果是不确定的，你可能考得更好或更坏。但上了预科班结果却是直接定下来的，你知道你一年后上哪个大学只是在等待而已，这一年你就是个准大学生。预科不必再高考，我说的是河北这边，其他地方应该也是这样。只是预科班的学生在一年学习之后会自己组织一场考试（在高考同一天），这场考试成绩决定你的大学专业，因为学校专业有好有坏，你们也不会被分到同一个专业的，到宏耐时候学校给N个专业，学生按着成绩高低顺序上去选，名次靠后的面对的是被选剩下的专业。选完专业就回家吧，在那些高考生忐忑等待成绩和报考时候，你就在家胸有成竹等你的大学通知吧，什么专业你都知道了。一般预科资格是有条件限制的，比如少数民族或者老少边区的贫困学生。分数大概能低到30-40分不等吧，看各地区了，毕竟现在教育不太均衡，差异很大，像这种政策性的就更大了。
问题三：大学读预科什么意思?预科就是你要多读一年或者学校有些几年一般读预科的都是针对少数民族因为对他们有特别照顾可能分数相对学校的录取线教低如果你是今年的考生等你们发的招生指南中有具体大学招收预科生情况有的预科可以一年以后根据自己的成绩进行选择专业有的是已经分配好专业请仔细看好希望对你有帮助说的够详细了
问题四：预科生是什么意思，15分大学预科生不是正式录取得一年级新生，一般需要在大学先读，类似补习性质的，一年后可正式插班进入一年级。对在报考高中起点升专科(高职)的考生中，属照顾而未达到录取分数线受表彰的各类先进人员和年龄在25周岁以上；以及特殊行业急需培养的在职业务骨干，达到预科班分数线，且报名时提出读预科申请的考生，经考试院成招办批准后(《预科生录取通知书》由考试院成招办发放)，成为预科生。预科生参加市考试院成招办统一组织举办的预科班，补习高中文化一年，结业考试合格，
大专预科生，与统招生一样在校学习三年，最后的半年是实习期。预科生在进去大一时，要参加成人高考，考试通过者，可留在学校继续学习，成绩优异者可以择选其他高校，但并不是所有的高校都可以，要根据当地的招生政策。晚一年颁发毕业证书。
本科预科要读5年;比统招本科多一年;晚一年发毕业证;最后一年可以选择离校或是在校.
方可进入原报考的第一志愿学校专科(高职)专业学习，预科生只录取有专科志愿的考生。不可以随是去读。迟洞
是否可以解决您的问题？
问题五：预科是什么意思？国际预科是这样定义的：根据西方大多数国家的教育体系，海外高中生如进入各国大学读本科，必须先通过该大学1年的预科课程，即大学前准备课程，才能获得入学资格。预科课程是由国外大学设计提供，学生学习国外大学专业的预科课程，各科成绩毕业考试合格、获得预科文凭后，就读国外的大学。
问题六：预科是什么意思？（1）预科就是针对初中毕业生招收，学制两年。（2）预科学制2年。（3）可以参加高考。（4）面向全国招生。
据教育部文件精神,预科生是成人高校招生改革项目,由省级成人教育招生部门具体组织实施。考试院成招办具体负责北京地区预科生的录取、组建预科班和预科班的教学管理工作。预科班下设六个工作站:首都师范大学工作站、北京工业大学工作站、北京大学医学部工作站、北京广播电视大学工作站、北京轻工职业技术学院工作站、北京宣武红旗业余大学工作站、北京教育学院工作站。
预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方国家在高等院校设立过预科。解放前我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。
补充:
预科班就是国家为了照顾少数民族而设立的一种形式一般预科班要在本学校录取分数线下80分以内才可以报考条件必须是少数民族而且该学校设有预科班并且在你所在省有招生计划预科是比正常的本科生多上场年一年后转入本校和其他学生一切同等待遇
预科通常是指进入普通本专科学习之前的预备期。预科的种类主要有少数民族预科、文体特长生预科等。少数民族预科主要面向少数民族地区招生，分为民考民（用少数民族文字参加高考）、民考汉（用汉语参加考试）两种。国家规定预科生的录取要在学校在当地提档线以下80分以内。少数民族预科生毕业后一般要回生源所在地工作。文体特长预科生是指具有突出的文艺体
育特长、但是文化基础较弱的预科生，这一类预科生数量较少。
预科的学制通常为一年或者两年，预科的学习也分两种：一种是预科阶段和正常的学习阶段都在本校学习；另一种是预科阶段在另一所学校学习，预科结束考试合格后转入本校本专科阶段学习。
目前，少数民族预科的招生计划都是国家下达的指令性计划，因此，并不是所有的学校都有预科招生计划。考生可以根据省级招办公布的分学校招生计划来查阅预科的招生计划情况。报考预科的考生必须要符合预科招生的条件，比如报考少数民族预科的考生必须是少数民族，而且要在本地有招生计划才行。
问题七：请问一本预科是什么意思？预科就是给你降分录取。。。但是你必须是少数民族。。必须多读一年预科班。。。第2年成为那个学校的本科生。。。成为本科生要考试。。很简单，一般都能过。。过了以后。学校会根据你的成绩。给几个专业给你选择。。。
问题八：大学预科是什么意思，如2本与2本预科有什么区别？预科是少数民族读的，就像学前班一样，你分数不够的话，可以想办法去读预科，然后再去读本科。前提是你必须是少数民族！！！
