“如何制作PPT微课”：ppt做好后，第一步录制教者语言。高版本（07以上）见图：插入——音频，下拉——录制音频。低版本，就录制旁白。第二步：文件——另存为——视频格式。
1、微课堂设计中过程设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
2、适合多媒体表达方式。微课的选题要适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频，这样激发他们学习的欲望。撰写教案 虽然只有短短数分钟，微课也需要进行教学设计。
3、以学生为中心：在设计强调句型微课教学时，教师应将学生的需求和兴趣放在首位，以提高学生的学习积极性和主动性。可以通过调查问卷、访谈等方式了解学生的需求，从而制定更符合学生需求的教学计划。
4、微课设计的方法如下：视频微课制作。微课视频主要是通过真人拍摄，真实场景案例演示，可以帮助学生反观自身行为方式，更好理解知识点，加深知识理解记忆。动画微课制作。
5、微课教学设计1 教学目标：知识和能力 积累文言文知识，理解文意。理解本文看似消极却洋溢着热爱生命、热爱生活的积极情感。赏析语言特点，体会其高超的艺术魅力。
微课制作的形式：纯板书讲解微课录制。即电子白板与录屏软件。PPT与电子白板进行微课录制。试卷、教材讲解微课录制。实验讲解微课录制。微课的录制方式 采用DV拍摄形式录制。采用专业微课制作工具录制。
微课程制作形式主要分为三种类型：第一种类型：PPT式微课程，此课程比较简单，PPT由文字、音乐、图片构成，设计PPT自动播放功能，然后转换成视频，时间在5分钟左右。
录屏式：PPT+录屏软件 需要先做好课件PPT，下载个录屏软件（如万彩录屏大师），一边进行课件演示一边进行屏幕录制，录制结束再进行后期编辑即可。
微课根据呈现方式可分为视频类型和动画类型。
微课制作的形式主要有这样几种：纯板书讲解微课录制。
优点：时间灵活：微课通常只有几分钟到十几分钟的长度，学生可以根据自己的时间安排进行学习，不受时间和地点的限制。互动性强：微课通常会设置一些互动环节，如讨论、问答等，增强学生的学习兴趣和参与度。
教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。（2）教学内容较少：“微课”的问题聚集、主题突出，更适合教师的需要。（3）资源容量较小：从大小上来说，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右。
微课优势明显 时效上：微课的时长应控制在10分钟以内。根据相关研究，人注意力集中的有效时间约为10分钟。而微课恰好可以在学生高度集中注意力的时段内，帮助学生完成学习。
微课视频的优点主要有以下几个方面：首先，微课视频的时长非常短，可以快速获取知识。
微课程的优势 高效便捷 微课程不需要学习者影响生活计划，因为它们可以直接从手机或平板电脑上获取学习。与长篇幅的课程相比，微课消除了在传统的教学环境中必须等待的时间，通过微课可以迅速获得所需的知识与技能。
微课短小精悍，一个议题，一个重点，都是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自学。自主空间大时间和地点可以选择，有很大的自主空间，只要有学习的愿望即可实现。