今天pink来给大家分享一些关于四年级作文我的发现我的新发现四年级作文方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的我的新发现四年级作文，希望能够帮助到大家。
2、我的新发现四年级作文1
3、有一天，我在看《十万个为什么》这本书时，一个奇怪的“为什么”出现了：为什么说柠檬汁是神奇的“隐形”墨水？
4、书上说的是真的吗？实在是太有趣了！我决竖乎拿定做个实验。于是我拿来几个柠檬，分别在上面挖了一个小洞，然后让毛笔“吸饱”了柠檬汁，在白纸上写了我的名字。我找出一根蜡烛，将它点燃，拿起白纸兴致勃勃地烘烤了起来。一想到实验马上就要成功了，我心里一高兴，手一歪，糟了！手中的纸着火了，一会儿便变成了灰烬，还没出现就被烧得一干二净。真是乐极生悲！
5、但是我毫不气馁，重新写上了“我的新发现”五个大字。这次，我小心翼翼地拿着白纸，全神贯注地烘烤着。突然，“我的新发现”这五个大字呈现在了我的眼前！
6、只要我们留心生活，用心观察顷碰与思考，你就会发现：我们的生活中处处有新发现。
7、我的新发现四年级作文2
8、今天，我做完作业，妈妈笑着对我说：“儿子，妈妈给你变个魔术，看看你能发现什么?”我很好奇也很期待地点点头。
9、妈妈转身进入厨房，出来时她左手拿一只玻璃杯，右手拿一个鸡蛋。我奇怪地问妈妈：“你准备干嘛呢?”妈妈只轻轻地说了一句：“等着瞧吧!”妈妈首先在杯子里装了三分之二的水，然后让我把鸡蛋轻轻放到杯子里观察。我照做了之后，发现鸡蛋沉到了杯底，我说：“这没有什么啊!”妈妈神秘地笑着说：“我可以让鸡蛋浮起来。马上就让你见证奇迹。”我半信半疑。妈妈让我把鸡蛋从杯子里拿出来，然后拿着杯子又进了厨房，不一会儿就出来了，笑着对我说：“你把鸡蛋放进杯子里吧!见证奇迹的时刻到了。”我小心翼翼地把鸡蛋放进杯子，鸡蛋立刻就浮立起来了。我急忙问妈妈：“这是怎么回事啊?”妈妈说：“我只是往杯子里放了四小勺盐。水的密度变了，浮力就大了。”之后，妈妈细致地给我讲了密度的知识。
10、我终于明白了，鸡蛋可以在盐水里浮起来，是因为盐使水里的“人”变多了，“人”越多，密度就越大，这样举起鸡蛋的力量就越大。
这就是我今天的新发现，你想试试吗?
我的新发现四年级作文3
吴勇毅，泉州师范大学附属丰泽小学
一个星期天，我完成了老师布置的作业。闲着没事就在家拿起一本书看。突然，我看到水壶的盖子不停地跳动。原来水开了。我关了火，把开水倒进保温瓶。突然，脑子里闪过一个想法：如果人在水沸腾的时候看不见水，水就不会干涸，水壶就不会烧穿，水壶就不会烧起来。我们家曾经烧过一个水壶，因为全家都不在家。我得想办法防止水壶烧起来。我灵机一动。如果我把一个铃铛系在锅盖上，然后把一根小绳子系在钉子上，再把钉子钉在墙上，岂不是水一开铃就响了？
从这次事件中，我明白了一个道理：取得优异的成绩并不容易，需要付出艰苦的努力。无论做什么，都不能半途而废。只要你有耐心，你就会成功做事。
(导师：陈)
（一年级，300字）
我的新发现四年级作文4
周末，我观察了蜗牛，知道了属于自己的新发现。
我观察的蜗牛有两对触角，一对长，一对短，它有一个咖啡色的硬壳和一个白色软软的身体。观察到这里，我有一个问题油然而生:蜗牛是益虫还是害虫呢？于是我决定做个实验！
我拿了一片菜叶和一些馒头渣子放在它们周围，蜗牛发现了菜叶，于是就大口大口地吃起来。我一直不知道蜗牛的嘴巴在哪里，这次终于看到了，它余搭的嘴长在短触角的下翻个，也是长长的一道，不是圆的，也不是方的，并且也没有颜色。蜗牛来回地啃着菜叶，才十几分钟，蜗牛就把菜叶啃了一大半。据说，蜗牛有二千多颗牙齿，是所有动物最多的，一开始，我以为蜗牛没有看到馒头渣滓，于是，我就把馒头渣推到它跟前，可蜗牛马上把头扭开，好像很讨厌放在它面前的食物。看来，它只喜欢菜叶。我认为，蜗牛是害虫。
为了证明我的想法，我上网查了一些资料，对农民来说蜗牛来说是害虫，因为它会啃食庄稼“但对于某些情况来说，蜗牛也是有用，因为它可以做成药物，造福人类！
通过这次观察，我又知道了不少东西，看来，观察也是学习路上不可缺少的东西啊！
我的新发现四年级作文5
每逢放假，我都喜欢去舅舅家玩，这次还发现了一个秘密——鸡竟然吃石头！
舅舅家养了一只大花猫，我闲着没事就逗起大花猫来了，还在后面吓唬它。大花猫似乎很害怕，一闪，就跑进了后院，我也跟了进去。这时我发现几只羽毛油亮、神态安详的大公鸡正在啄米，我目不转睛地注视着大公鸡。只见一身穿“大黄衣”的公鸡啄了几下米，突然迅速地啄起一块小石头，脖子一挺，就把它吞下去了。咦？大公鸡有米不吃，为什么要吃小石子呢？难道鸡不难受吗？我决定把这个疑问弄个水落石出。
正好今天舅舅要杀鸡，于是跟着舅舅一起杀鸡，我准备好工具——剪刀、塑料盆和一双手套，让舅舅把鸡的内脏挖出来，我拿起剪刀，把鸡嗉子剪开了。随后，一股难闻的血腥味扑鼻而来。我只好屏住呼吸，把鸡嗉子一翻，仔细一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，难道鸡吃了一些小石子是为了磨碎肚子里的食物吗？
为了证实这一点，我上网查了一下资料，原来鸡的胃不会收缩，它只好吃一些小石子，借小石子的滚动把米磨碎，以助消化。
