今天pink来给大家分享一些关于小学四年级语文下册期末试卷语文四年级下册期末试卷方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、导语：语文反映历史，也反映现实，具有很强的时代性，语文又属于先进文化的内容。下面是我为大家带来的语文四年级下册期末试卷，供大家学习参考！
2、卷面书写。(3分)
3、你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗?(10分)
4、sìnüètáoyěshūhūzhānyǎnɡchǔxù
5、dàimàntāxiànjiǎnyànchónɡjìnɡpínqiónɡ
6、火眼金睛(共6分)
7、1.下面词语中搭配正确的一组是()
8、A担当重任成绩优异房屋牢固发扬作用
9、B认识深刻调查深厚态度端正性格古怪
10、C维持秩序发挥威力提高质量珍惜时间
D改正缺点改善生活分析形势色调鲜明
2.下面加点字的读音全部正确的一组是()
A顷刻(qǐnɡ)华雄(huà)潜水(qiǎn)半晌(shǎnɡ)
B号召(zhāo)白术(zhú)滂沱(pánɡ)夹杂(jiā)
C狩猎(shòu)艄公(shāo)川芎(xiōnɡ)殡仪馆(bìn)
D愧疚(jiū)而且(ér)应声(yìnɡ)给予(jǐ)
3.读句子，选择带点字的正确解释，将序号写在括号里。
顾：①注意、照管②拜访③转过头看④珍惜、顾念
(1)刘纯碧备三顾茅庐，请诸葛亮出山。()
(2)叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。()
(3)小云雀左磨档顾右盼，像是在寻找着什么。()
(4)外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。()
四、词语比拼(共8分)
1.把下列词语补充完整。
①_____洁_____清②__________辄止③处变__________
④与__________进⑤含_____茹_____⑥_____呼雀_____
⑦唯才__________⑧_____瀑_____泉⑨__________横溢
⑩料_____如_____
2.下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗?(只写序号)
①高谈阔论②闪烁其词③妙语连珠④欲言又止⑤口若悬河⑥吞吞吐吐
(1)想说做游举又停止不说______(2)不着边际地议论______
(3)滔滔不绝地说______(4)遮遮掩掩，有所隐藏地说______
(5)巧妙风趣地说______(6)想说，但不痛痛快快地说______
五、句子乐园。(共6分)
1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗?请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。
2.滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。(改成“把”字句)
_____________________________________________________
3.陈述句改写成反问句。
这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
4.在下面句子中填上合适的关联词。
文雅、和气、宽容的语言，()沟通了人们的心灵，()反映出一个人的思想情操和文化修养。
5.仿写句子表达对老师的感激之情。
例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”
同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像_________________________。”
六、课内外积累。(13分)
1、月间，微风轻轻地吹拂着，。千万条柔柳。，，各色鲜艳的花，，形成了。3
.2、动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感动，__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。2.5
3.课文《三顾茅庐》中，诸葛亮分析了的形势，提出了、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开。从中可以看出诸葛亮是个的'人。我又读了《三国演义》这本书，认识了很多英雄人物，有大摆空城计的________，刮骨疗毒的_________，________巧施苦肉计。3.5
4.运动会上，我们班同学参加了拔河比赛，我要用《古今贤文》中的句子为他们加加油：“______________，______________。”1
5.通过本学期的学习，我知道了中国第二大河是______________，我还知道了______________是源于象棋的词语，森林有______________的作用。1.5
6.看到天真可爱的孩子，不禁让我想到“_______________，_____________”这句古诗。选自诗人_________写的《_____________》。2
七、课外阅读实践(按要求答题)。(10分)
(一)选择。
1、长袜子皮皮中》皮皮和()玩拍人游戏?
