今天pink来给大家分享一些关于电教室效果图电子教室有什么优缺点 方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、多媒体电子教室是在计算机教室中，把影视、图形、图象、声音、动画以及文字等各种多媒体信息及控制实时动态地引入教学过程的一种专用电脑网络平台。是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术进行现代化教学活动的一个系统概念。
2、目前，多媒体电子教室的种类主要有三种：纯硬件的、软硬结合的和纯软件的多媒体电子教室.
3、纯软件版优点：
4、功能可扩展性强。
5、升级方便。
6、价格较低。
7、评价：
8、纯软件的多媒体电子教室因其安装方便、升级容易被愈来愈多的用户接受，但其本身受计算机系统及网络性能的影响较大，其推广与计算机的普及程度息息相关。
9、多媒体电子教室的基本功能有绝旦：屏幕广播、语音教学、遥控转播、学生演示、监看、遥控、远程关机/重启、电子举手、系统设置等。
10、多媒体教学又有着那些优势呢？这就需要从调动学生学习的积极性和提高教师授课效果以及利用网络本身的特点这几方面来谈起。
首先，从调动学生学习的积极性来看：
与传统的教学方式相比，更加吸引学生投入到学习中来。
促使学生能够主动学习，改变了以往那种被动学习的状态。学生能够发挥主动性，在学习中感到参与感与荣誉感。
课堂时间的管理更精确，间接增加学生学习的时间。
同学之间及时总结、交流学习经验，更有利于学习成绩的提高和培养自身的创造性才能。
其次，从提高教师授课效果方面来看看：
利于发挥教师的主动性，便于教师参与和操作。
充分发挥计算机声、形、音特点，促进学科教育。
与传统的教学方式相比并毁扰，减轻了教师的教学负担，便于针对不同学生的学习状况进行个别教学。
同时，采用网络教学，教学结果可以得到及时的反馈，便于及时调整教学计划，提高了教与学的效率。
最后，从利用网络本身的特点来看。可以从它的特点和应用来分析：
需要充分体现余弯计算机网络的概念与原理，整合学校资讯，加强校内外资讯的共享而建立起来的网络。使学生能在一个模拟的环境培养信息获取、信息加工、信息发布的能力。
多媒体电子教室不同于电化教室和多媒体语音教室。因为是网络教学，所以它提供了很好的交互性，即网状互动性，使学生和老师之间能够很好的沟通、交流。这种交流不仅包括语音交流，还包括文件、图片等。交流可以是单向、双向、多向。
3dmax要靠cpu进行渲染的，特别是文件比较大，对渲染效果亮纤要求高的时候本地渲染就特别卡顿，3dmax使用桌面云搭配云端渲染，本地电脑配置不受影响。
打开3DMax－自定义－设制单位
建一长方体－根据房间大小定尺寸
打开修改面版－反转法线·
转换多边形
在边级别，选上下边点连接，分段2
再选左右的边－连接－分段1·
转到贺键昌点级别，框选点用移动工具进行调节
选面删掉
选四边在左视图按SHIFT键，用移动工具拉出．·
在边级别下进行切边，打开捕捉开关钩选
在前视图，禅扒调节，偏移摸式中输入100回车
选择物体下，切片
把以选面，挤出10
选地面－分离，输入名·
地面其实也可不分离多设一个ID也是一样．为了多学点家伙～～呵呵怎么搞出方言了～下面为地脚线设ID1回车
再反选给墙面ID2回车
现在给点材质，大家可以自己发挥，设制数量
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点子材质1调给地角线颜色
返回父级点材质2为墙面材质
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另选一材质球给地板，点位图调一你喜欢的图
反射通道加个平面镜
还有漆匠
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在前视图画一线
在前视图画矩型宽60毫米，转为曲线
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点级别圆角5毫米
忧化、选点、下调一点
选线删除、放样
门套完成
切片做门梁
选面编辑
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这里用了个3DMAX7的新工具（桥）也可用挤出焊接
然后把多余的线（移除）
木匠师傅做门～～其如隐藏
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今天吊顶，装灯，只是教大家方式，选面－插入
做两次挤出，选如图的面挤出，做灯槽
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喧个看看，角上有问题，在顶视图调整
调点
用（管壮体）工具做个灯
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筒灯～～复制几个
大家可以根据自己的里理念来设计电视墙及各种摆饰
一个灯开关和二个风扇开关并联作为一组与三相电改友逗源中的一相相连
这样连三组每个灯开关串联核卖三盏灯每个风扇开关串联两个风扇
地线用三相电告帆的中性线.