我高兴极了，发现了鸡吃小石子的原因。
我的新发现四年级作文6
今天，姑姑带回家两个菠萝，打开袋子，就闻到一股甜甜的香味，再看那金黄色的果肉，更是把我的心给勾住了。我迫不急待地切下一片，放进嘴里，“哎呦！太难吃了！”我忍不住大声叫起来，满嘴都是一种麻麻的、刺痛的感觉。
这时，妈妈听见了，走过来亲切地说：“别急，现在还不能吃呢。”只见妈妈拿来一个盆子小心地放了一些盐和水，溶解以后，再把菠萝浸泡在里面。妈妈告诉我，过半个小时就可以吃了。但是，我已经害怕再吃菠萝了。
大约过了一段时间，妈妈拿了一块菠萝来到我面前，可我还是心有余悸，我轻轻地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，顿时感到清爽无比。我感到非常奇怪，为什么用盐水泡过的菠萝会这么香甜呢？妈妈对我说：“菠萝里含有一种‘菠萝酶’的成份，它会对我们的口腔产生刺激作用，但是盐能抑制这种酶的活力，所以盐水泡过后就更好吃了。”
这就是我的新发现：刚刚买回来的菠萝要用盐水泡过后才更鲜美。原来，科学就在我们的身边。
只要你在生活中多留心观察，你一定也会找到“新发现”。
我的新发现四年级作文7
人为什么孵不出小鸡呢？
我看了一篇故事，内容是：爱迪生小时候是一个勤奋好学的孩子，一天他听说小鸡是母鸡从鸡蛋里孵化出来的，就想我可不可以像母鸡一样孵出小鸡呢？所以他拿来了几个鸡蛋自己孵，结果把妈妈搞得哭笑不得，说："你不可能孵出小鸡的。"读完后我就想人为什么不能孵出小鸡呢？我查了《十万个为什么》，终于我找出了答案。
原来孵小鸡要21天左右才可以，且孵蛋的时候要寸步不离，可是人很少有这样的耐心，并且在孵化的过程中，温度是关键，发育中的鸡胚对温度是十分敏感的，只有在适当的温度下小鸡才会顺利地破壳而出，在第一至十八天的时候温度最好在37.5~38.6摄氏度之间。第十九至二十一天温度在36.1~37.5摄氏度之间。在孵化过程中一定要严格控制温度，不然鸡胚就会发育过缓而死亡。
另外，在孵化过程中还要经常翻蛋，以改变胚胎的方位防止胚胎，蛋黄，和蛋白之间出现粘连现象，在一至十天平均每两个小时翻一次蛋，以90度为宜，这个条件对人来说是个挑战呢！
我知道了答案有告诉了妈妈，妈妈夸我很棒！
我的新发现四年级作文8
我有了另一个发现。你想听吗？好吧，我告诉你，我发现蜗牛的眼睛长在它的.触须上。这是怎么回事？所以请看下面的片段。
有一天，我在我的小花盆里发现了一只小蜗牛，我赶紧用小盒子接住了它。以前只知道蜗牛的鼻子长在右边的小触角上，不知道它的眼睛长在哪里。现在，我注意到蜗牛的眼睛长在它的触须上。其实我也是通过实验了解到的。我先在它前面放了一片小菜叶。当它爬到叶子中间的时候，用左边的天线碰它一下，然后停一会儿，用右边的天线也就是鼻子碰它几下。之后就开始小口小口的吃。
等了几分钟，我的腿麻木了，它终于吃完了叶子。当我试图抓住它时，它用它的左天线碰了碰我的手。我拿着放大镜仔细看了看。我发现蜗牛的左触角有两个小黑点，黑点中间有一条线。我又拿着放大镜看了看，原来是蜗牛的眼睛，真的让我激动。
实验结束后，我把这个可爱的小精灵还给大自然。自从做了这个实验，我明白了，只要你仔细观察周围的事物，你就能知道很多知识和道理。
我的新发现四年级作文9
今天，我有了一个重大发现。
今天太热了，房间像蒸笼一样，让我大汗淋漓。我是个大胖子，怕热是必然的。我怕自己被蒸了，赶紧打开风扇。二档风太大，一档太小。我总是对到处开车不满意。最后拿起扇子扇自己。突然，电风扇被什么东西摇了一下，转了。我在想，是什么让电风扇转的？是我手里的扇子吗？
我对自己的发现欣喜若狂，就拿着风扇扇了几下电风扇。电风扇有点摇晃。风扇叶片也转动了。于是我稍微用力扇了扇。啊哈，风扇转得快了点。我兴奋地大叫，吸引了父亲，父亲说：“什么？”我说：“我没开这个风扇。”爸爸摇摇头，眯起眼睛，你不相信我吗？我又演示了一遍这个把戏，父亲深信不疑：“哦，又一个瓦特牛顿即将诞生。”这个时候我已经出了很多汗，但是为了我的新发现，我会很乐意流血。一点点汗算什么！
于是我加紧继续扇风，风扇越转越快。我也像个疯子一样和粉丝跳舞。过了一会，风扇转得和一档一样快。我赶紧把我妈叫过来。“妈，你信不信，我不开风扇，风扇能转？”我妈走过来几步，我又示范了一遍。我妈连连称赞：“嗯，嗯，对，宝宝教过我妈。”
我知道风扇是怎么工作的，但这是我第一次能用手让风扇工作。
广西桂林船山小学四年级：飞达
我的新发现四年级作文10
以前我只认为猫头鹰在晚上是不会休息的，现在我又有了新的发现。
我查阅了一些资料，我发现猫头鹰在晚上是会休息的。
我在放暑假的时候，和爸爸去了野外森林，并且在那里住了一个晚上。到了晚上，我们准备睡觉了，可是突然传来了一阵奇怪的声音。我们一看，啊！原来是一只猫头鹰呀！那次是我第一次看见真的猫头鹰，我准备要观察那只猫头鹰了。
猫头鹰长得怪怪的，脑袋上有两根小小的羽毛翘着，如果你不仔细观察你是看不出来的。猫头鹰的毛是棕色的，它的眼睛是大大的，一到深夜它的眼睛就会变成红色。人们总说猫头鹰晚上不睡觉，白天睡觉。这次我就要看看它晚上到底睡不睡觉。过了很长时间，它不困，我都困了。就在这时猫头鹰的一只眼闭上了，我又有了精神，二十分钟过去了，只见猫头鹰睁开了那只眼又闭上了另一只眼。我明白了，原来猫头鹰困了就闭上一只眼，之后睁开这只眼，再闭上那只眼，与此同时它也就休息了。