A警察B医生C护士
2.、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖?()
A因为她请的朋友很多B因为她边写边玩。
C因为她不爱学习，不会写很多字
3.金铃哪门功课学得最不理想?()
A.语文B.美术C.数学D.英语
4、金亦鸣对金铃的教育主张是()
A、尽力让金铃最好B、任其自然发展
5、帮金铃提高了数学成绩
A、金亦鸣B、李奶奶C、孙奶奶
(二)诗句默写。
1、童孙未解供织，。
2、两岸青山相对出，。
3、，任尔东西南北风。
4、孤舟蓑笠翁，。
5、梅子黄时杏子肥，。
八、阅读短文，回答问题(14分)
短文1《宋庆龄故居的樟树》片段(5分)
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。()这木质存在一天，虫类()怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。
1.在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)
2.“樟树的可贵之处”表现在：
(1)___________________________________(2)(2分)
3.文中画线的部分主要写了;在短文中这样写的好处是。(2分)
短文2玛丽大娘(8分)
①在一个盛开郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年，她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕(shuò)大,花香袭人，堪(kān)称郁金香中的绝品，令人叹为观止。
②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些，都被玛丽大娘一一拒绝了。
③第二年，春光明媚，积雪开始融化。一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子，凝聚着她毕生的心血啊!当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节，浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访：“玛丽大娘，如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们，而是让自己的新品花垄断市场，不是可以挣更多的钱吗?您为什么要无偿赠送呢?”大娘呵呵一笑，说：“如果村子里只有我一户富裕了，而乡亲们依然贫穷，我们村还是穷村子，我怎么能安心呢?再说了，花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的，如果周围的花不优秀，时间一长，我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了，我也不用担心自己的新品花退化，不是很好嘛?”听了大娘的花，围观的人群报以热烈的掌声，记者也高兴得连声称赞。
1.根据短文内容，写出玛丽大娘的主要事迹。(1分)
2.文中“如愿以偿”是指_________;“叹为观止”的意思是___________;文中形容赏花、买花的人很多的一个词是;从“煞费苦心”中我们体会到______。(2分)
3.玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是________;一是___________。(2分)
4.请用两个四字词语来赞美新品郁金香，可以是短文中的词语。(1分)
5.“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢?请展开合理想象，然后写下来。(2分)
九、习作展示台：(30分)
《第一次抱母亲》的作者通过描写第一次抱母亲的感受，表达了自己对母亲的爱。人的一生中有许多第一次：第一次上学，第一次上电脑课，第一次当升旗手，第一次站在领奖台上，第一次学骑车，第一次……
请以“第一次”为题写一篇作文。
写作提示：①任选其一，完成字数在350字左右的作文。②写清事情的起因、经过、结果。③写出真情实感。
小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯。以下是小学四年级下册语文期末试卷及答案，欢迎阅读。
一、温故积累。(27分)
1.我能看拼音写词语。型乱(10分)
gngxiànkǎixuán
(1)为祖国做出()的体育健儿()归来。
wānyánpíbiyìpān
(2)()的山路让人()不堪，只有意志坚()的人才会坚持()上山顶。
2.我能选出带点字正确的读音打“√”。(8分)
画卷(juǎnjuàn)愚蠢(yúyū)蝙蝠(biānpiān)...
模样(mmú)撒网(sǎsā)呼应(yīnɡyìnɡ)...
成群结队(jiēji)重见天日(zhnɡchnɡ)..
3.你平时注意积累好词吗?写写看。(6分)
炯炯有神(描写人物神态)
全神贯注(描写学习方面)
4.用“——”划去下列括号里搭配不合适的词语。(3分)
完成(号召任务)身体(强大强壮)满怀(信心决心)
表演(精美精彩)阳光(明媚明快)改正(错误失误)
二、精炼运用。(18分)
1.按要求写句子。(4分)
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。(仿照着写一句)
(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。卜族档。(改为被字句)
(3)精诚所致，。
(4)爱人者，;敬人者，。
2.我能选择恰当的词语写在括号里。(6分)
即使也如果就
不但而且虽然但是
(1)()阵阵寒气向我袭来，()我心里无比温暖。
(2)飞机装上雷达，()在漆黑的夜里，它()能安全飞行。
欢腾奔腾飞腾
(1)我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻()起来。
(2)滚滚的.长江水()而来。
感谢感激感动
(1)听了这个故事同学们多么受()啊!
(2)我对老师的教育帮助()不尽。
3.我来当合格小医生。(3分)
(1)老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。
(2)爷爷过的一生都是俭朴生活。
(3)战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。
4.课文（版权限制，暂不提供下载）(5分)
(1)在本册语文书中，我认识了拥有尊严的石油大王、热爱生命的盲女孩，抗日小英雄、执着追求真理的科学家、造福人类、正义勇敢的古希腊神话中的英雄
(2)在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，而被称为五岳，它们是。
三、拓展求新。(16分)
1.我会给短文正确排序。(6分)
把下面错乱的句子整穗返理成一段通顺的话，在()里填上序号。
()狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”
()一只公鸡在路上遇见一只狼。
()狼一听，赶快逃走了。
()公鸡说：“我看朋友去。”
()公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”
()狼说：“我们两个一起走，好吗?”
2.我能指出下列各句属于哪种修辞方法。(5分)
(1)蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。()
(2)黄河是中华民族的摇篮。()
(3)难道你可以把这位老妈妈忘记吗?()
(4)整个礼堂挤得连跟针也插不进去。()
(5)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。()
3.同学们读了不少课外书吧，能给大家介绍几本吗?(5分)
《》、《》、《》其中我最喜欢的是《》》，理由是。
四、阅读感悟(15分)
飞翔的蜘蛛
有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步
一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。
1.第四自然段中的破折号的作用(2分)。
A.话题转换B.解释说明C.语意延伸D.表示转折
2、.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢?(4分)
3.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找)(4分)
4.结合自己的生活体验，谈谈你读文后的感悟。(5分)
附加题：
一、连线题。把下面这些动物和象征词连起来。(5分)
黄牛搏击风浪
喜鹊任劳任怨
春燕和平使者
鸽子报春使者
海鸥吉祥如意
二、说说下列句子中引号的作用(3分)
1.科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。()
2.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。()
3.人们都说：“桂林山水甲天下。”()
三、按要求写成语(12分)
最值钱的话：最贵的字：
最长的步子：欺骗人的话：
最甜蜜的话：自己说给自己听的话：
参考答案：
一、1.贡献凯旋蜿蜒疲惫坚毅攀
2.juànyúbiānmúsǎyìnɡjichnɡ
3.略
4.任务强壮信心精彩明媚错误
二、1.(1)略(2)蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家爱揭开了。(3)金石为开。(4)人恒爱之，人恒敬之。
2.虽然但是即使也欢腾奔腾感动感激
3.(1)删掉慈祥的面容.(2)爷爷医生都是过的俭朴生活。(3)和字后面加上踏着
4.哈默安静雨来伽利略普罗米修斯
三、1.216354
2.拟人比喻反问夸张排比
3.略
四、1.B解释说明
2.它虽然不会飞翔，但它能把网结在空中。
3.勤奋敏感沉默坚韧
4.可以从“勤奋、敏感、沉默、坚韧”等几个方面来谈，结合自己的生活体验，有自己独特的见解。
附加题：
一、黄牛——任劳任怨喜鹊——吉祥如意春燕——报春使者鸽子——和平使者海鸥——搏击风浪
二、1.特定称谓2.特殊含义，表示强调3.表示引用
三、一诺千金一字千金一步登天花言巧语甜言蜜语自言自语
想在四年级语文期末考试前临时抱佛脚的同学，最有效的方法就是考前做份语文期末考试的试题。下面是我为大家整理的小学语文四年级下册期末考试试题，希望对大家有用!
