今天pink来给大家分享一些关于四年级语文上册期末小学四年级上册语文期末训练题方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。下面我整理了小学四年级上册语文期末训练题，供大家参阅。
2、拼一拼，写一写。(10分)
3、xiānɡɡǎnɡzhènɡfǔōuzhōujìnɡrántèshū
4、()()()()()
5、ɡuìɡuānfánnǎocēncībùqífèiténɡ
6、()()()()
7、我会查字典。(7分)
8、“熟”字用音序查字法查音序，用部首查字法查部，再查画。
9、“熟”字在字典中有五种解释：①食物加热到可以使用的程度;②瓜果或谷物长成;③程度深;④精通;⑤因常接触、常使用而知道得很清楚。下面句子中的“熟”应选哪种解释，把序号填在括号里。
10、(1)和尚请熟悉水性的人潜到水底。()
(2)杨梅熟透了。()
(3)昨天夜里我睡得很熟。()
(4)饭煮熟了。()
三、你能认得我的全身吗?试试看。(6分)
()卷()云一()如()()不()心
迫()及()藕()丝()微()足()
四、我会选。(12分)
1、给带点的字选择合适的读音，并在下面画线。(4分)
相处(chǔchù)几乎(jījǐ)调节(tiáotiào)
三年五载(zǎizài)
2、在正确的字下面画线。(2分)
延(申伸)趾高气(杨扬)
3、选词填空。(2分)
神圣神妙神奇神秘、
(1)变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外()。
(2)南海诸岛是我国的()领土，不容侵犯。
4、选关联词语填空。(4分)
不仅…..而且…..因为.….所以…..
虽然…..可是…..不是…..而是…..
(1)()那人守株待兔，()到头来他什么也没有得到。
(2)()今天下雪了，()同学们都不怕冷。
五、我会写句子。(8分)
1、获得中国奥运史上第一块金牌的是许海峰。
改为反问句
2、蝴蝶在花间飞来飞去，小鸟在树上不停地叫着。
改为拟人句
3、牛郎织女》里的织蠢陵扮女是一位美丽贤惠、心灵手巧的女人。
缩句
4、动画城》这个电视节目对我很感兴趣。
修改病句
六、课文我会背，也会填。(8分)
1、书山有路，学海。
2、业精于荒于嬉，形成于毁于随。
3、浪潮越来越近，犹如千万匹战马，浩浩荡荡地;那声音如同，好像大地都被震得。
七、积累。(5分)
1、我们从《地图上的发现》中了解德国气象学家魏格纳提出的“”。
2、我最喜欢的依据歇后汪戚语是：。
3、我感受最深的一句气象谚语是：。
4、，江枫渔火对愁眠。”这是古诗《》中的诗句。
八、快乐阅读。(14分)
给予
我有一个朋友名叫迈克，在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞节礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车，小男孩问道：“先生，这是你的车吗?”
迈克点点头：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花?天呵!我希望……”他犹豫了一下。
迈克当然知道他希望什么，这个小男孩会希望他有一个这样的哥哥。
“我希望”，小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”
迈克吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意做我的车兜一圈吗?”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”
迈克笑了带灶，这回他好像知道这小男孩想干什么，这小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新轿车回家的。但是迈克又错了。小男孩请求他：“你能把车停在台阶那儿吗?”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，后来，迈克听到小男孩返回来了，不过他回来得很慢。他背着他脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的`台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样，他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花，你等着，有一天我也会送你一辆，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西!”
迈克下了车，把那小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，迈克真正懂得了“给予是快乐的”这句话。
1、给加点的字选择正确读音并打“√”。(4分)
圣诞(dànyán)炫耀(xuànxuán)
残疾(jījí)橱窗(chúchū)
2、联系上下文解释下面的词语。(4分)
(1)炫耀——
(2)给予——
3、读下面三个句子，联系文章说说哪句好?为什么?(3分)
(1)从那天起，迈克真正懂得了“给予是快乐的”这句话。
(2)从那天起，迈克开始给予。
(3)从那天起，迈克不在索取，而是给予。
第句用得好。因为
4、判断。(对的打“√”，错的打“×”。)(2分)
(1)“天啊，我希望……”他犹豫了一下。
省略号的意思表示省略说话内容。()
(2)你愿意坐我的车兜一圈吗?