这就是我的新发现。
我的新发现四年级作文11
大千世界，无奇不有，我们在生活中也有一些鲜为人知的秘密，比如我发现了金鱼没有眼皮。
星期六，妈妈带我去姑父家玩，到老姑父家，我兴奋地在各个房间里窜来窜去。突然我发现了姑妈家的鱼缸里有几条金鱼，有黑的，有红的，都长着铜铃般的大眼睛，神气活现地在鱼缸里游来游去。
不知不觉，大家吃完饭都去消遣了，我一个人无聊，于是我就去客厅看金鱼。这时的金鱼已不像早上那样活泼了，一动不动地瞪大了眼睛呆在水底，我敲了敲玻璃缸，金鱼还是无动于衷，我百思不得其解，这是生病了还是要死了？
于是我迫不及待地去找姑姑，让她想办法救救这些金鱼。姑姑听了哈哈大笑：“金鱼之所以不动是因为它在睡觉。”“睡觉？睁那么大眼睛在睡觉，你不是在蒙我吧。”我将信将疑。“因为金鱼没有眼皮啊，所以我们平常看到的金鱼一动不动时，它就是在休息，你不信可以上网查呀！”我听了真是感到不可思议。心想:大自然造物太有意思了，以后我一定要多看课外书，增长知识。
啊！原来小生活也有大发现呀。
我的新发现四年级作文12
现在是暑假，我妈妈带我去街上。这一天，太阳像火，燃烧的太阳炙烤着大地。
突然，砰的一声，吓了我一跳。我定睛一看，原来是一个小孩的氢气球爆炸了。我想：为什么孩子手里的氢气球会在空中爆炸？我问妈妈：“妈妈，氢气球为什么会在空中爆炸？”我妈想了想，对我说：“这是氢氧混合爆炸，因为氢是可燃的，氧是助燃的。当温度达到氢气的燃点时，氢气会立即燃烧，在有限的空间内产生大量的热量，使气体迅速膨胀，产生爆炸。”“哦……”我突然回答。过了一会儿，我又问：“妈妈，刚才你说氢气是可燃的，氧气是助燃的。当温度达到氢气的燃点时，氢气会立即燃烧。在有限的空间内，产生大量的热量，使气体迅速膨胀而爆炸。氢氧混合爆炸有影响吗？”“当然有用！比如可以做烟花，切割枪，焊枪。其实氢氧混爆有很多作用！所以，燃放烟花时，要去空旷的地方；使用割枪、焊枪时，不能在密闭场所使用。”母亲回答。“原来氢氧混合爆炸，有这么多知识！”我深情地说。
其实生活中有很多知识。
我的新发现四年级作文13
星期五，我在无意中发现了一个秘密——蚂蚁从高空掉下来不会摔死。
我正在看书，突然感觉手上痒痒的，我看了看，发现手上有一个又黑又小的家伙，于是我仔细一瞧，才发现这家伙是一只活泼机灵的小蚂蚁。我把它放到桌上，可这小蚂蚁太调皮了，一会跑到东，一会跑到西，害得我怎么也抓不住它。忽然，它顺着墙壁往上爬，我静静地看着这只小蚂蚁，心想：我倒要看看你这只蚂蚁有多大的能耐，到底能爬多高？只见它以不快也不慢的速度爬到角落里，这时它东看看，西望望，仿佛是个“侦查员”在观察附近有没有危险。不料，它这个“侦探员”一不小心就掉了下来，这时我的心“扑通扑通”地跳着，害怕这只小蚂蚁会摔死。
我忐忑地走近一看，它竟然没有摔死，我非常不解，便带着问题在网上查相关资料：原来蚂蚁的身子很轻，空气中又有浮力，所以不会摔死。
原来大自然中还有这么多有趣的事情等着我们发现。
我的新发现四年级作文14
今天语文老师给了我们一个任务，就是预习《苹果里的“五角星”》。
我回家仔细看了课文。哎，苹果真的有五角星吗？想了想，决定自己试一试。我拿了个苹果，洗了洗，放在砧板上。我研究了这本书，把它剪在中间。哦不，我不小心切掉了，只露出了苹果的一角。不甘心，又拿了一个苹果。
这次我吸取了最后一课，静下心来，深吸一口气，拿起水果刀，对准苹果腰的中央，啪的一声劈成两半。哇，太好了，太好了，我成功了。苹果里真的有五角星。我迫不及待地想给妈妈看切好的苹果。“妈妈，苹果里真的有五角星。”妈妈捡起来看了看，说：“哎，真有五角星。”我高兴得跳了三英尺高。
一边吃着五角星苹果，一边想：从切苹果到发现苹果中的五角星，我意识到自然界有很多未被发现的秘密。只要我们善于观察，这些秘密就会被一一发掘。你不这么认为吗？
我的新发现四年级作文15
星期六的早晨，我发现奶奶腌鸭蛋时鸭蛋竟然浮在水中，我问奶奶：“为什么蛋会浮在盐水中？”奶奶说：“你试试不就知道了。”
于是，我拿来了一个装过蜂蜜的大口玻璃瓶放在地上，在里面盛了大半瓶水。接着我向妈妈要了一个鸡蛋，轻轻地放到了水中。鸡蛋立刻沉到了水底。这是妹妹走过来，好奇地问道：“哥哥，你在干什么？”我一边把一勺盐倒进水里，一边告诉妹妹：“我要让鸡蛋在水中跳舞。”还不时用勺子搅了搅。鸡蛋像一条懒虫，一动不动。我又倒了满满一勺盐，鸡蛋仍然没有浮起来。“哥，鸡蛋怎么还不浮起来呀？”“别急，往下看嘛。”接着我又倒了两勺盐，还用勺子搅拌起来，水都模糊了，可鸡蛋却像在气我们，向上浮了浮，又沉了下去。这回我下狠心了，又连续倒了几勺盐。这回鸡蛋似乎在水底呆久了，感到寂寞了，想看看外面精彩的世界。它终于慢悠悠地浮了上来。
这下就好办了。我用手按了一下，鸡蛋就上下浮动起来，一会宛如跳起了“秧歌”……可把妹妹乐坏了。我问爸爸：“鸡蛋为什么可以在盐水中浮起来？”爸爸说：“当盐水达到一定的浓度时，就能将鸡蛋托到水面上。”
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的我的发现四年级作文，希望对大家有所帮助。