小学语文四年级下册期末考试试题一
一、积累与运用：35%
1、下面每组加点字的读音，只有一个是正确的，将序号写在括号内。4%
yùnchòubǐngzhēn
(1)A圆晕B凑近C屏障D怔住()
jǚhuáxiáqiǎng
(2)A沮丧B白桦树C双颊D强迫()
bóshòujǐnzhá
(3)A又薄又破B咳嗽C拘谨D轧断()
sūjiàoméiti
(4)A疏朗B咆哮C淹没D挑剔()
2、圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。8%
专心至志()坐无虚席()有求必映()世是洞明()
饱经优患()长途拔涉()神态安祥()砰砰直跳()
3、按要求改写句子。6%
(1)有一天，我看得到小霞经常在做好事。(用修改符号在原句上修改病句)
(2)听到玉树发生地震的消息，我的心理很难过。(把加点字写具体)
(3)一艘艘矫健的小艇风驰电掣般航行在碧蓝的海面上。(缩句)
4、填空。12%
(1)“故园东望路漫漫，。”是朝代的名句。
(2)大仓老师穿着，留着。他家里很穷，是。不久前刚从学校毕业，今年。
(3)学了第六单元，给我留下印象最深的是(哪篇课文)中的(谁)，因为。
(4)风声雨声读书声，声声入耳;
5、照样子，把一个人连续的几个动作(至少4个)写清楚。5%
例：小明快步走到黑板前，迅速拿起黑板擦，伸长胳膊，踮起脚，从上到下熟练地擦起黑板来……
二、阅读理解：35%
(一)伞的故事21%
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!
有一回，放学的路罩闷上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”
娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚物兄弯上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàndǒu()地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了!”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞!”
啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄尘携油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，fǎngfú()母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、根据文中的拼音写词语：(2%)
2、给第四自然段加上合适的标点符号：(2%)
3、根据句子的意思在文中找出相应的词语：(2%)
(1)高兴得好象眼和眉毛都在笑。()
(2)默默思考了好长时间。()
4、按要求完成练习。(11%)
(1)用“”划出文中描写“我”拿到妈妈买的伞时欣喜万分的句子。(2%)
(2)“她哪有钱给我买伞呢?”(2%)
这句话的意思是：
(3)小时候，我们家生活，为了给我，妈妈 。我永远忘不了。(4%)
(4)“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”这句话中的“落伍”指，我不舍得扔掉它的原因是。(1+2%)
5、当“我”提出要买一把伞时，妈妈沉思良久才答应，妈妈当时心里在想些什么呢?请你展开合理的想象，写下来。(4%)
(二)_____________10%
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快13米。
这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的，全属羚科类，并都生长在半干旱的草原地带，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。
有一年，他在动物保护协会的赞助下，在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们送往对岸。结果，运到西岸的10只一年后繁殖到14只，运到东岸的10只还剩下3只，另外7只全被狼吃了。
这位动物学家全明白了，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群;西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了这么一群天敌。
()1.“百思不得其解”的意思是：2%
A.思考了一百遍也没能理解。B.思考了一百遍也无法解决。
C.怎么想都不能解决。D.怎么想都想不明白。
()2.动物学家曾“百思不得其解”的问题是：2%
A.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力一样，奔跑速度也一样。
B.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力一样，奔跑速度不一样。
C.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力不一样，奔跑速度一样。
D.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力不一样，奔跑速度不一样。
()3.动物学家运到东岸的10只羚羊，一年后还剩下3只，是因为存在着敌人——2%
A.饥饿B.疾病C.狼群D.猎人
()4.读完这个小故事，我明白了：2%
A.我们要憎恨敌人，因为，有了敌人，就有可能成为一个弱者。
B.我们要感谢敌人，因为，有了敌人，才有可能成为一个强者。
C.我们要感谢敌人，因为，没有敌人，才有可能成为一个强者。
D.我们要感谢敌人，因为，没有敌人，就更可能成为一个强者。
()5.读完这个小故事，我想给文章起这样一个题目《________》2%
A.羚羊的研究B.羚羊与狼群C.感谢你的敌人D.一群天敌
(三)选课4%
学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。同年级里的小明同学学有余力，想参加2个兴趣小组，但是他只有周三、周五下午有时间。根据下面的活动时间表，你认为小明能参加哪2个兴趣小组呢?
