今天pink来给大家分享一些关于小雪被体育老师抱到仓库第三章 5 方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、田扬替蓝队高兴，也默默地替红队祈祷。开球了，田扬为两队加油，希望两队赢，哈哈！田扬畅快的犹如树林的鸟儿，飞来飞去，飞到了小学，体育课上，三年级二班的学生整好了队，等待着迟迟未来的老师。班长忙碌地穿梭于各个办公室。体育老师仿佛耗子似的，不见影子。任由班长如同一只猫，不管左抓右扑，或者守株待兔。譬如那只试图从水里捞出月亮来的猴子，百般折腾后，却是徒劳。
2、早已不耐烦的学生，怨声连连。大概受历史上“株连”的影响，体育老师家里的众亲戚好比足球似的，被踢来踢去。中国的男足让人伤心，因此，怨声的重点频频涉及体育老师家里的女性人物。但毕竟因为传下来的“株连”，年代久了，难以把握住实质。体育老师一个人的一次迟到，拖拉带扯地几乎把全家人供那帮孩子娱乐了。而体育老师本人幸免于谩骂声的狂轰滥炸。
3、班长满脸无奈加全身疲倦地回到散乱的队伍前。相比之前扬言找不到体育老师不准解散时的威风凛凛，此时更多的心灰意冷在身上肆意妄为。班长认为他已经尽力，再说了，一节体育课而已。尽管教育部门把体育看作一门重要课程，可是没有几个学校给予了体育课因有的名分。譬如皇帝后宫里的妃嫔，只不过为了凑个数，而并未有幸得到过皇帝的眷顾。可是每朝每代的每个皇帝依旧纳如此多的妃子，致使令狐楚不由不替那些女子怅然：眼看春又去，翠辇不曾过。体育课的遭遇尚且不至于像冷宫中妃嫔那样子惨。虽然得不到学校的青睐，学生对体育课却情有独钟。尤其是在老师和家长的双重压力下，体育课更是有忙里偷闲的味道。
4、平时就不老实的几个人，此时更心烦气躁。闺妇等待归人似的等来一节体育课，眼看要浪费了，心有不甘。王虎是其中一个。此人天性好动，乐于调皮捣蛋不倦。教室里的门窗桌椅在他的拳脚之下忍辱偷生而又苦于无处申述只能“咯吱”独泣。王虎喜欢踢球。与大多数喜欢踢球的人一样，只是喜欢，而球技奇差。许多人球技差，因为身体不行，带球跑不出十几米就跟不上球，被对方轻易断球，让人看了不禁怀疑此人乃奸细。王虎踢球差的原因，绝非驾驭不了球——门窗桌椅被他治得“服服帖帖”，脑袋大的球自然不在话下。可能当年虎爸虎妈一心只希望儿子虎虎生威，因此不惜成本的把儿子养成虎背熊腰。虎仔倒没辜负爸妈的希冀，几年地猛吃猛长，生成一幅魁梧身子。虎爸虎妈见付出有了成效不免自喜，一时忘了儿子智力的发育问题。导致的结果是王虎虎虎生威的身体不得不顶一个虎头虎脑的脑子，仿佛累赘。凭着一股虎劲，球场上的王虎横冲直撞，无人敢与之争锋。从己方球门带球直冲对方球门，脚下的皮球仿佛被蹂躏的弱女子。如今的女子不比从前，稍有不满便saygoodbay。因此王虎脚下的皮球常常如同感情不和的男女，各奔东西，让人唏嘘不已。熟悉王虎的人，知道他有一个习惯——脚踏上禁区线抬脚便射，射出球的同时“你个臭婊子”脱口而出，追着球飞翔。对方的守门员假如认识王虎，根本不屑去拦阻球。反而唯型宴恐避之不及，似乎球后面真跟了个臭婊子。尽管对方守门员避瘟疫似的不顾球门。王虎射出去的球毅然带上婊子躺到场边的草地上了。有人曾劝过王虎，进了禁区离球门近了再射，几率大。可是王虎依然执著于禁区线上射门的方式，哪怕屡试而不爽。
5、体育老师更像缺到而非迟到，而老师不来，领不来器材。王虎心爱的足球好比锁在深闺的女子，不能与心仪的人幽会去，任等候的人不舍离去而又无可奈何，一口怨气噎住喉咙。班长犹豫到底解散呢，还是再等等。王虎看见班长默然不语，喉咙里的气儿直冲他而去，为了使那股气儿有名有姓，王虎愤然地加上一句：“体育老师到底来不来啊！”旁边一个平时和王虎玩地好的，打趣道：“踢球估计没戏了哗没。”
6、“踢不成球别让我们干等啊！”王虎嚷道。
7、班长明显受了王虎的话的刺激，神色豁然明朗。仿佛考试中的人——冥思苦想突然有了灵感。酝酿了精神准备宣布解散。而此时，跑来一个老师，带急带迫地对大家说：“你们体育老师有事不能来上课。”顿了顿嗓子，再收音机似的说：“你们自由活动，注意安全。”大家听到“自由活动”，下面的几乎可以猜到了。大家不由慨叹，聊以慰藉损失一节体育课造成的心理伤害。不过有时候，老天喜欢开开玩笑。那玩笑开大了，老百姓受苦受难，但偶尔戏谑性的小玩笑，倒为生活平添些许味道。
8、老师准备离开，但回过来。“班长来领体育器材。”这句话无疑战争片卜芦银里经常出现的“同志们，冲啊！”一样，让王虎一伙人热血沸腾。
9、足球场上顿时如沸水锅——沸开了花。王虎带球直冲对方球门，与其说是过了三五个防守队员，不如说是那几个人深知《庄子·人世间》里讲：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。”几个人让出一条道儿，任王虎挟雷霆万钧之势尾随烟尘滚滚，爱去哪儿去哪儿。相较于足球场上驰骋争锋的男生，女生的活动符合那句古语：“静若处子。”可是时间不管那些，成天没心没肺地匆匆而过。一节体育课的时间仿佛渴极了的人，一杯子水一下子喝完了。
10、班长左奔右跑地集合队伍，再解散了。王虎明显意犹未尽，抱着球不放。
“王虎还器材了。”班长说道。
“我拿球跟你一块还去。”王虎情知不能留下皮球长相厮守，但能多一分钟把皮球拿手里，也欣慰。班长见器材多，一个人拿不了，同意让王虎和球再厮守一会儿。顺便叫上了旁边的张平。
班长和张平抬着器材往体育办公室走，王虎带着球来回走。
“张平，看着，墙上那地方，准射那里。”王虎摆好开球的姿势。