我的发现四年级作文1
知道了盐能使蛋浮起来的秘密以后，我心生疑惑：糖能使蛋浮起来吗？强烈的好奇心驱使我来到了厨房。
我从冰箱里面拿出了一个鸡蛋，一包糖，一个杯子和一个勺子。我先在杯中倒了大半杯水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里面，鸡蛋摇摇晃晃地跌入了杯底，于是我在水中加入了一勺糖，用勺子均匀地搅拌着，鸡蛋晃了两下又沉入了杯底。
我又在水中加了两勺糖，用勺子搅拌了两下，可是鸡蛋还是无动于衷，我有一点儿不耐烦了，便直接往水中倒了喊敏许多白沙糖，可是鸡蛋还是毫无反应，我泄气了。就在这时，我突然发现鸡蛋在水中站了起来，看到了这个景象，我就像抓住了根救命稻草一样，连忙又往水中加上了一小勺糖，鸡蛋便徐徐地浮了起来，大头朝上，小头朝下。我看了，高兴地大叫：“耶！成功了”。
我心中突然想到糖能让鸡蛋浮起来的原理和盐是一样的吗？我连忙拿来了“ipad”，查阅一看才知道，原来也是因为水的密度增大了，所以才浮起来了。啊！科学的力量真是无穷呀。
我的发现四年级作文2
晚上回到家，我写好作业就去洗澡。我先把浴缸放满水，然后整个身子都浸泡在水里。泡着泡着我就感到无聊了，我便玩起了水。我用手不停地拍打着水面，让水面溅起水花。
我发现，当我轻轻拍打水面的时候，手不会感到疼；可是当我重重地拍打水面的时候，手就会感到疼。而且，越是用力拍打水面，手掌就越感到疼痛。这触发了我的好奇心。我就又拍了水面几下，依然是这样的情况。并且我还发现，轻轻拍打水面的时候不会有水溅起，但是，重重拍打水面的时候呢，水就会溅起来。这是为什么呢？
这让我想起曾经看过的一本生活常识书《少儿百科》，里面提到，因为水也是物质，水虽然会随着容器形状的不同而随之变化，但是改变水的运动状态也需要力。用手击打水，就是在快速改变水的运卖渗余动状态！作用时间越短，即越快速击打，力就越大，所以手会感觉到疼。如果慢慢拍下去，作用时间比较长，力就会小一点，所以手就不会感到疼了。根据拍打水面的时候，水能溅起来也是这个道理。
原来科学就在生活中。
我的发现四年级作文3
最近，我发现小区里的私家车越来越多了，这是为什么呢？
我去问妈妈，妈妈正在洗衣服。
“妈妈，为什么小区里的私家车越来越多了呢？”
“我正忙着呢，你去问问你爸爸吧。”
我去问爸爸，爸爸正在看报纸。
“爸爸，为什么小区里的私中滚家车越来越多了呢？”
“这个，我也不太清楚，你去查查电脑吧！”
我到开电脑，在“百度”里输入“为什么私家车越来越多”
噢！原来是这样的：
1、经过国家这几年的改革，中国人民的生活水平翻了几翻，人民越来越有钱了，汽车的品种也越来越多了，又便宜的也有贵的，有大的也有小的。
2、现在到处搞开发，公交系统也跟不上人民的需要了，自己开车到处跑，也着实方便了许多。
3、人民有了钱也也有了消费心理，爱面子的人也有了攀比心理，同事买车了，自己没买，也丢面子，这也会使私家车越来越多。
我把我在“百度”里查到的原因告诉了爸爸妈妈，他们都夸我学会了自己查找需要的资料。
我的发现四年级作文4
我发现了蚂蚱的呼吸器官
蚂蚱的呼吸器官说来很有趣，你想不想知道？
每种动物都有各自的呼吸器官。例如：鱼用腮呼吸，青蛙用皮肤呼吸等等。而蚂蚱却是用腹部的两个小孔呼吸，这是我在科学书上看到的。可《书中说昆虫》一书中写蚂蚱是用头上尖部一个小孔呼吸。哪种答案是正确的呢？于是，我想到了做实验证明正确的答案。
一个周六的下午，我的实验在小区楼下进行。首先我在茂密翠绿的草丛中很快就捉到了一只绿蚂蚱。我紧紧地捏着它的身子靠下的部分，然后走到小区的喷泉水池边，把蚂蚱的头部放进水中，它挣扎着，腿不停的蹬着，我忍着痒和疼，渐渐我感觉蚂蚱挣扎的力量小了，最后它真的不再动了，看来，它是憋死了。为了接着做实验我又逮了一只蚂蚱。这次，我把它整个放进水中，它在水里乱打水，扑腾，弄的我手直痒痒，一不留神，它用力一蹬后腿，我“呀”的一声松了手，蚂蚱三蹦两蹦逃了。我心情有点沮丧，但通过实验得到了科学的答案，坏心情也就烟消云散了。
看来，经过亲身实验得来的答案是最准确的。
我的发现四年级作文5
一个人在自己金色的童年里经常会有非常多的发现，牛顿发现了万有引力的定律、爱迪生发现了镜子可以反光的原理······当然我也发现了许许多多的奥秘。就让我将一次发现给你们听吧。
在四年级的时候，我观察了几只蚂蚁，是不同种族的，一群大，一群小。小的多，大的少。他们在一起搬运食物。运到了半路，大蚂蚁不走了。小蚂蚁自己搬着。突然之间，一只大蚂蚁扑了上去，两群蚂蚁打了起来。小蚂蚁们立即排起了一个方阵。一只蚂蚁去蚁穴通风报信。不一会，来了一小群小蚂蚁，有十几只，但是和一直在这里的蚂蚁不一样，他们的头更大。这些是兵蚁。只见这些兵蚁跑向前面，一人盯住一只大蚂蚁。只见它们一起扑上去，咬住大蚂蚁的脖子，用尾巴注射毒液，嘴里喷着蚁酸。另外的蚂蚁也跑了上去，帮助兵蚁。不一会，大蚂蚁倒下了。
从这件事中我知道了：团结的力量是最大的。
我的发现四年级作文6
今天天气晴朗，万里无云，是个难得的好日子，由于今天我、爸爸和杨伟建要去方山旅游，所以我准备了一整大包零食，有果粒橙、牛肉干、饼干...