兴趣小组活动时间参加条件
围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加
游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加
足球小组周一、三、五下午报名后，无特殊情况，每周的三次活动都必须参加
科技小组周五下午仅限三年级以上同学参加。
合唱小组周三、周五下午报名后，每周的两次活动都必须参加
航模小组周二或周三下午限四、五年级同学参加。每周只需参加一次活动。
小明可以参加的是：()
A围棋小组、游泳小组B游泳小组、足球小组
C科技小组、足球小组D科技小组、航模小组
三、作文：30%
题目：那一次，我流泪了
提示：想一想，你为什么流泪?是激动，委屈还是兴奋?把你流泪的经过写清楚，注意要表达真情实感。
小学语文四年级下册期末考试试题二
一识文断字
(一)根据句子的意思，在拼音后面的括号里写出它表示的词。(10分)
1蝴蝶划出一条美丽的húxiàn()，述说着fēixiáng()的概念。
2.瓜苗这种不屈向上、zhuózhuàng()成长的精神zhènhàn()了我。
3.在大地震发生的shùnjiān()，叔叔张开双臂护住我。我得救了叔叔却
yǔshìchángcí()了。
4、我qiáo()见一只sǒng()着尾巴的大公鸡shuàilǐng()着成群结队的小鸡在péngjià()下面mìshí()。
(二)给下面的字选择正确的读音，在正确音节下画横线。(5分)
清香袅袅(niǎoliǎo)悄(qiāoqiǎo)然曲(qūqǔ)线屡(lǚlǒu)屡获奖
剥开(bāobō)砖缝(féng，fèng)铺(pūpù)满绿色泛滥(lànluàn)
牛圈(quānjuàn)唱和(hèhé)
(三)选择一个字，用有趣的识字方法记住它。2分
可以则的字：眠昼茁
有趣的识字方法：
(四)请用“√”或“X”判断下面的说法是否正确。(2分)
1、“率”字中间部分的笔顺是从中间到两边。()
2、“巢”字上半部分为三个撇点。()
二、斟词酌句
(一)将下列词语补充完整(8分)
()前屋后辽阔无()默默无()此起()落
手不()卷怦然一()改()换()多()多彩
(二)乱句重组。(4分)
()它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
()若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
()他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
()天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
三、过目成诵。
(一).按原文填空。(11分)
1、采菊东篱下，。
2、人闲桂花落，。
3、，春江水暖鸭先知。
4、我能从“，”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
5、我能从“，”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
6、我能从“，”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
7、人的生命是有限的，可是，。我要把有限的生命，。(雷锋)
8、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。(巴金)
9、虽然()，但是，我们却可以让()体现出无限的()。于是，我下定决心，一定要()，绝不让它()，使自己活得更加()。
(二)根据背诵的《国学经典》内容选择填空，只写序号。(4分)
①好学②樵夫③迁怒④周急⑤贰过⑥湖水⑦涵虚⑧继富
1、“有颜回者，不，不。2、吾闻之也，君子不
3、欲投人处宿，隔水问。4、八月平，混太清。
四、熟读精思：阅读文段，完成文后练习
(一)《触摸春天》文段选读练习
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧(húhū)线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔(xiángqiáng)的概(gài
kài)念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属(shǔsǔ)于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1、我会划去文中括号内不正确的读音。(2分)
3、安静捉住蝴蝶后的感受到什么?她后来为什么要放走蝴蝶?(2分)
4、在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理?(2分)
5、你想对安静说些什么话?(2分)
(二)课外阅读。
但愿此时此刻，小羊羔香绣球能像块没有知觉的石头那样，纹丝不动的我在草丛里，瞒过两双正在空中(搜寻观察)的鹰眼，流火云衷心(期盼祈祷)。哦，那只领先一步的身上的白色斑点犹如雪花一般潇洒的是丈夫鹰，姑且就叫雪丈夫。哦，那只跟随在雪丈夫后面身上的白斑点犹如水晶一样美丽的是妻子鹰，姑且就叫冰妻子。
风吹草动，树叶沙沙响，白云在(深蓝湛蓝)的天空中缓慢游荡，荒野一片静谧，没有粉盒灾难降临的(迹象痕迹)。
流火云及时识破了鹰夫妻的伎俩。之所以就冰妻子一只鹰俯冲下来，其实是一种佯攻，相依佯攻迫使流火云移动，只要流火云一移动，被罩在身体下的小羊羔就会暴露出来，更雄壮、飞行能力更强的雪丈夫就会(扇动鼓动)翅膀一头从空中扎下来。趁机抓走小羊羔。
1、概括本段的主要内容：(2分)
2、用“/”删去括号中不恰当的词语。(3分)
3、我能给这个片段加一个小标题：(2分)
4、我能练习上下文理解下列词语的意思(2分)
静谧：
佯攻：
5、联系全书我知道(2分)
流火云最后的命运是：。
九、下笔成章
(一)、评改：请你运用学到的评改作文的方法，对下面这段文字进行评改。至少点评一处，用修改符号修改四处(应修改处已画了横线)，达到词语准确、具体、生动，标点符号正确。(5分)
沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥，桥下清澈见低的溪水缓缓向前流动，
活泼可爱的鱼儿摆着，悠闲自在地嬉戏玩耍过了桥，闯进眼睛的是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩!孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事„„一片片欢声笑语在树林上空回荡。
2、作文：(30分)
题目：让我感动的____________
提示：先把作文题补充完整，再完成作文。注意内容要具体，语句要通顺。
以上是由我分享的小学语文四年级下册期末考试试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
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语文期末考试是真正能考验学生综合能力的方式，我们要多做语文试题，锻炼自己的综合能力。下面是我为大家整理的小学四年级下学期语文期末考试题，希望对大家有用!