张平经常跟王虎踢球，了解王虎的习惯与效果。可是没来及阻止，王虎的球已经飞出去了。传来“哐当”脆响。班长、张平的表情顿时僵住，仿佛剪切的电影画面。办公室窗户的玻璃碎了，王虎踢的球。
班长费力地抛开惊愕，缩颈缩脑，环顾四周，没见人发现，安下心来，思索如何处理。肇事者王虎完全不见惊慌之色，跑去检回球来，若无其事地说：“我赔。”
“你有那么多钱吗？”张平一针见血刺中王虎软处。而王虎在说他赔时，似乎根本没考虑过钱的问题，只以为像小孩子犯了事被大人批评时说声“对不起，我错了”，便一了百了。因此当张平问王虎时，王虎发现事情没那么简单，有气无力地回答说：“没有。”班长此时认为他应该拿出班长的风范来，首先表扬了王虎知错认错的态度。但那态度有时候像那空头支票，看上去很美，可不解决实际问题。要赔那玻璃，需自己掏钱。假如趁人没发现溜了——班长义无反顾地否定。
我是个高三女生，我们体育老师要我带好安全套今天晚上去他宿舍给我补习，我有点罩岁怕疼，我该怎么办吧？
坚决不能去，他要耍流氓。你赶紧去学校校长那里告他。如果你是在编故事，我的回答你就别理睬了，我是为你好，才认真回答你的。
我是个女生，男体育老师要我下课后去他宿舍补习体育，我该怎么办啊？
你感觉能去吗？补习体育可以去操场啊！怎么要去他宿舍呢？你可以和你家人说！千万不能去孩子！
我是个高三女生，我们体育老师要我今天晚上去他宿舍给我补习，我很怕怕，我该怎么办吧？
一个体育都是让你去宿舍补习跑步还是体操？
真会找理由，一定不要去！真要去的话，叫上两个同学一起去，而且同时去同时离开。要故意让同学知道，你体育老师叫你去补习的事。我要访问一个体育老师我应该问他什么问题主题是体育。8到9个问题。
首先您应该在采访之前对受访者有个了解，这样才会有问题要问。我暂时帮您拟几个吧.1您当初在读书的时候就非常喜欢体育运动吧？那时的条件可能没有现在好，您主要喜欢从事什么运动？2喜欢运动和热爱运动是两回事，是什么契机使你认为体育可能会和你结缘？3据我了解你当初选择了体校读书，家里同意吗？毕竟真正能在这方面创造出成绩的人不多，这条路也很艰辛，似乎不如好好读书上一般综合性大专院校更稳当，您当时有没有考虑过这个问题？4据我了解您当年在体校时成绩还是不错的。最后选择了任教而没有做一名专业的体育运动员，这对您会不会有遗憾？5从教这么多年，我想您最大的欣慰自然是桃李满天下，学生们出了成绩您更是功不可没。您能给我讲讲关于您和学生的故事吗？很想知道那些当年您一出训练出的学生现在在我们国家体育事业所做出的娇人成绩。6现在父母都是望子成龙，望女成凤，面对一些急功近利的父母，您会不会如实相告他们的孩子没有悟性？对于有天分的孩子，您又是如何发现和引导的。会经常和家长沟通交流吗？据我了解有些父母还是不太希望孩子从事体育事业的，即便孩子有天分也不同意。7您从事这方面的工作这么多年，一定有很多的心得体会，现在出书又很热，您又培养出了很多优秀的学生，有没有想过出书，把您在体育教育事业方面的心得体会和经验写出来？8您能谈谈您对我国现阶段教育事业的一些期望和建议吗？9采访即将结束，请您对准备从事体育运动的孩子和家长们说两句话吧，也算是对他们的一些建议和指导。我相信这对他们会有很大的帮助。我帮您拟的问题可能不能让您满意，但希望能对您的思路有个拓展和延伸，物蚂睁算是抛砖引玉吧。希望您采访顺利。
我是个高中女生，我们体育老师要我晚上去他宿舍补习，我该怎么办吧？
我也在诸城一中，好像是分以下的，需要交元学费，当然，如果低于分，每十分都要多交元，另外还有住宿，资料费。女生的话住宿条件很好，男生不太清楚，老师都很负责，工作很努力，听说今年重本多，普本多，学校纪律很好，早上有早操，晚上10点下课，说实话饭菜有点贵，但是饭菜的质量不错，最起码我觉得很合口！呵呵！诸城的复习学校在老一中，物宴叫超然中学，里面有繁华和一中等很多中学在那办的复习班。升学率不错，你可以考虑一下！当然要想考的需要我们自己努力，这些只是客观因素。仅供参考！
我班的体育老师特别色24岁了老是让我们班的女生去他的办公室先开始还不知道咋回事之后俺
报警啊，或者和家长说呗，家长就能帮助你的
我是中学生，昨天下午上体育课的时候老师让我抱着球走***室别让他
在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。
那是一个刚下过小雨的下午，一对母女下楼散步。那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。绿叶上还有几个小水珠，为绿叶增添了几分可爱。花朵也相继冒出了笑脸。天是那么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。人们也已经陆续出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边。必经之路上面还留着一点水，看起来十分的滑。她很小心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊：“妈妈，这路很滑，您小心点！“说完，冲着妈妈甜甜的笑着。这虽然是一件小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。虽然只是短短的一句话，却能体现她那爱母尊母之情。我看到这样一个故事，有一个孩子常常帮助别人，关心别人，有快乐与人分享，别人有忧愁她一起分担，最后赢得了幸福的生活。还有一个学生，从小尊敬母亲，和母亲相依为命，但他上大学了，谁来照顾母亲呢？他毅然决定带母亲上大学。它的孝心终于感动了校长，特例他带母亲上学。