到了方山脚下，我发现哪里有了新变化：那里环境变美了、以前是盘山公路，现在叫方山大道比以前好多了、以前只有定林寺的想斜塔，现在又多了几处寺院，还有很多漂亮的建筑...
我们来到定林寺，方山定林寺距今有1500多年历史，属于金陵名刹、“48景”之一。历史上定林寺分为“上定林寺”、“下定林寺”两处。它的旁边就是“定林寺斜塔”，为什么叫“定林寺斜塔”？因为它因年失修，腰檐、塔及塔刹已毁，塔身向北倾斜5、3度经过纠偏后度为5、3度所以人们称它“定林寺斜塔”。在走到山顶时，我忽然发现草丛里隐隐约约看到了一个洞穴，我便和爸爸、杨伟建走进去看了看，我们三人发现洞穴里有一个井，我拿了一块石头丢入井中，只听“扑通”一声，我们知道了这口井是有水的，不然是不会有这样的声音的。又玩了三个小时我们就下山回家了。
今天真是快乐的一天呀，我不仅去旅行了，有知道了方山的资料，真是一举两得呀。
我的发现四年级作文7
在生活中，如果你细心留意的话，就会发现一些有趣的现象，它会给我们带来很多的惊喜。
有一天，我突发奇想：人能够在水面上浮起来游泳，那鸡蛋能不能在水上浮起来“游泳”呢？于是，我找来一个瓶子装点水，又从冰箱里拿出一个鸡蛋，把鸡蛋轻轻地放进瓶里，可是鸡蛋一下就沉到水里了，没有浮起来。我非常失望，难道鸡蛋就不能浮起来了吗？这时，我想到有一个海叫死海，人能躺在海面上不会沉下去，还能在上面看报纸，我在想，人怎么能浮在海面上不会沉下去呢？后来我查了资料，原来死海有特殊的海水，这里的海水盐度很高，可以产生强大的浮力让人绝对不会沉下去。这时，我想到，如果在水里放些盐，鸡蛋会不会浮起来呢？我说干就干，从厨房里拿来几勺盐，慢慢地把盐加进水里，鸡蛋开始没反应，我不断地加盐，突然，鸡蛋浮起来了一点，我兴奋地继续加盐，最后，鸡蛋终于浮起来了，跟水面一样高了。
这就是我的发现，虽然它是个很小的发现，但是只要留心观察身边的事物，就会发现更多有趣的现象。让我们都做一个细心观察事物的人。
我的发现四年级作文8
五一假的一天，我很无聊，在一张用过的纸上乱画了一通。后来随手把它撕成四小块，打算把它扔进垃圾桶，可我的脑袋里忽然闪过一个念头：要不把他们卷起来，上面放几本书，做成一栋小房子，那应该会很好玩吧。
于是，我把他们卷起来了，再放了本书，认为房子还是太薄了，又随手拿了3本书，本以为它会倒下来，可它竟然支撑的住。我又想：如果书再放多一点，它支撑的住吗？于是，我又放了3本书，可仍然直直的站在那儿，我又使劲的添书，什么英语词典啊，新华字典啊，中国历史未解之谜啊……我通通加上去了，28本，29本，30本……加到37本的时候，“房子”轰隆一声倒了。妈妈回来了，说：“怎么回事，一地的书！”“老妈，我刚刚做了一个实验，拿4张纸卷成一个圆筒，竟然支撑起了37本书，这是为什么呀！”我问。妈妈说：“看来你学会观察了，上网查查呗！”
我打开了相关的网页，网上说：“圆形的纸筒壁的受力比较均匀，相互牵扯，可以承受比较大的重物”。于是，我们开始废物利用，用废纸做了许多小支架，把家里的书本都整齐地放上去，而且不会受潮湿影响，既变废为宝，又节能环保。
今天，我知道了细心观察，认真思考，才能有新的发现。
我的发现四年级作文9
下午放学回家，我刚刚到家门口，看见一只蚯蚓在地上缓缓地蠕动，像饿了似的。我想应该给它吃的，可给它吃什么呢？正在我犹豫不定的时候，我想到书包里的面包。于是我从书包里拿出面包，撕了一点放在地上给它吃，可是，它不吃。是不是面包坏了，我咬了一口，咦，面包没坏呀！为什么它不吃呢？
过了一个时辰，我把家里所有能吃的东西都给它吃，它仍然不吃，这下我可生气了。看到我焦急的样子，爸爸走过来对我说：“孩子，你自己再仔细地想一想，蚯蚓吃什么？”我想了很长时间，却还是想不出来。于是，爸爸又问我：“你再想一想，蚯蚓生活在哪里？”我说：“蚯蚓生活在泥土里呀！”我刚说完，爸爸就走开了。于是，我想啊想，蚯蚓到底吃什么呢？过了一会儿，我终于恍然大悟，爸爸不是在暗示我答案吗？蚯蚓不会是吃泥土吧！。这下，我可来了精神，决定再试一试。我拿来了一个小瓶盖，放了一点泥土，再把蚯蚓放进去，只见不到10分钟，蚯蚓就把泥土吃完了。
啊！我欣喜，我高兴，我终于发现：“蚯蚓的食物是泥土！”
我的发现四年级作文10
在日常生活中，只要留心观察，就会有意想不到的发现和惊喜。
在一个夏天的晚上，家里实在是太热了，我呆不住了，决定和妈妈一起去花园散步。花园里的话真好看，小草也长的很茂盛，我和妈妈立刻感到了一丝清凉。突然在前面不远处，我发现了一只蜻蜓飞的很低，几乎挨到了地面，这时我脑子里出现了一个大大的问号：今天的蜻蜓怎么飞这么低啊？我忍不住把心里的疑问告诉了妈妈，妈妈听了之后笑了笑，说：”这个答案就要你自己去找了。“
我带着这个疑问查询了很多的资料，可是结果都是竹篮打水——一场空。渐渐地，我想放弃了。
有一天，妈妈突然拿回来一本书对我说：”你的答案还没有找到吧？看看这本书，答案可能就在里面。“我迫不及待地打开书仔细翻看，果然我找到了答案：原来通常在下雨之前，空气中的湿度是相当高的。而在蜻蜓飞翔的时候，一遇到潮湿的水气，旺旺会把翅膀沾湿，此时就是蜻蜓捕捉猎物的最好时机，所以才会看见蜻蜓低飞。不论蜻蜓的飞翔能力再强，由于沾湿的身体较重，也就很难像往常般的在较高处飞翔，只能做低空翱翔。
我恍然大悟，并由此明白了一个道理：身边处处都是学问，我要做个有心人。
我的发现四年级作文11
暑假，我在院子里的桂花树下，发现了一些像菊花，又不是菊花的无叶植物。一开始，我只是觉得这画很好看，没有留心观察。第二天吃过早饭，无意中发现，一夜间树下竟又冒出来三四朵这种花。我不由自主地走过去认真观察起来。