小学四年级下学期语文期末考试题一
一、看拼音写词语。(10分)
yúchǔnliánmiánbúduànluòtuóqīnshí()()()()
xiángchèyǔnxiāoshēnyínxīshēngjiànkāng()()()()
二、形近字组词。(5分)
瑕()源()削()贯()尊()
暇()缘()哨()惯()遵()
三、把成语补充完整，再从中选择合适的词填在横线上。(6分)
波澜()()梦寐()()()()如柴
疲惫()()横七()()()()天开
知己()()围魏()()()东()西
1、我多么想要去看海啊，今天，这个___________的愿望终于实现了。
2、打仗的时候，要___________，方能百战百胜。
四、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)
“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。B.用于往来，表示麻烦人办
事。C.表示与人结为某种关系。D.见面行礼表示祝贺。
1.鲁班上山拜师学艺。()
2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。()
3.小明去拜见他的启模轿搏蒙老师。()
4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。()
五、按要求写句子。(8分)
1、嘴里飞出歌声。(扩句，至少扩写两处)
2、我校开展了向汶川灾区献爱心。(修改病句)
3、读了《触摸春天》后，你难道没有受到一点触动?(改为陈述句)
4、二十年后，这个年轻人果然取得了巨大的成就。(缩句)
六、积累与运用。(4分)
1、写出一句反映农时或气象的谚语：________________________________________。
2、你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言劝诫他讲诚信：__________________________________。
七、精彩回放。(5分)
旦祥1、学习了《蝙蝠和雷达》，我知道了：雷达的天线就像是蝙蝠的___________;雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_________;
雷达的荧光帆薯屏就像是蝙蝠的_______________。
2、《自然之道》中的“道”指的是__________________。
《一个中国孩子的呼声》中孩子呼唤的是______________。
3、那双手就像是鹰的爪子，扭着雨来的耳朵，向两边拉。句子中“鹰的爪子”指的是_____________，这句话写出了___________________________________________。
4、《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子给联合国秘书长________写的一封信，呼吁全世界应该一致行动起来，维护____________，制止___________!
阅读理解与运用
八、阅读小能手。(19分)
(一)课内阅读。(5分)
“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多这呢。夜莺倒是只有有我一个……刚刚一开始，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了,野兽来了’，——就都跑了。”
1.联系前文，句子中的野兽表面指()、()和()等实际上指()。像这种一句话里含有()层意思，我们称它为()。(3分)
2.这句话语体现了“小夜莺”的()和()。(2分)
(二)课外阅读。(14分)
小小的善
许多年以前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而(座坐)。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没有(座坐)过，他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的(座坐)位上，(座坐)着一对母子。
车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。
“方便面、健力宝、矿泉水……”乘务员大声地叫(买卖)着。健力宝?男青年知道，这是一种极奢侈的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起，爸妈从未给自己(买卖)过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了一些可以支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出了一张皱巴巴的5元钱，送给乘务员。
男青年不知如何开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了又看。最后，他把目光顶在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发现易拉罐的壳很坚硬。便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉环处。这时却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了?”“快!听话!”小男孩便站在车座上，把手伸进了车厢旁挂着的塑料袋里。妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。
许多年后，男青年参加了工作，却仍然对这件事情记忆犹新。他感激那位善良的中年妇女。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。妇女的举动是一种小小的善。男青年把这种感激化作了更多小小的善，带到社会的角角落落……
1、用“√”画出文中括号内恰当的字。(3分)
2、写出下列词语的近义词。(3分)
犹豫——()注视——()感激——()
3、“犹”在字典里的解释：⑴如同;⑵还，尚且。在“记忆犹新”一词中，“犹”应选第___个解释，“记忆犹新”整个词语的意思______________________________________。(3分)
4、从哪些语句可以看出“男青年不知如何开启这罐饮料”?用“_____”在文中画出.(1分)
5、男青年为什么不会开启这罐饮料?用“~~~~”在文中画出有关语句。(1分)
6、为什么说“妇女的举动是一种小小的善”?(1分)
______________________________________
7、文中最后一句话的意思是(2分)
______________________________________
口语交际和习作展示
九、口语交际(4分)
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“___________。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)张敏的话言外之意是：___________________________________________
(2)金娜该怎样说才得体：__________________________________________
十、习作(30分)