这句话是反问句。()
5、文章主要写了()。(括号里填写序号)
A、迈克开车带着小哥俩，三个人一起度过了一个难忘之夜。
B、小哥俩坐着迈克的新车。C、哥哥送车给迈克。
D、迈克开车去兜风。
九、一件难忘的事。(30分)
期末考试即将来临，同学们想要在期末考试中取得好成绩，就需要多做题。下面我整理了四年级上学期语文期末试卷，供大家参阅。
一、词海拾贝(读拼音，写词语)。6℅
pángbózǔzhòutiáozhoujiénànzhuīdàohúlúntūnzǎo
()()()()()()
二、火眼金睛，辨字组词。5℅
敝()慨()询()嫌()熬()
敞()概()殉()歉()傲()
三、把下面的成语补充完整，并按要求归类。6℅
()耳欲聋公正无()一()千里刻雀液缓舟求()
心惊胆()()苗助长()死如归()()不安
出自寓言故事的有_________________体现江河气势的有_________________
表现心理紧张的有_________________描写人物品质的有_________________
四、句子加工厂(请按要求写句子)。10℅
1、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。(修改病句)
__________________________________________________________
2、大千世界，哪里没有野花的倩影呢?(改为陈述句)
__________________________________________________________
3、西湖风平浪静。(改成拟人句)
__________________________________________________________
4、张强笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”(改为转述句)__________________________________________________________
五、读一读,连一连。6℅
引人入胜的珍珠秦时明月汉时关任尔东西难北风
琳琅满目的场面千磨万击还坚忍不破楼兰终不还
色顷模彩斑斓的课堂前不见古人抱得三春晖
流光溢彩的大海黄沙百战穿金甲后不见来者
汹涌澎湃的商品谁言寸草心一览众群山
热火朝天的画册会当凌绝顶万里长征人未还
六、依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。4℅
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴埋梁凉;
如果你是____________________，就________________________;
如果你是_____________________，就________________________。
七、语文实践。5分℅
1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是______________________________。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的.母亲河：_____________________________新|课|标|第|一|网
2、北京申奥成功是_____年7月;2008年8月北京成功举办了第____届奥林匹克运动会;中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累，请写出两位中国奥运会冠军和他(她)从事的项目：___________________________________________________________________
八、根据课文内容填空。10℅
④通过课文学习，我认识了_________的周总理，_________的雨来，_________的雷棣，排球名将_________，感受方纪笔下《______________》的美景。
2、《别挤啦》的作者是_____国的_________，诗中的“挤”是指______________________，“你”是指____________________________________。
3、《十五从军征》中写到征战一生的老人回到家乡后，看到家中凄凉景色的诗句是：
___________________________________________________________________。
4、“岁寒三友”指的是_______、________、________，它们象征了__________________的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句_________________，______________
九、阅读短文，完成下列各题。13℅
__________________
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子()高大宽敞，()房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切()摆放得井然有序，()有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢?”眼前这些难道还不够吗班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间轻言细语地说你进来又有一分钟了
青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1、“扫视”的“扫”字用音序查字法应查大写字母______，再查音节_________;用部首查字法应查部首_______。“扫”字在字典的解释有：①清除肮脏的东西;②除去，消灭;③很快地左右移动;④归拢在一起。联系短文，“扫视”的“扫”字应取第_______种解释。
2、联系上下文，在短文的()里填上恰当的关联词语。
3、请给第三段缺少标点的地方加上标点符号。
4、根据意思在短文中找出相应的成语，写在下面()里。
A、好像在思考着什么。()B、形容整齐的样子，有秩序。()
5、请在文中找出一句反问句，用“～～～”划出，并把它换一种说法，不改变句子的意思，写在下面。
_____________________________________________________________________
6、请再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，在下面括号里打“√”。
A、班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。()
B、班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。()
C、因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。()
7、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、请给短文取一个合适的题目，加写在短文前面的横线上。
十、敞开你的心扉，用笔畅谈吧!(两题任选一题)
1、面对先天条件的优越或缺憾(身体的高矮、体质的强弱、智力的高下等)，面对环境的优越或困顿(家庭的贫富、学校的好差等)，面对褒扬或贬抑，面对成功或失败……人们的理解不同，所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的?请以“面对________”为题目，写一篇记叙文。
2、题目：_________，我想对你说
要求：①把题目补充完整;
②文中不可出现你或他人的真实姓名;
③内容要真实、具体;语句要通顺连贯;
④书写要清楚工整，不少于500字。
四年级的语文学习是非常重要的，在语文考试来临之前，学生需要做好试题的复习。下面是我为大家整理的小学四年级上册语文期末测试题，希望对大家有用!