问题九：预科班是什么意思?预科即大学基础课程(UniversityFoundationYear)或桥梁课程(Bridgingcourse)，属大学前的预备教育，一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程，留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的工校，也可根据成绩转入其它更好的大学。
建议你读一下这篇文章：如何选择适合自己的留学预科liuxue315.edu/t/detail/1275.shtml
在选择预科院校时一定要多方核实。
在选择预科院校时，一定要核实其预科课程与大学院校的衔接情况，不可有一丝的马虎。学生和家长可以通过教育部监管网等多种方式对其进行查询，以确保万无一失。一个好的预科班还会提供本科奖学金，降低国外本科学习的费用，减轻家庭负担。所以千万不要错过申请奖学金的最佳时期。
问题十：预科班是什么意思？一般都是少数民族预科班。预科班的录取分数线会比正常分数线低，进入大学后第一年的预科班学习主要是学习高中课程，预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。近年来，有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。
首先，很高兴为你解答这个问题！看了你的这种情况，大学预科就是指非正式教学，通俗点说就是针对于少数民族设立的班纯旁级。一般情况下，比正常的教学多一年学制。如果没通过，第二年继续考就行了。不过按理来说第二年都会过，考试不难。但如果你缺考，那么肯定不会过的。
下面我给你整理了一份关于预科生详细的资料，供你参考学习。
目录
一，什么是预科
二，预科分为哪几种
一，什么是预科
预科，是大学正式教学班以外的预备班，在高校招生中只有民族预科班。民族预科班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生，实施高等学校本、专科（高职）预备性教育的一种办学形式。
一句话概括：如果你是少数民族，分数不够（大概差30-50），你就可以报预科班，选择多上一年，上这个大学。
当然，有亩拿的学校排名靠前，那么分数就不会降那么多，比如说西南大学，他只降了一分。具体还是需要根据排名而定。
二，预科分为哪几种
1、少数民族预科班：
从国家指定的普通高校和民族学院中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的分数后，按照志愿择优录取。这些考生在大学预科班中学习一年后，经过考试合格后可以直接进入该校学习。
2、针对留学生开设的国际预科班：
留学预科以萨里大学中国预科中心为例，国内读1年预科读完，只要凭借雅思成绩及预科成绩即可直接升入萨里大学读大一。
不过这些归纳也都是大学的预科，楼主是汉族人，在上初中的时候也是预科生，也做耐橡不需要多上一年。但大学预科生，归根到底，就这几类。
最后，感谢大家的认真观看，如果有什么不明白的可以随时留言给楼主，我会尽力解答。也可以在评论区讨论一下，谢谢！
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包含在高等教育体系中的预科
大学预科亦称大学基础课程（UniversityFoundationYear），属大学前的预备教育，一般为一年。大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起到的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。
预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。
少数民族预科班
少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度.
预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预隐稿科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。
1984年3月，教育部、国家民委在《关于加强领导和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定，规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较差的，学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同。民族班招生，在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，从参加当年高考的少数民族考生中录取，可适当降分。但是，要按照不同类型高等学校的培养目标和要求，从各地区各民族的实际出发，区别对待，降分幅度要适当。民族预科班学生学习期满，政治表现好，经所在学校考试成绩合格的，直接进入有关院校本、专科学习灶渣孝。民族班本、专科学生的专业分配，根据国家特别是民族地区经济建设和社会发展的需要及学生德、智、体情况，结合学生的志愿，在预科班学习期满时、由学校同有关省、自治区教育行政部门协商确定；也可以在招生时根据上述条件，由学校梁饥同有关省、自治区教育行政部门共同研究确定，具体工作由学校掌握。专业确定后，除特殊情况外，一般不得变动。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助