只要你留心观察生活，就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密;也可以是发现同伴的小秘密;还可以发现父母在我们身后默默的奉献……(要求：题目自拟。事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。)
小学四年级下学期语文期末考试题二
第一部分基础知识积累与运用(45分)
一、看拼音，写汉字，相信你一定能规范地写。(8分)
bōlánzhuàngkuòtúnbùwānyán
()()()
shāowēiéjiăoyījùkòusàn
()()()()
二、比一比，组词。(5分)
销()骆()乳()绵()族()
梢()格()浮()棉()簇()
三、用√画出词语加点字的正确读音。看清楚哟!(3分)
谙(yīnān)熟洞庭(tíngtín)湖似(sìshì)乎
走了一转(zhuànzhuăn)画卷(juànjuăn)矫(jiāojiăo)健
四、把词语填完整。(8分)
水平()()()寐()求
色彩()()()地而()
()()万千()()各异
峰峦()()五()缤()
五、选词填空。(6分)
玩赏观赏欣赏
1、我很()李思思同学写的楷书。
2、这个暑假，我们要去()桂林的山水。
3、爸爸经常在()家中的奇石。
渐渐缓缓慢慢
4、溪水()地流，声音轻轻的。
5、汽车顺着山路盘曲而上，()地接近峰顶。
6、老奶奶()地走着。
五、下面的句子是比喻句的请你打√，不是的打×。(4分)
1、桂林的山好像是翠绿的屏障。()
2、桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。()
3、融化的雪水，从断崖上飞泻下来，真像千百条闪耀的银链。()
4、两岸盛开着五颜六色的野花，仿佛那是一幅美丽的画卷。()
六、填一填，连一连。(4分)
几行红叶树，。(张若虚)
大漠孤烟直，。(王维)
落木千山，澄江一道。(王士禛)
潮水连海平，明月共潮生。(黄庭坚)
七、默写古诗《独坐敬亭山》并完成练习。(7分)
1、这首诗是()代诗人()所写。(1分)
2、诗人通过对的描写，抒发了的感情。(2分)
第二部分阅读积累与运用(25分)
一、认真阅读《桂林山水》片段，然后按文后要求回答问题，相信你能行!(10分)
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真()啊一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千桂林的山真()啊像翠绿的()，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中桂林的山真()啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、请在括号里按原文填写词语。(2分)
2、请在横线上按原文填写标点。(2分)
3、这部分文字描写了，它主要表现在(2分)
4、请用横线画出比喻句。(2分)
5、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用()的语气去读，因为它表达了作者()的思想感情。(2分)
二、认真阅读，仔细默读题目要求，答下面问题，你肯定行。(15分)
某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。
临近家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车，一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。
我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一长纸条，压在小红车的雨刷下，我写明自己的姓名、电话，希望主动同我联系。
事隔三天，以为陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。
“噢!是你，很对不起，我不小心把你的反光镜碰坏了。”
“没关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”
“不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条，这使我很感动。”
“这是应该的，这笔费用应由我支付。”
“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下的诚实和信任，这比金钱更重要，我再一次谢谢你!”说完他放下了电话。
我很后悔，居然没有问他的姓名、住址，也不知道他的年龄、职业，但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在我的脑海中。
1、请给本文加上标题，写在横行上。(2分)
2、“歉意”的“歉”用音序查字法应查，用部首查字法应查。(2分)
3、写出下面词语的反义词。(2分)
陌生——诚实——
4、这篇短文写了一件什么事?(2分)
5、“人和人之间还有比金钱更重要的东西”文中指的是
除此之外，还可以指现实生活中的
“诚实和信任比金钱更重要”是因为 (4分)
6、“我”是一个怎样的人?你想对文中的“我”说些什么?(3分)
三、习作(30分)
我们的校园美吗?提起你的笔，写写校园的景物，注意要抓住景物的特点，按照一定的顺序来写，内容具体，语句通顺，题目自拟，不少于300字。
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6.四年级语文下册期末试题
小学四年级下册语文期末试卷(一)
一、拼音、字词(17分)
1.看拼音写词语。(4分，每个词语0.5分)
dīnɡzhǔfánzhízhònɡhèjuānkuǎn
jiāozàojiǎnɡzhānɡhénjìjíyǔ
2.在词语中书写正确的字上打√。(2分，每个字0.5分)
(堤低)岸江(畔叛)天(幕慕)(率帅)领
3.形近字组词。(4分，每个词语0.5分)
龄()拔()旋()练()
铃()跋()旅()炼()
4.补充词语。(4分，每个0.5分)
()笔直书心()诚服赞不()口腾云()雾
目()口呆不知所()喜出()外()心照料
5.查字典填空。(3分，每空0.5分)
你在读文章时，发现“按捺不住”的“捺”字不认识，你会用查字法，先查部，再查画。“捺”字有如下几种解释：①用手按;②抑制;③笔形之一，由上向右斜下。在“按捺”中意思选()，“捺手印”中意思选();在“撇捺”中意思选()。
二、句子。(19分)
1.将句子正确、端正、美观的抄写在格子里。(2分)
“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。
2.选词填空。(4分，每个词语1分)
(1)中指身材修长，皮肤细嫩，颜色红润，颇有养尊处优的()。
(2)詹姆斯马上()到那是个大家伙。
(1)看到那本撕破的故事书，我陷入了深深的()。
(2)()往事，我一点也不后悔。
3.造句。(4分，每个2分)
意味深长：
心急如焚：
4.按要求改写句子。(4分，每个1分)
(1)我在家里听到街上传来的阵阵锣鼓声和欢呼声。(缩写句子)
(2)以“星星”为内容写一个拟人句。
(3)我不会忘记“欲速则不达”的道理。(改为反问句)
(4)在句子上用修改符号修改病句。
盛开着花园里五颜六色的红花。
5.排列句序。(5分，选对一个1分)
()从这以后，小明一放学就往书店跑，直到把书看完为止。
()有一次，小明在书店看到一本《小学生作文选》，但没钱买。
()书店的叔叔一听笑了。
()他告诉小明不能换，但欢迎他随时来阅读。
()于是，他从家里选出两本已经看过的《小学生作文选》，兴致勃勃地跑到书店说：“叔叔，我用这两本书换那一本行吗?