小学四年级上册语文期末测试题一
一、读拼音，写汉字。(4分)
wéichíchǔcángzhònghèhéngguàn
()()()()
bǎolǎnzōngjìxīngsōngxìnì
()()()()
二、用“√”选择正确的读音。(3分)
1.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhòngchóng)叠起来的，也不留一点儿空(kòngkōng)隙。
2.这个夜晚，保罗从内心里感受到，给(gěijǐ)予是令人快乐(lèyuè)的。
3.说它贪玩吧，的(díde)确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?
三、形近字组词(5分)：
尊()隐()哀()延()徒()
遵()稳()衷()廷()陡()
四、请用“”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。(3分)
喜从天将()莫明其妙()神计妙算()汗流夹背()
请写出带有动物名称的成语
、、。
五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(5分)。
振：①摇动，挥动②奋起，兴起
1.这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。()
2.我的爷爷正在振笔直书。()
烂：①因过熟而变得松软②东西腐坏③破碎
1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。()
旦仿 2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。()
3.水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。()
六、选择正确的词语填空。(5分)
奇怪奇迹
1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真()。
2.长城是古代劳动人民创造的()。
虽然……但是…… 即使……也……如果……就……
3.()碰到了再大的困难，我们()要想办法克服。
4.蟋蟀( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿。
5.()猫所过之处，枝折花落，( )我绝不会责打它。
七、句子(10分)：
1、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”(改为第三人称转述句)
2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。(改为反问句)
3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)
4、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(修改病句)
5、这个故事里的主人公迷住了我。(改为把字句和被字句)
八、填空。(3分)
1、苟有恒，;最无益，莫过一日曝十日寒。
2、羁鸟恋旧林，。
瞎洞3、春色满园关不住，。
九、开心阅读(共32分)
(一)阅读《猫》选段，回答问题。(14分)
猫的(姓性)格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼(换唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏模神纤息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上(踩采)印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1.“凭”：用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。(2分)
2.请在文中括号里选择正确的字，打上“√”。(3分)
3.请在文中找出下列词语的近义词。(3分)
勇敢¬¬——( )温暖¬¬——( )确实¬¬——( )
4.请用“～～～”画出第一自然段的中心句。(1分)
5.读了文中画“-----”的句子，我体会到。(1分)
6.读了短文，你喜欢文中的猫吗?为什么?(4分)
(二)认真阅读下面的短文，回答问题。(18分)
一天老师给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼这是为什么
学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!
1.请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行!(3分)
2.文中有一个与“三心二意”相似的词语是：，我还能写两个类似的词语：、。(3分)
3.请在文中找出下列词语的反义词。(2分)
寒冷——( )黑暗——( )
4.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。(2分)
(1)失去视力的人。()
(2)比喻花样繁多或变幻多端。()
5.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。(2分)
6.盲人“心中的明灯”指的是。(2分)
7.读了这个故事中，你受到了什么启发?(4分)
十、作文(30分)在21世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧!
题目：未来的__________________
要求：1、把题目补充完整。
2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。
小学四年级上册语文期末测试题二
一、书写5分
二、基础训练20分
1.把词语补充完整。(3分)
撕()裂()()()横溢()然()若
负荆()()()首()胸人声()
2、给下列带点的词选择合适的解释，把序号填在括号里。(4分)
清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁
④清楚⑤清贫
(1)徐悲鸿的生活十分清苦。()
(2)乡村的夜晚到处是那么清静。()
(3)他怎么也说不清到底是怎么一回事。()
(4)小河里的水真清啊!()
3.按要求改写句子。(6分)
(1)当年买书的情景浮现在我的眼前。(缩句)
(2)维也纳几乎一天也离不开音乐。(改成反问句)
(3)元旦前夕以后，学校要举行一次朗诵比赛。(原句上用修改符号修改病句)
4.根据课文内容填空。(7分)
本学期，我们背诵了唐朝诗人、分别写的、;结识了的美国科学家;意大利著名航海家;领略了我国著名的游览胜地、享誉世界的珍贵历史文物品。从书中我知道了古今中外有许多伟大的人物以及他们崇高的追求，使我想起(名人的名字)说过“。”
三、阅读理解35分
(一)________________(17分)
