今天pink来给大家分享一些关于千人糕课文 千人糕 这篇课文告诉了什么道理方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、千人糕》是人教版语文二年级下册教科书（2018年春季修订版）新入选的课文。那么《千人糕》这篇课文告诉了什么道理呢？下面一起来看解答。
2、千人糕》这篇课文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”，让孩子明白了“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”模拍老的道理，通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。
3、苦也好，累也罢，劳动不仅有关人的健康和智慧，也有关人的快乐和美好。劳动使我们生活丰富多彩，劳动锻炼和造就了我们人类。人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的，贺吵能旦升体现劳动的生活是充满幸福的。
4、以上的就是关于《千人糕》这篇课文告诉了什么道理的内容介绍了
《千人糕》这篇课文向我们揭示了劳动成果来之不易的主题，告诉我们任何东西都是成千上万人共同劳动的成果，只有大家一起努力，互相合作，才能够使我们的社会芦粗变得更加美好。
千人糕分段段意：
第一部分(1-4自然段)：好奇名字。通过父子对话引出千人糕。
第二部分(5-9自然段)：来之不易。通过父子对话写出千人糕的制作过程。
第三部分(10-11自然段)：名字由来。写孩子明白了“千人糕”得名的原因。
《千人糕》原文：
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕?”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。
难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛团则!您给我买过。”塌哗棚
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”。
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火，就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
《千人糕》这篇课文告诉我们：人们要爱惜和珍惜别人的劳动成果，更要珍惜粮食。任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，携凯销才能使我们的社会更加美好。
语文故事之中往往蕴含了很多的道理，这篇文章也对应了古人的那句话，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，任何事情都是需要一点一点的积累才能够最终完成的。
《千人糕》是部编教材二年级下册的一篇课文，通过爸爸和孩子之间的对话，让孩子明白了"一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前"的道理。这篇课文简短意赅，用对话的方式让孩子们领会到生活中的劳动成果来之不易。
都要经过很多劳动者参与才能完成，缺少哪个环节都不可以完成，从而让孩子体会生活中还有“千辩游人饼”“千人桌”“千人椅”让孩子形成勤俭节约不铺张浪费的孙逗习惯。《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书（2018年春季修订版）新入选的课文。
小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助