你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好幸福的感动有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里，包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。我不会忘记，父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，父母用鼓励的眼神与亲切的笑容，让我振作，重新站起来；忘不了有多少夜，我在灯下温习功课，父母也在灯下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜------记不得有多少件充满父母亲爱意的小事，忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀------蓦然，感觉灯光中盛满了爱，在雪花的飞舞中，我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景，我忽然有一种感动，觉得自己应为它做点什么，第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。第二天天刚亮，我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪，把大地装成了一片亮丽，连窗进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙公文有约提供推开门，一推开门，我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前，俏皮的神情，头上扣着一顶大红帽，挥舞着“大手”，咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声，我也不住笑了。“新年快乐！”从雪娃娃后面走出两个人，原来是爸爸妈妈，他们温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的，眼泪不住流了下来。我本想给父母亲一个——没想到他们却----面对父母亲的笑容，我无言以对。就在那片雪地上，我拉着爸爸妈妈，深情地望了很久、很久----记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动！微笑改变了我真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛（势）中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位40多岁朴实无华农民。这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车，或是（借）一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：别人把微笑给予了我，我又把微笑给予了更多的人。这段文字既是对主题的深化又是对开头的呼应。心灵深处的感动感动，似乎只是在顷刻间。可是，那顷刻间，却能让我记忆深刻，让我回味无穷，让我泪如雨下！在那一段日子里，我的心已阴暗，似乎再无法振作。爷爷去世了，最疼最爱我的爷爷去世了，泪已流干，眼神已毫无往日的清澈，整日痴痴盯着某个地方。成绩一落千丈，老师也只能频频叹息。不知从哪一天开始，我竟发现书包里多了几张用钉书机钉在一起的纸，上面写着各科老师讲的重点内容。漂亮干净的字迹，是谁写的？他或她又为什么要帮我多记一份笔记？我从来不看，每次都扔在一旁，继续呆呆地想着爷爷。纸越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有这样的时间与恒心？这个令我百思不得其解的谜团终于在一节体育课后被我解开了。那天体育课下课以后，我拖着沉重的步伐走室，刚走进教室，无意间看见我位置那儿有一人，那个人是谁？只见那个人慢慢回头，我和他都一惊，竟然是他，在学习上一直和我针锋相对的他！我当即走上前去，瞪着他说：“你在干什么？你这是在同情我，可怜我吗？记着，不管我沦落到何种地步，我也不要你的施舍！”说完，我从书包里拿出他刚塞进去的几张纸，潇洒地撕掉。瞬间，整个教室一片寂静。他一句话也没说，默默回到位置上，埋头开始苦写，不一会便飞过来一张纸条，我打开，上面又是那么漂亮干净的字迹：爷爷在天堂看见你这样，也一定不会开心的。快点振作起来吧，没人跟我争第一，我可不习惯啊！看完以后，心里很难受，有种复杂的感觉，泪水在眼眶里打转儿，我强着不让它落下。我再一次走到他面前对他吼：“我的事不用你操心！不习惯就不习惯，又不碍着我！怎么第一都拿烦了？你用不着在我面前炫耀！”甩下最后一个字，我又潇洒地转身，回座位。他始终低着头，不吭一声。第二天，原以为不会再有笔记了，可出乎意料的是，还有，而且有两份，昨天和今天的。顷刻，泪花四溅，顿时醒悟……在这之前，我对所有人都很冷淡，但他，把我这颗冰冷的心给融化了……从此的我，便阳光快乐，便乐观来对待生活！记住这一天（地震）年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震，这是有史以来中国发生的最大地震。那一刻以后，汶川及周边地区几乎变成了一片废墟，大部分人员被掩埋。地震无情人有情,党心紧系万民心。