大同市体育运动学校、创建于1983年，1992年7月经山西省人民政府批准改建为大同市体育运动学校。学校占地面积77000平方米，建筑面积23000多平方米。2002年被山西省人民政府确立为省部级重点中专学校；2004年被国家教育部评为国家级重点中等职业学校；2005--2008年、2009--2012年、2013--2016年连续三个周期被国家体育总局评定为“国家高水平体育后备人才基地”；2009年中北大学在我校设拍返旅立了“运动世斗训练后备人才基地”；2012年被国家体育总局篮球运动管理中心命名为“2012—2016全国篮球高水平后备人才基地”；2013年被山西省教育厅评定为“山西省中等职业教育管理四星级学校”。
中文名大同市体育运动学校教职工132人建筑面积23000多平方米中专班6个初中预科班3个教学班12个
目录
1学校介绍
2取得荣誉
3发展
学校介绍编辑播报
学校占地面积77000平方米，设有办公室等19个科室。现有教职工132人。学校设有山西体育职业学院运动训练专科（大同班）1个，中专班6个，初中预科班5个，小学班4个。在校学生700余人。设有田径、柔道、举重、体操（蹦床）、射击、摔跤（含女子摔跤）、自行车、乒乓球、击剑、篮球、足球、跆拳道、散打、拳击、射箭等十五个运动项目。学校实行校长负责下的目标管理制。设有田径、柔道、举重、体操、射击、摔跤、自行车、乒乓球、篮球、足球、跆拳道、蹦床等十二个袭凳运动项目。有综合训练馆、比赛馆、体操馆、封闭式靶场、田径场、足球场、学生公寓、食堂、澡塘、教学楼、篮球场、办公楼等配套设施。学校设有会议室（四个）、微机室、电教室、图书阅览室、物理实验室、化学实验室。
新体校效果图
新体校效果图(3张)
学校现有专任教师111人，其中高级职称35人，中级职称57人。教学上执行《三年制中等体育专业教学计划》，开设公共必修课、专业必修课和选修课，公共必修课设有政治、语文、数学、物理、化学、历史、音乐、美术；专业必修课有教育、心理、学校体育学、人体解剖学、人体生理、体育保健、体育技术课；选修课设有英语、书法、体育、体育管理学、运动训练学。大专班、体育专业学制三年，运动训练专业学制四年。建校几年来，学校本着“团结、拼搏、勤奋、创新”的校训，紧紧围绕培育人才这一目标，坚持读训并重。团结一致，艰苦创业。在训练、教学、管理等方面都取得了显著的成绩。
取得荣誉编辑播报
几年来我校累计向国家队、“八一”队、山西省体工队输送了300多名优秀运动人才，向各大专院校输送了400多名体育专业人才。从1995年至2013年连续十九年参加省青少年比赛金牌数、团体总分数均排全省第二位。我校培养输送的运动员，在近年来的国际、国内大赛中，成绩突出。2008年有6名运动员参加了北京奥运会，其中常永祥获得了男子古典式摔跤74kg级的银牌，董栋获得了男子蹦床铜牌；2009年，在第十一届全运会中取得三金三银六铜，同年，董栋在第26届世界蹦床锦标赛中获得冠军；2010年，在广州亚运会中获得二金二银，同年，董钰在新加坡第一届青奥会中获得蹦床网上女子个人冠军；赵瑾在阿联酋游泳短池世锦赛中，获女子50m蛙泳第三，打破由罗雪娟保持8年的亚洲纪录，并和队友获得4×100m混合泳接力冠军，破赛会记录；2011年，我校代表大同市在第七届南昌城运会中取得二金二银七铜；2012年，有五名运动员参加了第三十届英国伦敦奥运会，其中，董栋获得男子蹦床冠军，实现了山西省奥运史上单项金牌零的突破，方玉婷获得女子射箭团体亚军；2013年共有35名运动员代表山西参加了第十二届全运会，获得3金4.5银0.5铜、总分180.5分的优异成绩；同年，董栋参加世界杯（丹麦站）获得蹦床网上个人和双人同步两枚金牌，赵瑾参加东亚运动会女子50米蛙泳金牌。此外，我校输送的篮球运动员段江鹏，现为山西汾酒集团男篮主力队员、国青队主力队员，2011-2014年四次入选国家队集训；邢志强现为山西汾酒集团男篮队员，2011年入选国青队，2014年入选国家队集训。
学校和运动员个人多次荣获国家、省、市的各项奖励并多次被记功。我校2008—2013年连续五年被大同市委、市政府授予“大同市文明和谐单位标兵”。2009年被山西省劳动竞赛委员会荣记集体一等功。2009-2012年连续四年被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”。2011年，被大同市总工会授予“师德模范集体”，被山西省职业技术教育学会评为“十一五”先进集体。2011-2013连续三年被大同市劳动竞赛委员会荣记“集体一等功”。2011-2013年连续三年被山西省体育局评为“山西省业余训练先进集体”。
学校突出的体育运动成绩和良好的社会声誉得到了社会的高度关注和广泛认同。
2021年9月2日，被国家体育总局授予“2017-2020年度全国群众体育先进单位”称号。[1]
利用现代教育扮斗技术,并结合电化教携茄育设备,如录音机,影碟机电脑,投影仪,幻灯厅隐磨等电器设备进行教育教学活动的教室
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