今天pink来给大家分享一些关于关于儿童散文诗的信息儿童的散文诗方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、因为儿童诗歌承载着开发儿童思维、陶冶儿童情操、启迪儿童语言、培养儿童语感的重要使命，儿童能从诗歌里获得精神和力量，获得内心的美。下面我为你整理了关于儿童的散文诗，希望能帮到你！
2、关于儿童的散文诗（1）《春雨》
3、滴答，滴答，下小雨啦。
4、种子说：“下吧，下吧，我要发芽。”
5、梨树说：“下吧，下吧，我要开花。”
6、麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”
7、小朋友说：“下吧，下吧，汪缓纤我要种瓜。”困仿
8、滴答，滴答，下小雨啦。
9、关于儿童的散文诗（2）《夏天像个绿娃娃》
10、悄悄的，悄悄的，夏天像个绿娃娃，
到处爬呀爬，
看！他爬呀爬呀，给大树添上绿叶；
瞧！他爬呀爬呀，给葡萄架披上绿纱；
喏！他爬呀爬呀，给墙壁穿上绿大褂。
哈哈，它呀，
还给大地带来那么多的阳光，那么美的鲜花。
关于儿童的散文诗（3）《家》
蓝蓝的大海，是珊瑚的家
黑色的云朵，是大雨的家；
深深的地下，是石油的家；
密密的森林，是蘑菇的家。
小朋友去动物园玩，可别忘记了回家。
《如果我会飞》
如果我会飞，
我想飞上天。
耀眼的星星摘一串，
给我的妈妈挂胸前。
如果我会飞，
我想飞上天。
洁白的云霞揽一片，
给我的`老师披在肩。
如果我会飞，
我想飞上天。
圆圆的月亮掰一半，
给我的娃娃当摇篮。
如果我会飞，
我想飞上天。
金色的阳光采满篮，
为我的祖国镶金边。
关于儿童的散文诗（4）《我是洁白的小雪花》
我是洁白的小雪花，
我从高高的云层轻轻的飘下。
我落满屋顶，
给房屋盖上一层闪光的银瓦；
我落满树枝，
让枝头盛开梨花；
我落满松柏，
让丰满的棉桃长在绿色的枝丫上；
我落满麦田，
让麦田睡在松软的棉絮下；
我落满高山；
给山顶披上美丽的白纱；
我落满大地，
大哪毁地呀洁白无瑕。
人们，欢迎我吧！
我冻死细菌，清除瘟疫，
我把空气中的灰尘洗刷。
我是洁白的小雪花，
我从高高的云层轻盈地飘下……
生活中每每都有感动，这点点滴滴让我怎样表达呀，唯有让爱藏在诗中。以下是我整理的儿童简短散文诗歌，希望这些诗歌能够让你感受到孩子的童真。
《星星》
草原的夜晚，牧铃的声音清脆悦耳；草原的夜空，闪亮的星星璀璨迷人。数不尽的星星，像草原上数不尽的花朵。争奇斗艳，星光灿烂。我想和天上的星星说说悄悄话，可它们只是对我眨眨眼、对我微微笑。
老师说过：“草原上的花朵就像牧歌里的音符，优美动听，让蔽激人心醉。”我想那么满天的星光，就该像没有赶进栅栏的羊群一样吧，撒满了辽阔的草原，让美丽的草原充满着兴旺。
阿爸说：“你要好好学习，等长大了，就能把星斗一样多的羊群赶回家中。”阿妈说：“到那时我们在一起，就像歌里唱的：太阳、月亮和星星，是吉祥如意的快乐一家。”
我说：“阿爸、阿妈哪里知道我的理想，等我长大了，要像宇航员叔叔们一样遨游太空，那时我驾驶的飞船就是明亮的星星，草原牧歌就会唱响在无垠的太空。”
《春雨的色彩》
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？
小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨拆并肢淋在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙。
《会唱歌的森林》
有一座会唱歌的森林。