震后，党迅速做出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困众放在第一位。在抗震救灾的关键时刻，亲赴四川灾区，指导抗震救灾。总理一连五天奔波在灾区。突如其来的大地震吹响了中人的冲锋，来自全国各地的抢险队纷纷赶赴灾区抗震救灾。在10万平方米的重灾区奋不顾身的救援官兵与死神展开惊心动魄的生死竞速。疾进，疾进！突破，突破！抢救，抢救……他们把死的危险留给自己；把生的希望让给了众。正是他们的身先士卒，凝聚起了一支支意志坚强的抗震大军；正是他们的模范作用，使在废墟下的众看到了希望。5月18日，在四川省什邡蓥华镇救援现场，用洪亮的声音坚定地喊道：“任何困难都难不倒英雄的中国！”这洪亮的声音回荡在救灾现场，道出了一个民族的信心！是的，我们经历了许多困难，从98抗洪到抗击，从雪灾抢险到抗震救灾，但我们从未被困难难倒。我们难不倒，是因为我们有党的坚强领导；我们难不倒，是因为在我们身边有一大批关键时刻冲得上，的党员；我们难不倒，是因为在我们面前始终有一支听党的话，服务，英勇善战的军队。在地震发生的这些天里，我们被无数的画面感动着：那坚强的母亲临死前给怀中的孩子留下“宝贝，记住我爱你。”这样的；那英雄的老师用自己的身躯死死挡住倒下的水泥板保护身下的学生。；那连姓名都没留下的志愿者把深埋废墟多小时的幸存者用一双血淋淋的大手托起；那救了别人孩子顾不上救自己孩子的，那省下干粮留给邻居的工人；那互相搀扶逃出危险区的农民；那子弟兵冒者生命危险突进一座座孤城，用血筑起一条条生命通道，还有无数的捐款者，献血者……这些平凡的人，在日常生活中，我们可能并没有过分的去关注他们，但正是他们，这些普普通通的人用平凡的光束，汇成了夺目的精神光束。我们眼前耸立的是一座座巍峨的高山，也是中国的脊梁。我们耳畔所萦绕的是：“孩子，别哭！母亲挺得住！汶川，别哭！中国挺得住！灾难虽不可避免，但灾难让我们在悲痛中更坚强间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“儿子，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……我经历的事情犹如天上的繁星，有的让我感动不已，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我感到庄严神圣，有的让我感到妙趣横生，有的让我体验成功的喜悦。现在我就把我成功的一件事讲给你听。在我五年级暑假时，在公路上看着别人骑着自行车在飙车，不知有多威风。我羡慕极了。心想：要是有一天，我也骑车在街上兜风，不知道有多酷啊！久而久之，这种想学骑车的心理慢慢地在我心里“开花、结果”。终于有一天，我耐不住心中的寂寞，请求表哥教我骑车，在我再三的请求下，表哥无奈，只好依着我，带我去公园学骑车感动有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里，包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。我不会忘记，父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，父母用鼓励的眼神与亲切的笑容，让我振作，重新站起来；忘不了有多少夜，我在灯下温习功课，父母也在灯下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜------记不得有多少件充满父母亲爱意的小事，忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀------蓦然，感觉灯光中盛满了爱，在雪花的飞舞中，我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景，我忽然有一种感动，觉得自己应为它做点什么，第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。第二天天刚亮，我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪，把大地装成了一片亮丽，连窗进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙公文有约提供推开门，一推开门，我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前，俏皮的神情，头上扣着一顶大红帽，挥舞着“大手”，咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声，我也不住笑了。“新年快乐！”从雪娃娃后面走出两个人，原来是爸爸妈妈，他们温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的，眼泪不住流了下来。我本想给父母亲一个——没想到他们却----面对父母亲的笑容，我无言以对。就在那片雪地上，我拉着爸爸妈妈，深情地望了很久、很久----记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧给我(19)要我(2)
你们老师旨在警告你要听老师的话，但是，做的太过分了。我是觉得事情或桥既然已经发生了，你不妨坦然一乎激点，自我精神上的安慰，以求岁团袜得自己的舒坦。其实某种程度上你还是很有担当的，敢于面对承担自己做错事的后果。其实很多人都经历过糗事，希望你能早日从这件事中走出来。