小学四年级下册语文期末综合试卷（二）
一、基础知识。(26分)
1、看拼音，写词语。(8分)
héxiéwnynpíbèixinmù
()()()()
yíhuògùzhízhunglièfèifǔ
()()()()
2、同音字组词(4分)
quècijìqīng
扁()理()药()()蛙
麻()色()科()()蜓
3、辨字组词祥核蔽(4分)
拔()塞()稍()辩()
拨()赛()削()辫()
4、按要求写词语(6分)
近义词：震撼—()流畅—()特殊—()
反义词：和平—()敏锐—()善良—()
5、选词填空(4分)
教诲教导
(1)小时候，父亲常常()我，做人一定要讲诚信。
(2)老师的()使我一生受用。
灵巧灵活
(3)她能将学过氏首的知识()运用，所以学习成绩很好。
(4)即使是一根细小的电线，它也能()地避开。
二谨州、积累运用(16分)
1、按要求改写句子。(8分)
(1)面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)
_______________。
(2)天上的星星闪烁着。(改为拟人句)
_______________。
(3)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。(改为被字句)
_______________。
(4)年轻的松赞干布在拉萨隆重的迎接这位美丽的公主。(缩写句子)
_______________。
三、诗文。(12分)
1.补充诗句。(4分，每空0.5分)
(1)本期我们学的《》是诗人韦应物的七言绝句。
(2)古诗《游园不值》的作者是代诗人，诗句是这样写的：
_______________，_______________。
_______________，_______________。
3.判断正误。(4分，每题1分)
(1)只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。——《孟子》()
(2)羁鸟恋旧林，池鱼思故乡。——(东晋)陶渊明()
(3)兰溪棹歌(宋)戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。()
(4)《太阳的话》中具有号召力的句子是：打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧……。
()
3.我会连。(4分，每句1分)
天地有大美而不言。最无益，莫过一日曝十日寒。
童子六七人，浴乎沂，庄子《知北游》
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。风乎舞雩，咏而归。
苟无益，何必三更眠五更起，——(唐)刘禹锡
四、阅读，根据要求回答问题。(22分)
(一)
有这样一个故事：两个朋友正(徒徙)步在沙漠中旅行，途中两人发生了争执，其中一个扇了另一个人一记耳光。
那位被扇的朋友很伤心，然而他一言不发地用手指在沙(滩摊)上写道：“今天我最好的朋友扇了我一个耳光。”
他们继续往前走，终于来到了一片绿洲。他们决定洗去身上的浮尘。先前被扇耳光的那位一不小心(陷馅)入深潭之中，差点被淹死，他的朋友连忙相救。
被救起后，他用一把小刀在石头上刻道：“今天我最好的朋友救了我一命。”
先前打他耳光后来又救了他的这位朋友好奇地问为什么我打了你以后你写在沙滩上而现在却刻在石头上呢
朋友回答道：“当受到伤害时，要写在沙滩上，让风来吹散它、抚平它;而受到恩(惠慧)则必须刻在石头上，任何风都不能抹灭它!”
我们都应该学会把别人对你的伤害写在沙子上，把别人对你的好刻在石头上。
1.用“/”划去文中不正确的汉字。(2分，每个0.5分)
2.给短文第五自然段加上合适的标点。(2分，每个0.4分)
3.在文中找出下列词语的近义词、反义词。(4分，每个1分)
近义词：灰尘——()旅游——()
反义词：伤害——()滔滔不绝——()
4.两个朋友正徒步在沙漠中旅行，发生了争执，一个扇了另一个人一记耳光，被扇了耳光的朋友是怎样做的?当被扇耳光的那位朋友陷入了深潭中，朋友救起他时，他又是怎样做的?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.用波浪线勾画出文中最让你感动的句子，在旁边批注，并说说为什么让你感动?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.说说这篇短文的主要内容。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)生命生命
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰(yǎorǎo)着我。趁它停下的时候，我一伸手捉(zhuōzuō)住了它。()()我的手指稍一用力，它()不能动弹了。但它挣扎(zházá)着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!