只见，这花红艳艳的，又细又长的花瓣向中心弯曲。两旁的花瓣往下面的茎弯曲。最外面还有一层花须向上卷着。这些花瓣一道又一道，好像在保护着什么。每一朵花都只有一根光秃秃的茎，一片叶子都没有。我很好奇，这是什么花？为什么没有叶子呢？
于是，我就去问妈妈。妈妈告诉我：“这花叫彼岸花，它长叶子时不开花，开花时不长叶子。”我点了点头，可又半信半疑。于是，我又用手机查了查。
看了网上的资料，我明白了。原来，植物长叶、开花、落叶、谢花的时间，都是受温度和环境影响的，有很多植物都是先开花后长叶子的。但只有彼岸花这些少数植物，才将这四个步骤分得这么明确。
传说，彼岸花是唯一能开在地狱里的花朵，也是地狱里唯一的彩色。黄泉路上，鬼魂闻了这花香，能回忆起上辈子的事情。
我还了解到了关于彼岸花的诗句：黄泉照彼岸，花开一千年。情不为因果，叶落又千年。
啊，真没想到一朵花竟然也有这样神奇的故事。
我的发现四年级作文12
清明节那天，爷爷、爸爸、妈妈带着我去七都老家上坟。
结束后，我们就去红键叔叔家吃饭。刚走到他家院子，我就看到一些黑不溜湫的东西，用一根钢丝窜在一起，我走近一看，那东西还是活的，不停地在扭来扭去。有大有小，大的约有十几厘米长，宽2-3厘米，看着停吓人的.。
我怀着好奇的心情跑去问比我大七岁的红键叔叔：“叔叔，这是什么东西啊？”
“这种东西叫蚂蝗，你把它放在地上用脚不停地搓，它就会变成一个球形的罗卜干。别看它外表不怎么样，它专门吸人的血，它还可以用来做中药，这个可以卖钱的，是我爷爷收集的。”红键叔叔微笑地说。
听了叔叔的话，我半信半疑地说：“真的吗？”
下午，我一回到家就打开电脑查寻资料，果然，它是一种中药，在医学上它被称为中药水蛭，是一种无脊椎动物。它可以治疗血栓病、血管病、青光眼……..没想到一个小小的虫子尽有这么多奥秘。
只要我们每天细心观察，一定还有很多新发现，值得我们探索和研究！
我的发现四年级作文13
我们大院有一片“沙滩”，那里长着一些奇特的植物，远远望去好似一张金色的棉被上镶嵌了一些碧绿的项链。但是，这大自然的“衣裳”却引发出一些有趣的事情。
一天下午，我看到沙滩上有几只蝴蝶在翩翩起舞，犹如几片小树叶在打转。我感到很奇怪。为了弄个清楚，我来了个“山海巨力”，一个石块把几只蝴蝶吓走了。然后，我小心翼翼地走过去，定睛一看，却没发现什么。我拿起一根小树枝，在蝴蝶转圈的地方捣动，发现几颗小珠子，它青绿的，身上还有九个斑点。原来，它们是在繁殖后代——产卵哩！
在一个火热的中午，火辣辣的太阳烤着大地，知了在树上不停地听。我到沙滩前的篮球场努力地打篮球，打了一会儿就练得气喘吁吁。突然，我看到一只羽毛丰满的小鸟蹲在沙子的一块小草圆里啄着什么。我一个篮球吓跑小鸟，便专心致志地观察小鸟在啄东西。只见一颗红色的小果子静静地躺在碎子旁，上面啄咬的痕迹清晰可见。原来，小鸟啄到了一颗小果子，恐别人知道，就躺在小草堆里气了！
大自然的生物都有自己生活的习性。只要你仔细观察，大自然的秘密就会被解开！
我的发现四年级作文14
前几天，我和外婆去我们家的小花园看看。
一进去，我发现那儿的泥土很湿润，也很松，摸上去软软的。我决定用铲子把泥土挖开，看看里面会不会有宝藏，结果还真的有宝藏：几条蚯蚓，唉，真扫兴！不过听说蚯蚓还蛮好玩的，那我就拿根树枝逗逗它吧！
过了一会儿，那不听话的树枝一不小心把蚯蚓戳断了，啊，这下可怎么办呀。我以为蚯蚓被戳成这么多断，肯定死了，所以我就把它埋了起来，一点儿都不在意，因为蚯蚓被切成两半才会再生，被戳成这么多断，肯定活不了。可是，虽然这么想，但是我还是上网查了查，查下来发现，你如果把蚯蚓切成了好几段，这并不要紧，切的段数越多，蚯蚓的死亡录率就越低。“哦，原来如此，那我就放心了。”我说。正在我要去把它挖出来的时候，无意中在网上看到；蚯蚓再生，要两天。看到这个，我的希望又降低了一个层次，只好等待。
过了两天，我兴致勃勃地跑到小花园，发现土又变软了，我这才觉得不对劲，因为蚯蚓可以松土，我赶紧用铲子把土挖开，发现原先的几条，变成了现在的十几条，我现在觉得，蚯蚓的本领好多呀！
我认为大家只有真正的去观察大自然的事物，才会有重大的发现！
我的发现四年级作文15
大千世界，无奇不有。只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。
一次，我们上科学课，老师给我们每人发一根牙签、一米长的线和两个纸杯，我们都觉得莫名其妙，谁都不知道老师的葫芦里卖着什么药？
老师对我们说：“同学们，今天我们学声音传播的方法，大家先把牙签往两个杯底正中间各打一个洞，然后把牙签弄成两半，再用绳子两边的头各绑上一半的牙签。”老师给我们示范后说：“最后你们再把牙签穿进杯子洞里。”我们照做了。老师说：“你们把一端给别人，一端自己的，一直往后退，把线拉直，然后一个同学说话，另一个同学把杯子对着耳边……”
我听着，把杯子口对着自己，同桌把杯口对着耳朵：我小声说：“你听见了吗？”同桌激动的对我说：“太棒了，我听见了！”可是这是为什么呢？
最后，老师对我们说：“我们对着杯口说话时，声波会振动那拉直的线，然后传播到另一个人的耳朵里。”“哦，原来如此。”
这次实验又让我懂得了一个新的知识，我还懂得了只要仔细观察，就会发现新的现象。
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文手敬。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的小学四年级发现的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级发现的作文篇1
最近，我有了许多新的发现。其中，有这么一件事最让我记忆犹新。