体育课（Gymclass）是体育教学的基本组织形式：
主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。
学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到：①不能弄虚作假；②不隐瞒病史。
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的冬天到了二年级作文300字（精选20篇），欢迎阅读与收藏。
冬天到了二年级作文300字篇1
冬天到了，外面下起了鹅毛大雪。雪花纷纷扬扬的飘落在屋顶上，草地上，大树上一片洁白。好像给它们盖上了一层厚厚的棉被。
瞧!远处的大树都被大雪压弯了腰，只有青松还挺着腰像勇敢的解放军战士一样挺立在风雪之中，它们不畏严寒，在大雪重压之下变的更加苍翠挺拔。雪停了，小朋友们迫不及待穿上了棉衣，棉裤，戴上了帽子和手套飞快地跑出家门，奔向雪地，玩起了推雪球，打雪仗，滑雪，还有堆雪人。最有趣的就是堆雪人了，它圆圆的脑袋上长着一张会笑的嘴巴，一个又大又尖的鼻子，鼻子上方有一双明亮的眼睛，胖胖的身体两旁长着两只手。最后，小朋友给雪人戴上了一顶帽子，总算大功告成了。看着自己的杰作满意地笑了。
这时，北风呼呼的刮起来了。小朋友们不怕寒冷，依然在雪地里唱啊，跳啊，追逐啊!玩的热火朝天，开心极了。
冬天到了二年级作文300字篇2
凉爽的秋天过去了，天寒地选的多天到来了。
冬天，屋外瑞雪纷飞，房屋比，车上全都是厚厚的积香，路上的车子经常打滑，人们都撑着伞，纪着脖子、路上的一道道车轮印，像一条条大蛇在液动。还有飘落下来的雪花，有的是开边形的，有的是六边形的，还有的是三角形的，这些雪花就像天空中的仙女，撒下的花辩。十分美丽！
当我走进学校，操场上热用极，同学们有的拿着扫帚，有的拿着铁锹，还有的拿着筐，正在扫雪，干得热火朝天，我也加入到他们的行列。我们把一个个雪难，变成了穿着白棉袄的、活泼可爱的小雪人。我们在操场上打雪地雪球、互相追逐着，小手和胎蛋都冻得通红，也没人喊冷，操场上一片双声笑语。
啊！寒冷的冬天，美丽的大雪，是它给我们带来了一个充满欢声笑语的世界。
冬天到了二年级作文300字篇3
携帆樱冬天到了，我一出家门，就像放进了冰箱里，冰冷冰冷的。上学的路上，人们有的穿着毛衣，有的穿着棉衣，还有的围着围巾、戴着手套，都把自己裹得严严实实的。
冬天，田野犹如夜晚，安安静静的，大树在寒风中坚强地顶着，好像在说：“我不想让寒风吹进小宝贝的家里，如果你们生病了，爸爸、妈妈就会急得吃不下饭，睡不着觉。”多么可敬的大树啊！谢谢你，谢谢你的保护，我们也要向你学习，给每一棵树苗都穿上一件暖和的衣服！
冬天到了，腊梅花一朵朵地开放了，芙蓉花的花瓣落了，稻田里的稻谷像喝了甜美的“乳汁”，慢慢地睡着了。瞧！他们睡得真香呀！啊！树枝上的叶子都没影了，光秃秃的枝干在北风的呼啸声中左右摇晃着！但老师却不怕冬天，仍然给我们上课，这样的勇气使得我忘记了寒冷，心里感觉暖洋洋的。
冬天真是个寒冷的季节，也是一个快乐的季节，它照样充满着和春姑娘一样的“绚丽多姿”！
冬天到了二年级作文300字篇4
冬天来了，雪花给大地盖上了一层白衣裳，小红和小绿开开心心地出发去家门口堆雪人啦!
到了雪地，小绿滚了一个大大的雪球，小红滚了一个小小的雪球，小绿先把大的雪球放在下面，当作雪人的身子，然后小红把小小的雪球放在大大的雪球上，当作雪人的头。
小红和小绿开始装扮雪人，他们先拿来又红又小的水桶，轻轻地放在雪人的头上，当作雪人的帽子，接着拿来亮晶晶的小石子，抬起手放在雪人的脸蛋的上面，当作雪人的眼睛，又拿来一根又长又尖的葫萝卜插到雪人的眼睛下面，当作雪人的长鼻子，之后再拿来火红火红的一颗糖葫芦，安在雪人鼻子的下面，当作红红的大嘴巴。最后，雪人还差了一双小手，于是他们拿来两个扫把插在雪人的身体两侧，当作雪人的小手。
这个雪人可真是太美了，小红和小绿看着雪人高兴地笑了轿信。
冬天到了二年级作文300字篇5
冬天来了，窗外大雪纷飞，雪花把辩丛大地整个都盖住了，小红和小强开开心心地来到了家门口准备堆雪人。
小红和小强来到了雪地里，他们要开始滚雪球了，小雪球慢慢地越滚越大，出现了一大一小的两个雪球，大大的雪球就像两个一大一小的汤圆，看着可爱极了。他们把大的放到下面做雪人的身体，再把小雪球放到上面做雪人的小脑袋，小红和小强还是觉得不满意，他们开始装扮雪人!
他们先拿来两颗黑黑的纽扣，按在雪人的脑袋上，当作雪人的眼睛。接着又拿来一根又细又长的胡萝卜，插进雪人的脸中间，当作雪人的鼻子，之后又用小番茄来做雪人的嘴巴，再拿来两根树枝插在雪人的身体两侧，当作雪人的手臂，小水桶一放，放在了雪人的脑袋上，雪人就戴上了一顶红红的小帽子。
小红和小强看着雪人，哈哈大笑了起来。
冬天到了二年级作文300字篇6
送走了干爽舒适的秋天之际，我们也迎来了寒冷刺骨的冬天。一阵阵冷空气的到来，告诉我们冬天真的来了。
首先，我们看到的身边都是落光了树叶，只剩下光秃秃树干的各种树木。它们由秋天的五彩缤纷，摇曳多姿变得灰突突的。其次，池塘里也没了一丝色彩，由夏天的繁茂，变得凋零。再看看大街上行人，一个个都裹着厚厚棉衣，原本轻盈的身体都变得有些笨重了。一场大雪到来，使一切变了模样，大树穿上了特地为冬日准备的衣裳，冰封的池塘为来年积蓄着无限的能量。白茫茫的地下更是储藏着来年丰收的希望，人们常说：“瑞雪兆丰年”嘛!
但是在这样寒冷的空气里，还有一些不畏严寒的强者。如凌寒开放的梅花;不向严寒低头的松柏，它们给单调的冬季带来了一丝活力和希望。
冬天来了，春天还会远吗?