森林的歌，清逸而悠扬。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的轻悠悠的，有的高亢激昂。是大树在唱歌吧？森林里最多的是树。
我走进了这片森林，走进了歌声里。歌声如细碎的阳光，在枝头跳跃，在林中飞翔，走走，看看，听听。当我发现森林里最多的不是树时，我找到了真正的歌手。瞧，每一棵树上，都有许多许多小鸟。每一只小鸟，都爱唱歌。小鸟的歌，从树梢洒下，在枝叶的缝隙里流泻成金色的阳光瀑布。小鸟的歌，挂在枝头的叶片上，结成晶莹的露珠。
小鸟的歌，落在地上的红草莓，圆蘑菇和各种漂亮的花朵上。小鸟的歌，跳进溪水里，变成了欢蹦乱跳的小鱼、小蟹、小虾。小鸟的歌，汇成了森林的歌。哦，每一座森林都会唱歌。
《落叶》
秋风阵阵，黄叶飘满树林，离开树妈妈，难舍难分。落叶，落叶，你莫伤心！
春天你给我们绿色，夏天你给我们浓荫，今日你走完秋的路程，又在大地上
留下了金色的脚印。落叶
孩子，在这个秋日所剩无几的午后，我们一起去看落叶。
瞧，那些纷飞的叶子，穿了阳光的金色衣裳，招招手，就飞走了——多像逃开妈妈怀抱的孩子！
——不，她们不是顽皮，她们是树妈妈放飞的信笺，她们是要把冬天到来的消息，
在奔跑中，告诉给大地妈妈。告诉蚂蚁，收藏粮食。告诉小松鼠，筑好巢穴。告诉村庄，一场风雪，已从遥远的天堂出发，顺便告诉你我：过了冬天，就是春天！
《秋风》
淘气的风宝宝，一旦相互追赶起来，就没完没了。
看，她们跑过场院，跑过山野，跑过白杨林，跑过小河，跑过我们的身体。枯了的黄叶，翻转着身子，飞翔，紧跟其后——他们是多好的朋友！一呼百应。
难怪孩子们说，秋风是大地上会走的扫帚。——奔跑着，帮妈妈清扫场院。
《一只纸扎的.小船》
一只纸扎的小船，随着溪水远航了。
一只纸扎的小船，离开一个孩子的手，随着溪水远航了。
披上晨雾的纱巾，装满鸟的音乐，带着青蛙的祝福，它慢慢地飘出山谷。
它并不寂寞，因为蒲公英的降落伞在它头上飘洒，马鞭草的小蓝花，一路对它招手微笑，它们都梦想着山外的地方。
也许，它很快就会沉没，但放纸船的孩子的心，顽强地追逐着大海，骑上奔腾的迷人风浪。
《雪花》
送走了夏风秋云的喧闹，荒凉使故乡发出冬日的阵阵惆怅。多情的雪，悄悄带来诚挚的盛情，给故旅世乡送来了轻盈的歌声、多姿的画卷。
那漫天飞舞的雪花，是朵朵洁白的精灵，开遍了高山，开遍了草原，也开在了我幼小的心灵。于是，故乡的荒凉早已被雪花的欢乐所淹没。
我轻轻地走在飞舞着雪花的大地上，真想把雪花带来的歌声留下来，把手伸进雪花飘舞的歌声中，让那朵朵雪花落入我的手心，握住雪花放在耳边悉心聆听，憨笑中放开手掌仔细端详，原来雪花的歌声是晶莹水珠。
嬉戏的鸟群飞来了，翅膀簇拥着一束束七彩的阳光，在洁白的大地上划出一道道绚丽的彩虹。
天真的风此刻再也按耐不住好动的脾性，扫动着雪花，把雪花带来的欢乐都抛进了小河，明镜般的小河悄悄融化着纯洁的雪花，唱着春天的欢歌流向远方。
《小河》
叮咚的小河悦耳动听，美妙的声音总是奔流不息，穿过了故乡那片古老的森林，为那些林中歌唱的鸟儿们伴奏出音乐；走过了林边那片拖拉机歌唱的田园，勾画出春耕忙碌的景象。然后又向那茫茫的原野进发。
随着小河歌声的飘荡，引来了徐徐春风，吹拂着已经绽放的报春花，小小的花朵摇曳美丽身姿，不知是想邀约我和它一起跳舞，还是在告诉我春天还在前头。于是，我跟着小河在茫茫的原野上走啊走，可不知小河究竟还要流向何处？
困极的我被小河抛下了，待我在温暖的阳光小憩过后，小河已流到原野的尽头。
我渴求知道小河的归宿，刻意来到原野上牧羊的老人身旁，牧羊老人告诉我：“小河已经流进了诗人的笔筒，小河还流进了画家的颜料盒。”