那是一个星期三，才刚刚下课，同学们就争先恐后地跑出教室，我在座位上津津有味地看着书。突然，我觉得手好痒，一个黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上，我一看，原来是一只蚂蚁，不知为什么，我的注意力全部集中到了这个小家伙身上。我拿出放大镜仔细地观察着这只小蚂蚁：它的身体分为三节，胸部有对足，头上还有一对触角。
我把它放在桌子上。可是，它非但不听我的话，还迅速地爬到了我的书包上，那时，我火冒三丈，狂抖书包，小蚂蚁一下子就掉到了下来。这可怎么办呀？它一定会粉身碎骨的，我急忙朝地上望去，小蚂蚁竟安然无恙地降落到了地上。这到底是怎么一回事？我使劲揉了揉眼睛，简直不敢相信这是真的。我迷惑不解，为什么那么脆弱的小蚂蚁从那么高的地方掉下来不会摔死呢？
回到家中，这个问题一直在我脑海里盘旋着，使我百思不得其解，我只好去问爸爸。爸爸说：“像蚂蚁这种小型昆虫都很轻，当它从高处落下来的时候，会随着空气慢慢降落，蚂蚁从高处落下不会摔死，是因为它的体重轻。
这就告诉我们了一个道理：虽然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它顽强的生命力。
小学四年级发现的作文篇2
一个周六的上午，我做完作业，就决定去整理一下书柜，快结束时，我发现了一个奇怪的现象，我爸爸上学时看的书里面的书页大都有点变黄了。
为了证实是不是有颜料洒在上面了，我又找了几本书，由新到旧排列，果然不是，我发现越老的书越黄，越新的书越白，我还发现，笔记本、信封、稿纸......时间长了都会变黄。
我高缺就去问爸爸，为什么老书都会变黄呢，爸爸说，："时间久了嘛！”为了搞清楚，我上网查了一下，原来，纸都是经过焦亚还原漂白的，一旦时间长了，就会氧化，变回原本的颜色----黄色。
知道这个秘密后，我立刻把它告诉了爸爸，他说，:"原来是这样呀！"
通过这个事情，我知道了凡事要善于探究,这样才会有新发现。
伟大科学家牛顿正是因为善于探究发现了万有引力。同学们，你们有什么新奇的发现呢,记得说给我听呀!
小学四年级发现的作文篇3
正如奥古斯特·罗丹所说的：“世上并不缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”美，一直都在我们的身边，只是我们没有发现而已。
我发现了许许多多的美，比如说：有一次，我走着走着就看见了一位白发苍苍、手持拐杖的老爷爷小心翼翼的过马路，我连忙跑过去帮老爷爷过马路，可是一位高高瘦瘦的哥哥跑来说：“小朋友，你还太小，还是让我来吧！”我想了想，就给那位哥哥了，哥哥把老爷爷送到马路对面以后，老爷爷连声说：“谢谢！”哥哥说：“不客气！”
还有一次，我突然在小区里看见有一位下面楼叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我戚薯辩和我的邻居的朋友们一起来帮忙，这可帮下面楼叔叔搬了不少水，叔叔说：“你们真乖，要不要给你们几颗糖，正好我也不喜欢吃糖。”我说：“不用了，谢谢！”
我们身边的美不止这些，还有跌倒了别人把他扶起来，别人拿东西的时候不方便帮他拿一下……
小学四年级发现的作文篇4
小朋友们，大自然可神奇了，今天，我发现了小蜜蜂的奥秘。你们想知道吗？那就到我的作文里看一看吧。
冬去春来，阳春三月。春天来了，小燕子飞来了，它穿着黑色的燕尾服。柳树对着河面的梳着辫子。蜜蜂飞来了，它来采蜜了。小草从土里钻了出来，春姑娘看着美丽的世界，也出来旅游了。
我来到一朵桃花前，只见有一只小蜜蜂来采蜜了，可是小蜜蜂采过了蜜，又飞到另一朵桃花上了。我就很奇怪了，为什么小蜜蜂重采蜜呢？
我知道了小蜜蜂走的`时候留下了一个小黑点在花里，我仔细一看真的这样呀。我的发现作文150字
我这个发现很神奇吧！盼望你们也有新的发现。
小学四年级发现的作文篇5
上周六，我们辅导部的宁瑞哥哥送了我一只小鸡。小鸡毛茸茸的，好可爱。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一进家门，就迫不及待地找原料给小鸡做了一个温暖的“家”。正好我们清明节要回老家上坟，我舍不得把小鸡孤零零的丢在家里，没人陪它玩，它会寂寞的。要是饿着它怎么办？所以，我毫不犹豫的带上它，并带上食物。一路上，我陪着它，可是小鸡不吃不喝的，我很奇怪，为什么它不吃不喝呢?可思来想去，还是想不出来。我问爸爸妈妈，他们也不知道。回到了老家的村子，小鸡很冷，有点发抖，我们把它放在炉子的暖灰里，可第二天早晨起来，小鸡却死了，我百思不得其解。
我很伤心！就上网搜了搜，查了查，原来，小鸡必须生活在三十摄氏度左右的气温才可以活下来。哦！原来是这样，小鸡是被冻着了。
小鸡虽然死了，但我学到了新的知识。看来，在生活中还有更多的事情等着我们去探索，去学习。
小学四年级发现的作文篇6
我们要踏上一场神秘的发现之旅，究竟会有什么不可思议的奇妙发现呢?让我们乘坐开往发现之旅的飞船吧。
首先，我瞟了一眼第一幅图画，“不就是一个古里古怪的花瓶吗?”我小声地说。但其他同学说，这是两个人头。我的心里“咯嗒”了一下。我揉了揉眼睛仔细地看着，“呀，可真是两个人头。”我惊讶地说道。这时，我又有了一个惊天动地的发现，假如看花瓶的话，那两个人头就好像不存在了，但如果看人头的话花瓶就会消失。可我有时却会“走火入魔”，因为我看着花瓶时，自己的眼睛就不听我的使唤了，管自己瞟了一眼看那两个人头。所以我就被自己的器官给戏弄了一下。
第二幅画则是一位女士穿着貂皮大衣，戴着项链，头上扎着外国的丝绸头巾，还有一根五颜六色的羽毛。一看这身穿着打扮就敢肯定她其实是一个老太太，这可真让人不可思议呀!