冬天到了二年级作文300字篇7
冬天来了，早上，我呆在被子里面，天灰蒙蒙的。外面还吹起一阵风。太冷了！我都不想出来，可是，妈妈说：“再不起来就要迟到了！”听到迟到，我赶紧起来穿衣服，洗了牙，洗脸。热热的早饭煮好了，我吃了早饭。身子感觉暖暖的！
我去到学校门口。门口一群值日生在值日。我对值日生说：“早上好！”我进了教室以后，全部同学都已经去做早操了。我只好等他们回来了。最后一节是体育，我偷偷躲在教室里。后来，被体育老师发现了。我就出去上体育课，下课了，我又不想回到教室里，可是，我又不能不拿书包，我拿完就走，
回到家，写完作业，就睡觉，可是床上太冷，可我又很困，只好硬着头皮睡觉了。
寒冷的冬天我最想和小朋友们在大叔下玩耍！
我想在冬天给妈妈倒杯热茶喝。给妈妈一个孝顺的温暖。妈妈一定会很高兴。
冬天什么时候才走呢？
冬天到了二年级作文300字篇8
下雪了，地上白乎乎的，发出耀眼的光，我们最盼望的冬天来到了。
瞧，大树换上了厚厚的新衣服，房子戴上了雪白的帽子，大地盖上了洁白的棉被子。小朋友们格外兴奋，一个个跑出来玩耍。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪。
看呀！有个小朋友不小心滑倒了，四脚朝天躺在雪地里，像个可爱的小乌龟，仰面朝天，舞着四爪。兰兰堆雪人的身子，红红做雪人的头，军军拿来一根胡萝卜当雪人的鼻子，明明捡起石子给雪人安装眼睛，丁丁拿来一块红布塞进雪人的嘴里，红舌头扭来扭去，做着鬼脸，可爱的雪人出现了。
远处，小朋友们打雪仗，热闹非凡。我从一个很高很高的土坡上滑下来，很刺激。回过头，看见月季花也戴上了洁白的头纱，像待嫁的新娘。天宫王母娘娘送来了一个大大的奶油蛋糕，忍不住伸出舌头舔一下，冰爽得令人陶醉。
要是天天都是冬天，那该多好啊！我伸开双臂，好想留住这个美丽的冬天！
冬天到了二年级作文300字篇9
冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，也带来了我们的期望。
冬天到了，风娃娃开始捣乱了。它把树叶吹得漫天飞舞，把花儿吹得不敢露出笑脸，还把我们小孩子的脸吹得红通通的。
冬天到了，公园里的小草已经枯黄了，好像给大地铺了一层黄色的地毯；河边小树的叶子也巳经落尽了，光溜溜地挺立着；只有那顽强的的松树毫不理会冬天的来临，仍旧是绿绿的。
冬天到了，小溪缓缓地流着，不再像夏天那么哗啦哗啦地唱歌了，甚至背阴的地方还结了一层薄薄的冰；路上时不时地弥漫着一层薄雾，视线也没有以前那样清晰了，甚至有时还会影响人们的出行！
冬天到了，我们常常梦想着下一场大雪，在雪地中尽情地奔跑，尽情地玩耍，打雪仗，堆雪人……
啊！冬爷爷，你真像一个魔术师啊！
冬天到了二年级作文300字篇10
秋姑娘走了，冬爷爷悄悄地来临了，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经来临了。
北风吹树梢上树梢就冻得直发抖，他吹到了草地上青草变了颜色。他吹到了小花头上，花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑袋。只有腊梅和水仙他们不怕寒冷依然开放着，它们悄然飘来了淡淡的清香，为寒冷的冬天带来了生机。
小动物到哪里了呢？小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候，就飞到温暖的南方去了。小蜜蜂、小蚂蚁在温和的洞里吃食物。青蛙、刺猬、蟒蛇……他们正在洞里呼呼大睡呢！
寒冷驾着风，刀片似的划在每个人温暖的心间，“大风起兮云飞扬”的韵味也在成长的轨道上，时而闪失不见……
寒冷，一位冷酷无情的天使。当他在你身旁轻轻划过，无闻的一点，把温暖化作回忆。
冬天到了二年级作文300字篇11
冬天到了，冬天给人脑海里的第一个景象就是很多的雪。但在南方和北方的冬天都是不一样的，北方的冬天给人的印象是寒冷的，南方的冬天不太冷。我觉得深圳的冬天不错。
深圳的冬天给人的感觉是温暖的、很舒服的。我觉得深圳的冬天不冷，
南方的冬天没有什么好玩的，但是北方的冬天就是非常好玩的了，北方的冬天可以滑雪，可以站在冰上面行走、跑步，还可以滑冰，可好玩了。让我们南方的小朋友很羡慕，很向往。
冬天有寒假，可以去很多的好玩的地方去旅游，就比如说：海南、美国、印度、英国……等等。一定很好玩！。
冬天的节日有圣诞节，有春节。我喜欢过春节，那是个家族团聚，热热闹闹，很喜庆的节日。
冬天有一些人是不休息的，比如说：警察。快递员，外卖员…我们要对他们说：你们辛苦了，谢谢！
老人家怕冷。所以冬天最需要的是暖气机了。我奶奶爷爷收到我妈妈送的暖气机礼物的时候，特别高兴。
冬天，我喜欢你！
冬天到了二年级作文300字篇12
秋姑娘走了，冬爷爷悄悄的来了。一阵北风吹来，像狮子在吼叫。树叶落光了，光秃秃的树枝在呼呼的寒风中抖个不停，枯黄的小草冷的弯下了腰。只有腊梅翠竹和苍松，依然保持着生命。人们都穿上了厚厚的棉衣棉裤，小河里的水也结了一层厚厚的冰，我想：“真是，滴水成冰，地冻天寒啊。”
小动物们都跑到哪里去了？原来，大雁都飞回南方去了，蟒蛇刺猬都冬眠了，蚂蚁松鼠储备了很多粮食躲在温暖的洞里过冬。
鹅毛大雪纷纷扬扬的.从天空中飘落下来，整个大地都变成了银白色，田里的麦苗也盖上了一层厚厚的棉被，真是“雪兆丰年”啊。这时，小朋友们有的滑雪，有的堆雪人，还有的打雪仗，玩的可开心了。
我喜欢冬天，因为冬天带给小朋友们很多笑声。
冬天到了二年级作文300字篇13
现在，已经进入初冬，秋姑娘离我们越来越远，而冬姑娘迈着轻盈的脚步来了。
瞧，现在人们都穿上了厚厚的棉衣，说话时，也能隐约看见白雾。操场上，传来孩子们欢声笑语的长跑声。这，大概就是冬的预告吧。树叶一片一片落下来，我捡起一片银杏叶，金黄的色彩，远看像一只黄蝴蝶似的，我把它夹进书里，书里的字仿佛一下子有了生机，这就算把它留作纪念吧。
再往前走，树上绑着整齐的绳子，仿佛这是一件特意为它制作的棉衣。虽然树叶落光了，但它光秃秃的树干，在寒风里依然显得那么挺拔。
公园里，显得异常宁静，有时偶尔看见几只小鸟出来觅食。一阵寒风吹来，我不由地打了个寒战。
看，那一处的草依然那么茂盛，生机勃勃，这真像那首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生啊。
我漫步在林荫小道上，想：冬天真的到来了。
冬天到了二年级作文300字篇14
冬天，它到了，到得是那样得无声，到得是那样得静默，却给我们的生活带来翻天覆地的变化。
雪，在不知不觉中下了下来，它们如同一个人顽皮的小孩，从天空中飘落下来，它们仿佛给大地铺上了一层柔软的羊毛地毯，给冬天蒙上了一层神秘的色彩。
古代的诗人们都独爱于冬，唐代诗人刘长卿在《逢雪宿芙蓉山主人》中这样写：日暮苍山远，天寒白屋贫；柴门闻犬吠，风雪夜归人。高适在《别董大》中也说过：岳里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。柳宗元也在《江雪》中写到：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
冬天，万物都进入了悄悄的沉睡，河边的柳树垂下几根枯黄的枝条，河面也被水冰冻住了，整个城市中，也只有那几根松柏，挺立在风雪之中，人风雪吹打，也绝不倒下。
冬天美的，它那独特的魅力，深深地吸引着我们。
冬天到了二年级作文300字篇15
22日“小雪”这个节令刚过，冬天的脚步紧跟而到。今天《苏州日报》告诉我们，苏州气象意义上的冬天已经在23日来到了苏州。因为已经连续5天气温低于10摄氏度。
根据气象台历年统计资料，苏州进入冬季的时间，一般都是在11月23日左右，所以今年的入冬时间与常年相仿，是一个准时到来的冬季。
放眼望去，初冬的美景稍然而至。道路两旁、小区里的银杏满树金黄的叶片，被劲吹的北风和冬雨吹打得纷纷落下，铺就一地金黄。人们的身上各种羊绒衫、羊毛衫、滑雪衫，五彩斑斓的冬装，成了城市一道亮丽的风景线。
我更盼着那飘飘洒洒的冬雪。白雪皑皑，银装素裹的美丽，令人神往。瑞雪会冻死庄稼的虫害，带给来年的农业丰收，还给我们带来堆雪人、打雪仗的快乐。
冬天到了二年级作文300字篇16
窗外，北风呼呼的吹着玻璃窗，发出阵阵声响，我坐在床上，望着窗外……
外面一片雪白，这粉妆玉砌的白雪世界里，散发出一股幽香，扑鼻而来，远远望去，只有一颗颗梅花在凛冽的寒风中坚强毅力的竖立在土地上。在这雪白的一片中，点缀这一点一点的梅花。那一朵朵梅花亭亭玉立，淡粉的花瓣里，插上几根花蕊，成了一朵真正的梅花，这真是叫美啊!
这时，我仍旧在床边望着窗外的景观……我在想：
冬天来了，春天还会远吗?
南方的燕子们，成群结队的飞回来了!它们在天空中飞成“人”字形，像是在给大家打招呼。
路边的柳树，刚刚萌发，浅浅的绿色，带着大自然的味道……它们在努力，坚强的钻出坚韧的树皮，它们在为自己加油!这种坚持不懈的精神!令我钦佩……
春天不会远了!春姑娘正在往我们这边来呢!
“嘘”别出声，我听见春姑娘静悄悄的脚步声了……你听，你听……更近了……
冬天到了二年级作文300字篇17
冬天到了，冬天是个白雪皑皑的季节。冰雪厚厚的铺在大地上像盖上了棉被。冬爷爷带了它的雪花悄悄地来到了这个世界上。它的雪花给小朋友的礼物特别丰满-小朋友们看着地上的雪开心极了-可以打雪仗、堆雪人、滑雪喽！
尽管雪下得很大，了小朋友们玩得可欢快了：有的堆雪人，有的滑雪，有的打雪仗。看着小朋友们开心的样子，冬爷爷也忍不住哈哈大笑。冬爷爷一笑，又变成了寒风刺骨的鬼气候。幸亏小朋友们都穿了棉衣、棉裤，带上了帽子、耳罩、手套。大家玩得开心极了！
我真希望冬天能一直保持！
冬天到了二年级作文300字篇18
岁月无痕，时光匆匆而去，转眼间又到了冬天，天上降下来了如同鹅毛的雪花，撒地那么恬静，像给家家户户的房顶上涂画。
我们穿上了厚厚的棉袄，戴上了五颜六色的帽子，出门去打雪仗了，我们6个小伙伴分成两组，每3人一组，我们各就各位，一喊开战，我们的决斗开始了……
我们从地上抓起一把雪撅成一个小球，就扔出去，被打中10次的人被淘汰，我不发雪球而是把雪球揉的奇大无比的，我做完了大雪球一看，咋么就剩下我一个人还生存着?我把自己揉的雪球扔了出去，三人全被我打中了，都呱呱倒地，我胜利咯!
