教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。下面是我整理的大班健康课教案《我是小小营养师》，大家一起来看看吧。【活动目标】初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。
1、小学饮食与健康教育教案篇1 教学目标 知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。 增强不偏食、不挑食和注意食物多样性的意识。 了解食品添加剂的坏处，知道安全饮食的常识。
2、不吃颜色鲜艳的肉类食品。一日三餐按时吃，注意营养均衡。
3、吃水果：吃水果前要先洗手，尝试用自己的毛巾擦手；坐下来安静的吃东西。告诉幼儿不在外边边跑边玩边吃，并让幼儿知道其原因。 “喂”果皮箱：吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。
4、排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。 活动延伸： 洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。 幼儿园中班健康活动教案：《营养》4 教学目标： 帮助幼儿了解各种食物的营养价值。
5、幼儿园孩子的饮食健康问题往往缘自父母或教养者的不良饮食习惯，不过多数的父母并不自觉。
1、幼儿健康饮食课题方案1 设计意图： 大班幼儿对食物包装袋上的秘密很感兴趣，他们每每凑在一起讨论着包装袋上有什么，有些还认真地读者上面的文字，希望自己可以直接知道里面装的是什么。
2、幼儿健康饮食设计方案一 活动目标 巩固对常见蔬菜食用部位的了解。乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。活动准备 幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。
3、理解“食物金字塔”的含义，了解饮食的营养结构。 尝试根据“食物金字塔”设计搭配科学合理的营养午餐方案。 懂得合理搭配营养身体才会健康的道理。 【活动过程】 播放课件《国王和王后的烦恼》，引发幼儿探究兴趣。
4、幼儿园大班健康教案《健康饮食》1 活动目的：理解事物对人体的重要性，知道均衡饮食身体好。初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐。