今天pink来给大家分享一些关于顿号的用法顿号的使用方法方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、每一个标点符号都有它独特的意义和作用，我们要懂得怎样正确使用它们。下面是我为大家收集整理的顿号的使用方法，相信这些文字会给你带来启发的。
2、顿号的使用方法：
3、《小学语文教学大纲》要求小学四年级学习使用顿号。
4、顿号和逗号一样，是表示句中的停顿的，它与逗号的不同点是：只限于用在句中并列成分之间，顿号相当好燃裤于连词“和”，即用顿号的地方，一般可以用“和”字;不过，用“和”的地方，不一定都可以换成顿号。
5、什么叫并列成分呢?句中使用的词或比词大的短语、句子等，它们处在同等的地位上，或是同属于被叙述的对象，或是同属于叙述别的事物的，都叫并列成分。
6、例如：
7、1.前面的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
8、(小学《语文》第五册《周的睡衣》)
9、2.甘肃、青海、陕西等省广大城乡用的电，部分是从这儿输送去的。
10、(小学《语文》第八册《参观刘家峡水电站》)
3.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
(小学《语文》第五册《美丽的小兴安岭》)
4.兴安岭越看越可爱!它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
(小学《语文》第十一册《林海》)
5.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
(小学《语文》第六册《海底世界》)
6.坚持记日记，可以提高自己的观察能力、认识能力和作文能力。
段橡(小学《语文》第六册《基础训练7》)
7.黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”、狮子抢球”、仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!
(小学《语文》第四册《黄山奇石》)
例1中“剪刀、线团、布头、针线包”四种物件并存于笸箩中，是并列关系;作为词，它们在这个句子中的地位也是并列的。所以它们之间使用了顿号，第三个顿号被“和”字代替。例2的“甘肃、青海、陕西”，是并列的地理单位，在句子中也是并列关系，所以它们之间使用了顿号。例3中“红的、白的、黄的、紫的”是并列友简的几种颜色，中间用了顿号。例4中“亲切、舒服”，是心理的感觉和体会，是并列关系，所以它们之间使用了顿号。、
顿号的使用示例：
例1—例4中的并列成分都是由词充当的。
例5中，“景色奇异、物产丰富”是对海底世界的评价，是并列关系，在这个句子中的地位也是并列的，所以它们之间用顿号。例6中的“观察能力、认识能力、作文能力”，作为能力，并列存在，作为短语，在这个句子中地位也是并列的。所以它们之间用顿号。
例5和例6中的并列成分已经不是单词，而是由多个单词构成的短语，如“景色奇异”由“景色”和“奇异”两个词构成，“作文能力”由“作文”和“能力”两个词构成。这种比词大、比句子小的组成形式叫“短语”。
例7中，“天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴”是不同的岩石名称，它们本身又各是一个完整的句子，但在例7中，它们失去了自身作为句子的独立性，成为大句子中一个成分的三个并列小成分。所以它们之间也用顿号。(标有引号的并列的词语之间也可以不用顿号隔开。)
顿号表示微小的停顿，停顿的时间是相对于其它符号来说的，句子标志的符号(句号、问号、叹号)表示的停顿，时间略长;句子内部的符号(顿号、逗号、分号)表示的停顿，时间略短。而在句子内部的停顿中，顿号表示的停顿最短，分号最长，逗号居中。下面的例子可以体现出这一规定的要求：
8.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切的关系。
(小学《语文》第八册《太阳》)
9.如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
例8中，“吃的”“穿的”“烧的”三个大部分之间用逗号隔开，而“吃的”这个小部分中“粮食、蔬菜、水果、肉类”之间使用顿号隔开，“穿的”这个小部分中“棉、麻、毛、丝”之间用顿号隔开。显然逗号的停顿大于顿号的停顿。例9中“没有……没有……”之间用逗号，而每一个“没有”中的并列成分之间用顿号，顿号的停顿小于逗号。
前面说过，顿号相当于“和”字。一般的情况下，如果并列的成分由两个词或短语构成，用顿号或“和”字都可以;如果并列成分由三个或更多的词构成，不使用“和”字也可以(如例8例9)，要使用“和”字，则必须用在最后两个并列的词之间。“和”字顶替一个顿号(如例6)。
不过，并不是所有的并列成分之间都可以用“和”字来代替顿号，例如：
10.姑娘弯腰捧在手里，沉甸甸、亮晶晶的，直灼眼睛。
(六年制小学课本语文第八册《钻石》)
例10中的并列成分之间，只能用顿号而不能用“和”字。如果将其中的顿号换用“和”字，读起来就不好理解了。
顿号是用在并列成分之间的，但并列成分之间并不一定都要用顿号，有的可以用逗号，有的由于联系紧密则可以不用。例如：
11.东西南北都是路。
12.上上下下、里里外外全靠我自己忙哟。
例11中的“东”“西”“南”“北”是并列成分。例12中的“上上”“下下”“里里”“外外”也是并列成分，但由于联系紧密，就不能加顿号，如若加了顿号，就会破坏原来的效果。
13.那时我还小，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，别的事干不了，她也不让我干。
(小学《语文》第五册《亲人》)
例13中的“擦擦桌子”和“扫扫地”是并列成分，由于联系紧密，就没有使用顿号。
顿号还有一种特殊的用途，它用在条目序数之后，表示停顿，例如《新华字典》的“说明”部分就是这样用的。
一、本字典是根据1990年重排本重新排印的……
二、本字典是供中等文化程度读者使用的小型语文工具书。
(商务印书馆《新华字典·说明》)
顿号的这种用法是只表示停顿，许多书并不使用，如人教版九年义务教育语文教科书，目录序数之后空一格不加标点。数学书的目录序数之后使用了小圆点。
顿号在应用中必须注意以下三点：
(一)必须正确地把握“并列关系”的词、短语、句子。不做到这一点，就没法使用顿号，即使用了也会出错。例如：
14.浅海里有鱼、虾、贝、还有各种海藻，如海带、紫菜、石花菜等。
(学生作业)
15.小猴子忙了好一阵子，可是，玉米、桃子、西瓜，小兔一样也没得到。
(学生作业)
例14是九年义务教育《语文》第七册《基础训练2》中的一个顿号练习题。有几位小同学就像例14一样加了顿号。如果“鱼”“虾”“贝”“海藻”同时出现，可构成并列，即“浅海里有鱼、虾、贝、海藻。”如果“鱼”“虾”“贝”“海带”“紫菜”“石花菜”同时出现，也可构成并列，即“浅海里有鱼、虾、贝、海带、紫菜、石花菜等”。因为，“海藻”包含“海带”“紫菜”和“石花菜”，“海藻”与“海带”“紫菜”“石花菜”则不能构成并列关系。正确的标点法应是：
浅海里有鱼、虾、贝，还有各种海藻，如海带、紫菜、石花菜等。
句中“有……还有……”是联词，“有”与“还有”之间应使用逗号。若用顿号，会使“鱼、虾、贝”与“还有各种海藻”构成并列，显然是错误的。
例15的错误是这样造成的：加标点的小同学认为“兔子”和“玉米”、桃子”、西瓜”有“动物”和“植物”的区别，不属同类，不能并列，因而在“兔子”之前加了逗号。这位同学没有弄懂什么叫“句中并列成分”。
(二)虽然是并列关系的词，但由于联系紧密，或已凝固成短语，在不是为了特别强调的情况下，它们之间可以不加顿号，加了会使句子变得松散。前面已经进行了分析。再如“工农兵”“农工商”“七八十人”等并列关系的词就不宜裂开加顿号。
(三)使用顿号要分析会不会割断句子，造成歧义。也就是说要服从需要，不能见到并列就加顿号。例如：
16.我们应该加强对祖国的热爱、对敌人的仇恨、鄙视和关心集体的教育。
例16的本意是：“加强对祖国的热爱教育”“加强对敌人的鄙视和仇恨教育”“加强关心集体的教育”。也就是说这个句子的并列成分有两个层次：“对祖国的热爱”“对敌人的鄙视、仇恨”“关心集体”属于第一个层次的并列成分，由第一个顿号与“和”字来标志，“鄙视”和“仇恨”是“对敌人……”之中的并列成分，属于第二个层次。例16在顿号的使用中却没有注意到这两种层次，见到并列成分就加顿号，使句子层次混乱，“鄙视和关心集体”很容易被理解为一个整体，对集体又鄙视又关心，这显然会产生歧义。因此，“仇恨”与“鄙视”之间的顿号应去掉。
顿号在书写中占一个字的位置，必须紧跟前文书写，不能独立书写在一行的开头。
顿号(、)顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。下面跟我一起去看看关于顿号的用法吧。
顿号的使用方法
1、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。
例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。一般单节的并列词语之间不能用顿号。
例：兄弟要敬重父母。
3、多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等。并列词语中如果有连词“和、与、及、或、或者”等，就不必再用顿号。例：义理、考据和辞章。
4、并列词语之间有问号或叹号的，不再用顿号。
5、句中概数的中间不用顿号。
如：你的年龄大概是十六七岁。(不能写成“十六、七岁”)离村三、四里外有一条小河。
上例中相邻的两个数字连用，表示概数，中间不应用顿号隔开。
【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。如：三年级四、五班的学生。
6、并列李裤词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。
7、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。
8、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。
如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。
9、并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。例如:你要不断进步，识字，生产。
这个故事讲得真实，动人。
如：那种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
10、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。