墙角的`砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲(chōngcōng)破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。()()它仅仅只活了几天，()不屈向上，茁壮生长。
有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
生命()()短暂，()()我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。
1.将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音用“﹨”划掉。(2分，每个0.5分)
2.在文中的()里填上恰当的关联词语(每个括号里只填一个字)(2分)
3.小强、小明、大东他们这样理解课题，你同意谁的意见?请在()内打对号。(1分)
小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。()
小明：用“生命生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。()
大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。()
4.你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、妙笔生花(30分)
路就在脚下，要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样，我们一路走来，洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“路上”为题，将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家分享。
要求：1.先把题目补充完整再写作。
2.选择自己亲身经历或者感受最深的内容写。
导语：考试是检测学习成效的重要手段,孰能生巧,考前一定要多做做练。以下是我为大家精心整理的2017年四年级语文下册期末试卷（附答案），欢迎大家参考！
一、书写工整，卷面整洁。(3分)
二、看拼音写词语。(10分)
jīyìshìnòngtuījiànwéifànānwèi
()()()()()
cuīcùgōngjìngxīngwèiqiūlíngzhānyǎng
()()()()()
三、用横线画出加巧蚂芦点字的正确读音。(6分)
圆晕(yūnyùn)纤(xiānqiān)弱年龄(línlíng)
土壤(lǎngrǎng)大(dàdài)黄亲戚(qīqi)
四、根据要求写成语。(10分)
()才是举以()为邻欲言为()()死扶伤
闪()其词不()了了囫()吞枣众志成()
①在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗。用“齐心协力、___________”等物橡成语来形容这场景最贴切不过。
②小明好像有难言之隐，那种的样子真让人替他担忧。
五、选择(将正确的答案填在各题的序号下面)(6分)
1.下面词语中带点字理解错误的是()
A、死而后已(已经)B、无所不晓(知道)C、不解藏踪迹(懂得)
2.下面词语和“象棋”无关的是()
A、过河卒子B、身先士卒C、丢卒保车
3.“鲁肃”这一人物形象出自()
A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》
4.《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫()
A、孙悟空B、孙行者C、美猴王
5.下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是()
A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
6.“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是()。
A、拟人B、比喻C、排比D、夸张
六、根据课文内容填空。(10分)
1.樟树最可贵之处在于。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为
。《宋庆龄故居的樟树》
2.《池上》是唐代诗人的作品，写事的诗句是小娃撑小艇，。借景抒情的诗句是，浮萍一道开。
3.本学期我们认识了气象学家竺可桢，求贤若渴的，的艄公……还养成了两种良好的学习习惯，。
七、根据课外阅读填空或选择。(选择处在正确下面用横线画出，15分)
1.《草房子》曾获过奖，(冰心文学奖国家图书奖)《草房子》的作者是，我们还看过他写的《》。在《草房子》中，纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”是，他给我留下了深刻的印象。
2.月圆之夜，望这皎洁的`一轮明月，客居美国的外公禁不住潸然泪下，黯然神伤，吟出李白的名句：“_____________________，____________________。”
3.《皮皮鲁》一书中，皮皮鲁今年岁，他有个双胞胎的妹妹，叫，她的胆子挺小的。皮皮鲁过生日时，朋友送给他一件小工艺品作为礼物是，有半个手掌那么大。(一匹彩色的陶瓷小马一只五彩的塑料小熊猫一匹黑色的金属小狗)
4.《》一书中，是一个有着奇怪名子的女孩。也正是因为她的怪名子和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。她没有来上学，是和俩人是在第天才发现的(一天两天三天)，因为她，所以全班同学一直到老师读了信后才发现她未来上学。
八、阅读平台。(10分)
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美孝带它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗，万颗……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1.按要求填写词语，相信你能行。(2分)
反义词：崭新()短暂()
近义词：普通()炫耀()
2.按要求在原文中找句子。(2分)
(1)拟人句：画﹏(2)比喻句：画=
3.把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。(2分)
火红的太阳撩开了它的面纱。
改成“把”字句：________________________________________________
改成“被”字句：________________________________________________
4.选择合适的关联词语填空。(2分)
不但……而且……虽然……但是……只有……才……只要……就……
(1)、露珠身形很小，()生命也很短暂，()它却是不平凡的。
(2)、()露珠的生命还没有逝去，()会无声地在黑暗中工作。
5.读了文章，你知道作者借“露珠精神”赞美什么?(2分)
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九、习作(共30分)
在你的成长历程中，我们时常感受到来自他人的关爱。这些点点滴滴的无私关爱，我们都应当心存感激!请以“感恩的心”为题，写下一件他人关爱你的事。要求用250个左右的字把你感触最深的地方写具体、写生动。(提醒：文中不要出现真实的校名、地名、人名。)
答案
二、机翼侍弄推荐违犯安慰
催促恭敬腥味丘陵瞻仰
三、yùnxiānlíng
Rǎngdàqi
四、唯德止救
烁甚囵城
众志成城闪烁其词
五、ABCCAA
六、1.不招虫，香气能永久保持人们崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着高贵的品质(意思对即可)
2.白居易偷采白莲回不解藏踪迹
3.一丝不苟刘备清正廉洁机智勇敢坚持写日记爱护图书
七、
1.冰心文学奖曹文轩《红瓦黑瓦》秃鹤
2.举头望明月，低头思故乡。
3.12鲁西西一匹彩色的陶瓷小马
4.《一百条裙子》旺达佩琪玛蒂埃三天她在同学心目中没有地位，而且她还沉默寡言(意思对即可)
八、
1.破旧永远平凡夸耀2.略
3.略
4.(1)虽然……但是……(2)只要……就……
5.略
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助