看来，假如我们睁大观察的眼睛，其实在生活中还有很多让你意想不到的事哦!
小学四年级发现的作文篇7
今天，黄老师拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了，心里非常纳闷：老师拿这些东西干什么呀？难道是要做实验？我带着疑问去问老师，可她只是像“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑，什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。只好趴在桌子上静观其变。上课了，老师高兴地说：“同学们，今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。”
“好啊！”同学们欢呼雀跃起来。
黄老师叫了郑钧元、陈亮铭两位同学上去当“助手”。郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。
实验开始了，老师把鸡蛋宝宝放进水里，它马上像艘潜水艇一样沉下去四处侦察；又像一个懒汉一样睡觉。这时，老师让钧元放一勺盐，看看鸡蛋宝宝有什么变化。同学们个个睁大眼睛往前探，还有的走到讲台看。我觉得：鸡蛋应该不会浮上来吧？“哇！”鸡蛋宝宝像睡醒了似的，向上弹了一下。不过，它似乎没有什么力气，又软绵绵地躺了下去。老师不甘心，又让陈亮铭搅了一会儿，可惜鸡蛋宝宝懒得无药可救，不肯上来。
黄老师还是不甘心，接连地放盐，不停地搅拌。这时，水也变得越来越浑浊。同学们有的开始期盼“奇迹”的出现；有的急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：放了那么多盐，难道这个“懒汉”还不服从命令？
“天哪！鸡蛋宝宝浮上来了！浮上来了！”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来，想看看大千世界的奥妙；又像懒汉改过自新、出人头地了；还像潜水艇在查看四处没有什么危险后，便上岸了；更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验成功了，同学们都欢呼起来。
最后，实验在同学们的欢声笑语中结束了……
通过这次有趣的实验，我懂得了：当物体重量大于水的浮力时，物体就会下沉；反之，如果物体重量小于水的浮力时，那物体就会浮上来。因为老师在杯子里加了许多盐，盐里面又有大量的二氧化碳，所以鸡蛋能浮起来。
科学真奇妙！我要更加努力的学习，继续探索科学的奥秘！
小学四年级发现的作文篇8
汉字，是中华民族传统文化中的瑰宝。汉字经过几千年的演变，变成了现在通用的字体。生活中，我们说话、上网、写字，汉字都形影不离。汉字已和每个中国人，每个炎黄儿女结下了不解之缘。
我发现汉字十分有趣，谐音现象就是一个最好的代表。而且这种现象经常出现在歇后语里。
有一次，我听妈妈跟隔壁的吴阿姨谈话。“老吴，你最近打麻将战果如何？”“唉！孔夫子搬家——尽是书”吴阿姨失落地摇摇头。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——尽是书。”这句话有什么含义呢？我细细咀嚼了一会。孔丘是文学家、教育家，当然书堆都堆不下，赢对输！我一下子恍然大悟：书，不就是“输”的谐音吗？太有意思了！从此以后，我更关注汉字的谐音现象了。
我还发现汉字构成是有规律的。从最基础的“羊”说起，瞧！它头上的上一点一撇，不就是羊的两只角吗！它就是一个象形字的代表。还有“歪”和“甭”，你把“歪”的上下分开读，准会豁然开朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一样，“不用”就是“甭”喽！它们就是汉字里的会意字。
回味汉字，还真有一番趣儿！我们一定要写好汉字，规范书写每一笔，每一画，让中华民族的汉字成为永久不息的传奇。
小学四年级发现的作文篇9
今天是个难得的好天气，我外出散步。河边的低矮的柳树，垂下的柳枝拂过水面，漾起阵阵涟漪。花坛的草生得特别旺，随风摆动，偶尔有几只鸟飞来草丛中觅食。
我享受着徐徐清风，不知走了多久，突然听到了几声猫叫，声音很轻很轻。我知道猫咪怕人，蹑手蹑脚地循声走去。透过高高的灌木丛的缝隙，浓荫下有一大两小三只猫，我在旁边的亭子里坐下，仔细地观察它们。
大猫像是两只小猫的妈妈，正在闭目养神，两只小猫在旁边嬉戏，互相又追又咬。亭子离得较远，我也看不太清。忽而它俩滚成一团，颇像灰不溜秋的绒球，不时发出稚气的叫声。它俩玩得正欢，母猫突然醒来，走过去把它们推开。小猫翻了个滚，轻轻地呜咽几声，就乖乖地躺下了。
母猫似乎不再睡了，守护在小猫的近旁，看看两个也许熟睡的孩子。我不知道母猫的表情，但它的心里一定是甜的。
亲情是最纯洁的，人类虽然少不了勾心斗角，但对孩子谁都会百般呵护，即使是打了孩子，疼的也是自己的心啊!
这让我想到了自己幸福的家。
小学四年级发现的作文篇10
在我童年里，有过发现。
我去北海旅游，去的天气晴朗、阳光，可到达北海时，乌云密布，没过多久就下起了倾盆大雨，一会儿，天又了多云，我疑惑不解，天为会多端呢?我去请教，可抱起我，说：“来长大后，老师会教你们的。”
没办法，把这埋在心里，到三年级的时，我上网调查才，是外力的作用，地球以外的能量，的、垂直、气压分布不平衡，产生了空气的流动，也风。当我看完资料，跑出去阳台，望着蓝蓝的天和洁白的云，我想：“，生活中东西等着去，很远的地方，而身边。”
这我童年的，以后我会的观察生活的点点滴滴，让有更多的进步。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助