如：他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。
【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。如：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。
11、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。
如：她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。
【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号如：今年我公司研制、推出了两款新车。
12、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。如：老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈。
13、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。
⑩顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大，不应用顿号。
例(1)这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。
上例中有两个错误。玉米、小麦为一类，与“油料”之间的停顿应改为逗号，“衫扰早油料”后边的顿号应删掉，因为已用了连词“和”。?
如：她笑得那样天真、自然、充满了纯情的爱，更让观众为她即将降临的危机充满忧虑。
顿号使用的误区
一、概数之间不可使用顿号
相邻的两个数字连用，表示大概，无须停顿，中间不用加顿号。93年高考上海卷的“十七、八个人”，95年全国卷的“三、四里”的错误正在这儿!
例：他每天必须步行七、八里山路才能到学校。→删顿号
例：哪天我记不得了，我只记得他离开时大约是早上五、六点或雀钟，天刚刚放亮。→删顿号
【注意】相邻的两个数字而非约数(概数)之间要用顿号。如：三年级四、五班的学生。
二、分句之间不可使用顿号
例：小王是我们全班同学学习的榜样，他是那样刻苦、勤奋、严谨、永远值得大家学习。→严谨后面应用逗号
例：赶快跑、赶快追!马上要抓住它了。→赶快跑后面用感叹号
97年高考全国卷中的“任务重、工程难、规模大”是三个主谓俱全的短句，也不是句中词语的并列，中间不能用顿号，应改为逗号。
三、并列词语不同层次之间不可用顿号
例：他了解的著名诗人有战国时期的屈原、东晋的陶渊明、唐宋的李白、杜甫、白居易等。→第1、2个顿号用逗号
例：大前山中学的相声、小品、李家宅中学的哑剧、戏曲联唱、白门店中学的诗朗诵、课本剧都是这次比赛的优秀节目。→“小品”、“戏曲联唱”后面的顿号都应改为逗号。
四、并列词语作谓语之间不可用顿号
她高兴地跳着、唱着。→用逗号
他衣着朴素、讲话平和、走路稳健。→用逗号
我的大嫂美丽、聪明、贤惠。→用逗号
五、并列词语作补语之间不可用顿号
例：她把房间收拾得整洁、明亮、美观，你一住进去肯定感到十分舒适。→都用逗号
例：这是一种名贵的兰花品种，你看这株长得多么晶莹、明丽、娇媚。→都用逗号
六、集合词语之间不用顿号
例：全体团员、青年都要发扬不怕困难、知难而进的拼搏精神，争取在这次远程拉力赛上取得优秀成绩。→删第1个顿号
例：市长在全市规模企业干部干部大会上宣布：要尽快做好亏损企业的关、停、并、转工作。→删顿号
七、停顿较小的词语之间不用顿号
例：他不仅学习成绩好，而且作事情也干脆、利落。→“干脆、利落”之间停顿较小，不应该用顿号。
八、连词前面不用顿号
并列词语之间有了连词“和”“及”“或”“与”等，在连词前面是不能用顿号的。可以根据句子的不同情况，删去顿号，或者改为逗号。
例：他已经和朋友商量好，准备在明年春暖花开的时候到杭州西湖、或云南大理旅游。→删顿号
例：黄山的奇松、怪石、云海、和温泉是该旅游区四大亮点。→删最后顿号
九、标题中的词语之间不用顿号
标题的并列词语一般不用顿号，不仅看起来简洁，读起来也更能表情达意。
例：与时俱进、开拓创新——新学年工作思路→改逗号
例：吟诵、品位、欣赏——“主体阅读课型研究”→改逗号
十、误将书名号用作顿号
在书名号之间应该加上顿号，以表示有短暂的语音停顿。以下例句错误。例：最近，我们大家先后阅读了《国家利益》《黑洞》《苍天在上》等反腐败小说。
例：他一年来，接连在《人民日报》《光明日报》《文汇报》《中国教育报》等报纸上发表了关于教育问题的一系列文章。
以上列举了在顿号使用过程中容易出错的十种情况。了解这些，对我们掌握顿号的用法肯定会大有一些帮助的。考生应该注意的是，高考试题中关于标点符号的测试，一般都带有一定的综合性和技巧性，因此，在复习和应试中，要特别注意把对标点的运用同对文意和语气等的理解分析结合起来，一定要结合语境来判断标点运用的正误。
顿号的用法如下：
1、用于分隔句中并列词语。
2、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。
3、用于需要停顿的重复词语之间。
4、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间一般不用顿号。
5、用于某些序次语之后。
6、表示含有顺序关系的并列各项间的停顿，用顿号，不用逗号。
定义