儿童散文诗（雀返一）：《我的风筝》
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天！
我要在天上飞行，
我要在天上盘旋，
我要像鸟儿那样飞呀飞，
飞过大海哟，飞过大洋。
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天！
在天空看看世界有多棒，
去看全世界的小朋友有多好，
我要同他们手拉手，
我要同他们一齐欢笑。
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天！
儿童散文诗（二）：
儿童散文诗《羡岁悔船》
冬天，一只小船停在河边。
河水结了冰，冻住了小船。下雪了，小船盖着厚厚的被子睡了，睡得又香又甜。
冰渐渐地薄了，浸在冰下的船底被大鱼的尾巴拍得扑扑响，它告诉小船：春天来了。
雪化了，冰碎了，小船伸了伸懒腰。一个小红孩跳上船，竹篙轻轻一点，小船在绿色的河水里，一下子就漂了起来。
哦，它要去运种子。春天，是播种的季节呀！
儿童散文诗（三）：
《我学写字》
当我学着写小绵羊，
一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，
凡是我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把河流，
写上我的小练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了草地，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
两只蝴蝶旋舞着，
我挥手就能把它们兄正全兜进网中。
要是我写上我的爸爸，
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，
我个儿最高，身体最棒，
什麽事我全能干得顶呱呱。
儿童的本性天真烂漫，在儿童的语言中经常会流露出一股纯真自然的“诗性”。以下是写儿童的散文诗，欢迎阅读。
篇一：致儿童
作者：巴戈斯松
您那呱呱的哭声
如惊雷，预兆春天的来临
新生的起点
您的世界，定会
百花争艳
您的生命，将会
彩虹般绚烂，绽放出
希望之光
在世界的东方
闪烁
您，是小天使
给我们，带来幸福、快乐
带着，我们追梦
憧憬着
美好的未来
您，是我们力之源泉
给予我们
无穷的力量
战胜了，一次又一次的
艰难困苦
我们要，保护您
爱惜您
纵然妖魔鬼怪再多
再厉害
我们会不惜一切
哪怕，粉身碎骨
我们义无反顾
用我们血肉之躯，为您
构筑金盾般的防火墙
不再受到伤害
让您在桃花源里
无忧无虑地
追梦
您，是美丽的花朵
点缀着，生活的每一刻
给予我们生存的勇气
现实的困顿、残酷
无法磨灭，您那
璀璨的笑脸
您，是我们希望之本
我们宁化作春雨，孜孜不倦地
滋润着您
我们宁化作春阳，百般地
苛护着您
让正义的光芒，照亮
您人生的征程
为您驱赶黑暗
灶启毁灭，一切
摧花之手
让金色的盾牌，为您
撑起一片净化的蓝天
自由地呼吸，自由地
飞翔
您，是祖国的希望
给祖国，带来生机、活力
在社会主义大道上，您
强大的正能量，将托起
祖国明天的太阳
因为有您，所以
有梦
因为有您，中国梦
将不再是梦
中华民族，将迎来
伟大的复兴
一个东方大国
就此崛起
篇二：儿童的心
作者：张人
儿童的心
是清澈的小溪
可见那水底
光滑的石头
可见那水中
游动的小鱼
儿童的心
是透明的玻璃
对面的东西
可看得清清楚楚
宛如没有
任何东西隔离