冬天到了二年级作文300字篇19
今年的冬天比往年来的早一些，随之而来的还有一波波来自西伯利亚的寒流。
北风呼啸而至，天空中飘起了鹅毛大雪。小动物们为了度过寒冷的冬天只好纷纷躲进各自的洞穴里。小蚂蚁们在洞里吃着早已储备好的粮食，蟒蛇和刺猬也都开始冬眠了。路上的行人裹紧了大衣，脚步匆匆。
云龙山上银装素裹，苍松挺着笔直的胸脯屹立在风雪中，成片的翠竹不畏严寒像是等待检阅的士兵。腊梅在冰雪中傲然开放，与雪花共舞。
云龙湖上冰天雪地，小朋友们戴上厚厚的帽子和暖和的围巾在快乐地玩耍，他们有的滑雪、有的溜冰、有的跳绳，玩的不亦乐乎。
我爱冬天，喜爱“梅花香自苦寒来”的坚持不懈，喜爱“任尔东西南北风”的坚韧不拔。
冬天到了二年级作文300字篇20
冬天到了，万物都已经睡觉了。可是，广场里的银杏树却以她那优美的姿态，给人们带来了许多的快乐。
你看，树上的银杏叶像一把把精致的小扇子，又像一个个可爱的小铃铛，还像一只只金黄色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮极了!它们又像一个个长满金色头发的小姑娘在秋风中欢快地舞蹈着，又像正在梳理着自己美丽的金色长发。
抬头看见一朵朵美丽的云儿，雪白雪白的，悠闲地飘浮着。在这白云底下是绿油油的草地，人们有的在健身，有的在看书，有的在散步。欢快的孩子们有的在做游戏，有的在踢足球，真是热闹极了!
冬天，我爱你!我更爱那可爱的冬天的广场!
在第一季第一集中提到过崔惠廷和体育老师的故事。
剧中文东恩在被施暴的时候，之所以得不到外界的救援，就是因为崔惠廷通过出卖身体，换回了体育老师手中的一把钥匙，在如此空旷且密闭的空间，文东恩自然是叫天天不应，叫地地不灵了。
可那时候的崔惠廷才十几岁罢了，正值青春大好年华之际，她竟然为了一把钥匙，跟体育老师在一起，只因想讨妍珍等人的肆逗信欢心。
崔惠廷的角色设定
在《黑暗荣耀》中，崔惠廷在以妍珍为首的五人恶魔集团中的存在意义非凡。因为在这个团队里，除了她和孙明悟，其他人都有钱有势有背景，她就像一个跑腿的小跟班，处理一些杂务。
为了能够尽快融入这个小团体，崔惠廷甚至出卖了自己的身体。对于孙明悟，崔惠廷有一种优越感，看不起孙明悟。她告诉孙明悟明，我和你不一样，你是一辈子待在谷底的，而我一定会往上爬。她向孙明悟普及了阶级的概念。
她下意识地把自己归咎于朴妍珍等人。甚至在内心深处，她都知道自己不属于朴妍珍他们，但就算登不上去，她也得踩孙明悟一脚。
崔惠廷喜欢权在俊，不仅仅是这个指闭人，还有这个阶级。所以，她甘愿当个备胎，求不得，就投奔富贵阶层的丑男。崔惠廷动不动就被朴妍珍和李莎拉嘲裂轮笑侮辱，但她毫不在意。为了得到自己想要的东西，崔惠廷这一生做了很多下流的事，几乎每次都选择出卖身体换取利益，甚至希望借此跻身富豪圈。
你的语文是体育老师教的吗?阅读理解如下：
使用工具和语言能力正相关；在几乎所有运动项目的训练中，都能找到运动能力和语言能力共进共退的关系；“你的语文是体育老师教的吧？”是一种“想当然”的认知局限。
科学研究结果证明，使用工具的运动训练能促进语言能力的提升（足球运动员必须练习触球、控球、运球、传球，这都是对运动工具——球的掌控和使用）。而且，几乎所有运动项目的训练中，都能找到运动能力和语言能力共进共退的关系。
再退一步说，我参加足球训练的同时，不会放松对语文的学习的。一张一弛文武之道，妈妈您就放心吧，我一定会实现文化学习与足球运动双丰收的！
在对缺耐因伤残或衰段绝老而丧失部分语言能力的人加强语言练习的同时，也让他们进行使用工具的练习，以刺激和恢复基底神经节的功能，从而改善语言能力。
吕叔湘先生是著名的语文教育家、语言学家，曾经担任全国小语会的会长、全国中语会的会长。他说：“要大量阅读，有精读、有略读，二者的界限也不必划得太清。
一学期读它80万到100万字不为多，这里面当然包括语文课本。同志们可以回握扮姿忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于自己课外阅读的占多少，我回想自己大概是三七开吧。也就是说，70%得之于课外阅读。”
所以这一轮新课改强调学生阅读，让学生在课本内学习之外，扩大阅读面、增加阅读量。现在语文水平高的学生，要问他怎么学的？多半回答：“主要不是从课堂学来的，而是靠课外阅读。”
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助