中华人民共和国国家标准《标点符号用法》（2011年12月30日发布，2012年6月1日开始实施）：“句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。”
电脑打法
1、最快捷的是键盘上的按键了，切换好中文输入法，然后点击键盘上的|\按键。一般是在回车键左上角。或者是大于小于号右边的/?按键都可以打出顿号。
2、闹唯型另外一种方法是，拼音输入。很多同学都安装的智能输入法，比如QQ拼音、搜狗输入法。我们都是可以直接打拼音dunhao。然后就能液猜看到顿号这个符号了。
3、最后一种方法比较复杂，如果电山羡脑只有智能ABC输入法可以用的上。切换到中文输入，然后按下v1。然后就能看到顿号了。如果第一页没有，可以按pagedown翻页寻找。
1、用于分隔句中并列词语
如：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2、用于需要停顿的重复词语之间。
如：他几次三番、几次三番地辩解着。
3、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后
如：风格的具体祥脊亮内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。
4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。
如：农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。
5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有野漏其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
如：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。
6、并列的修饰语之间用顿号
如：她是一谨宽个美丽、大方、善良的女孩子。
扩展资料
顿号在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
在中国古代文书中，一般不加标点符号，而是通过语感、语气助词、语法结构等断句（在文章里加入“句读〈jùdòu〉符号”：句号表示句子的完结；读号貌似当前的顿号，表示语气的停顿）。
几千年来，汉语和西方一些语种的标点符号的发展和变化是有很大差异的，从宏观上考虑，也有相似的前进轨迹。那就是由字、词、句的连写，而逐步采用标点或非标点的方式断词断句。
参考资料来源：百度百科—顿号
顿号的作用：
1、分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
2、分隔用汉字作为序号的序号和内文。
顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。等于“/”，但“、”是中文符号，“/”是英文符号。
扩展资料：
1、用于分隔句中并列词语
桃树含谨、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
这天山上有顷饥的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
2、用于需要停顿的重复词语之间。
他几次三番、几次三番地辩解着。
3、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿谈乎基号。
“日”“月”构成“明”字。
店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。
《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。
李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。
顿号的用法有：1、用于分隔句中并列词语。2、用于需要停顿的重复词语之间。3、用于某些序次语之后。4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。6、表示含有顺序关系的并列各项间的停顿，用顿号，不用逗号。
1、用于分隔句中并列词语
桃树、杏树、梨树，你不让我滑猛悉，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2、用于需要停顿的重复词语之间
他几次三番、几次三番地辩解着。
3、用于某些序次语之后
我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么?二、怎样学好逻辑学?
4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。
飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
5、标有引知氏号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。信乎
《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。
6、表示含有顺序关系的并列各项间的停顿，用顿号，不用逗号。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助