但愿人们的心
永远是那
清澈的小溪
但愿人们的心
永远是那
透明的玻璃
篇三：求学儿童
作者：苦吟先生
清晨
用柔嫩的肩膀
一头担着晨曦
一头担着遥远的月亮
白天
用无力的小手
一边提着宇宙
一边提着渺茫的梦想
傍晚
用纤细的双脚
一路探着微弱灯光
一路探着看不见的汪洋
深夜
用模糊的双眼
一会儿数着高深的文字
一会儿数着清淡的星光
整天
用无助的心脏
一边盛着枯涩的汗水
一边盛着飘渺的春光
篇携手四：六月里的孩子
作者：时空交响
是谁在阳光里洒下满地的欢笑
是谁让风儿捎来纵情的歌唱
是谁摇曳柳枝快乐地舞蹈
是谁脚踩雨洼顽皮地嬉闹
噢
是六月里的孩子
那是一群
穿着节日盛装的孩子
斜背着绿色画板
放飞着彩色的风筝
那是一群
还不懂得什么是梦想的孩子
总是吮吸着手指和铅笔头
鼓着一对黑灵灵的写满问号的眸子
懵懂而怯生生地望着你
那是一群
小手粘着泥巴
喜欢和蚂蚁一起过家家的孩子
时而喃喃自语
时而附在你耳边
有着念叨不完的小秘密
他们是一个辩辩嫌个跳跃的小精灵呵
惹人气惹人恼惹人爱惹人疼
他们每一个成长的符号
都记录着你
岁月的沧桑和开怀的瞬间
呵这群六月里的孩子哟
篇五：做梦的孩子
作者：我忘琳川
我用一生的'时间来悼念自己
曾经的年幼无知
曾经的不谙世事
曾经的风花雪月
曾经的地久天长
那些动听美好的说辞
那些浪漫唯美的景象
通通都只是一场华丽的幻想
丑小鸭与灰姑娘
是被精心安排的美丽童话
没有白天鹅 没有南瓜车
我们只是生活在现实中的一群孩子
不厌其烦的一次又一次一遍又一遍
编织着自己的梦
宁愿一直这样来拥有梦的美好
哪怕不能再醒过来
哪怕永远只做属于梦的孩子
只有梦的模样
篇六：爬着天梯上学的孩子
作者：谷之风
这是湘西的一个偏远山村
山村太小，6户人家洼在蜗牛的壳里
在他们行走的地方
一把刀剖开一个纵深的裂口
溪水送过来的山风跌跌撞撞的
在他的峭壁舐舔黝黑的血
鸡鸣狗叫的混响被雾霭氤氲拉长
鸟巢里长时间缺少阳光
和欢乐的啁啾
小孩们品着的父亲的旱烟味
吮吸母亲背上血汗凝成的盐巴
和自己的泪水一同渐渐成长
蓝天就像巴掌盖住他们
头顶稚嫩的目光
很多光艳的童话色彩
被芭茅丛尖利的划伤
祖辈们的故事在山沟里的小溪
觞殃了几个世纪
但是如今外面据说惠风和畅
他们多少次梦想彩虹驾驭奋飞的翅膀
抵达精神的天堂
痛定思痛
于是，畲刀响亮地叩问了山村的胸膛
两架天梯交织着家乡的情节
向山外开始深情探望
从此可以看到两个小孩
书包里背着祖辈父辈的殷殷嘱咐
早晚踩着太阳和月亮折射的余光
攀爬在这座用期盼搭就的60多米高的天梯
“上学去”
“上学去”
他们玲珰般的笑声在山谷久久回荡
我的目光此刻已深深在画面上钎刻
像钢筋一样刺痛曾经受伤的心房
当年云南怒江飞索求学
今日天梯为路
怎么求学的路还是如此
令人震憾和恓惶
我想着我的小孩和大家一样
喝着牛奶和鸡汤
跳跃在洒满阳光和雨露的大道
歌声像蓓蕾一样灿烂开放
可是山的那边
他们嚼着红薯和土豆
爬着天梯和钢索
小小的手板上嵌入
也许大人都不能承受的伤痕和隐痛
坚难而坚定地朝着
童话指引的世界摇晃着前行
这些许的伤痕
勒在他们的心里
勒在我的心里
也勒进良知的渴望里
同一片天空
我们享受同样的蓝天和白云
享受花朵弥漫在鸟语里的芳香
我想像到阳光在你我的和弦上快乐的跳舞
但是这里
风雨中只有一串串喘息
只透心底
她抽打着我的末稍神经
逼得我血脉贲胀呼吸紧张
逼得我也想痛痛快快地
和这些孩子的父辈一样
把蓄积已久的呛呼来一次自然的流露
”我要改变，路——”
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助