来到英国，我的第一感觉，便是英国人很傻。
( )你在街上，不小心撞上英国人，对方( )会很bàoqiàn地说一声：“对不起。”好像是他碰了你，让人不可理解。如果你买了东西，拿回家后，忽然又不想要了，()你买了多长时间，只要没wūnsǔn，()可以拿回去退货。没有任何理由，只要你说不喜欢就行。想想，商家也不怕亏本，真傻。
时间长了，慢慢的，我就理解了英国人的傻劲。
一个曾在英国某大学作访问学者的先生讲：“在实验室里，有许多贵重金属，如黄金，白金等，()没有人专门管理，()没有人监视。如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要紧的，但不能作私用。如果你一念之差，顺便捎带了些回家，这意味着你的信誉chèdǐ完蛋，以后也不会有任何单位pìnyòng你。”
在这个前提下，再看英国人的傻，却成了诚实的代名词。
上火车是没人检票的，你只要去窗口买好票就行，站台绝对开放，但没人逃票。当然，你根本不用怀疑超级市场会短斤少两而去讨价还价。因为，他们的价绝对实在，也不会在秤上做什么文章。说来也不奇怪，一个社会如果是名誉比金钱重要的话，那么，诚实就成为必然了。
1、看拼音写词语：(2分)
bàoqiànwūnsǔnchèdǐpìnyòng
()()()()
2、请在括号里填上正确的关联词。(3分)
3、填空理解：(7分)
一开始，作者觉得英国人很傻，举了两个例子：⑴____________________;⑵_____________________________________________。(4分)后来，作者理解了英国人的傻，在这个前提下，作者觉得英国人___________(0.5分)，举了_____(0.5分)个例子来说明__________________的道理。(2分)
4、给短文起一个合适的题目，填在横线上：。(2分)
5、读了短文，结合你的生活实际，谈谈你有什么收获。(3分)
(二)永不凋谢的玫瑰(18分)
①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：
②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
⑤□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过我再把花送回来□女孩害羞地说。
⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的，_________________________。”
⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
1、联系上下文，解释词语。(4分)
赞不绝口：
颤动：
2、给第5小节加上合适的标点。(3分)
3、文中出现了两次惊讶，第一次同学们“惊讶”，是因为，第二次惊讶是因为。(4分)
4、你喜欢文中的小女孩吗?为什么?(3分)
5、短文为什么以“永不凋谢的玫瑰花”为题?结合短文，谈谈你的理解。(4分)
四、作文(两题中任选一题)(40分)
作文(一)掌声响起
提示：生活是一个大舞台，在这个大舞台上，每一个人都将把自己的才华、能力展示给别人。当你取得成绩、获得成功时，大家会把掌声送给你;当别人取得成绩、获得成功时，你也会把掌声送给他们。你一定经历过这种场面，请你根据题意，选择合适的材料写一篇记叙文。
作文(二)那是一次的尝试
提示：“尝试”也就是试着去做某事，可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历过的一次尝试，把题目补充完整，并将你尝试的经过和感受真实地写下来。
小学四年级语文期末考试来临，先来做一套试题练练手吧！以下是我为大家搜集整理提供到的四年级语文上册期末试题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
一、语言积累及运用。(45分)
1、我是小小书法家，我能拼准，我会填。(8分)
bēntnɡsōusuǒyánɡyìzhnɡzhnɡ
àntínɡqīnɡyínɡtuījiàn....
2、我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)
勾当悉雹冲(dānɡdànɡ)圆圈(juànquān)喝彩(hhē)
厌恶(wù)盘旋(xuánxuàn)灾难(nánnàn)
3、找出并改正下列词语中的错别字。(4分)
和目相处()受益非浅()血麦亲情()晃然大悟()
山洪爆发()出呼意料()画龙点精()神泰各异()
应接不()()费心机屏息()视()所当然
耀武扬()欣喜若()随()而安神清气()
隐隐约约(AABB)思考思考(ABAB)....
含有动物名称的成语，如含有人体器官名称的成语，如...........
5、我会词语巧搭配。(4分)........
()的太空灿烂的()()地发展()地发现
打得()说得()发扬()发挥()
6、按要求写句子。(6分)
①星星睁歼在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)
②颐和园是个大公园。(扩句)
③刘翔冲向终点。(改为比喻句)
④小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)
⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句)
⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话)
7、我会在原句上修改病句。(3分)
①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
③小明因为饿着，也不愿意吃面条。
8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分，共8分)
①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马地飞奔而来;那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得，没有重叠起来的，也不留一点儿。③鹅的高傲，更表现在它的、和中。④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，;脑颅膨大，。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：，。⑥劝君更尽一杯酒，。⑦待到重阳日，。
⑧四面荷花三面柳，。9、口语交际。(3分)
同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了
二、开心阅读，快乐肆激做题。(25分)
(一)(12分)
“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
1、根据意思在短文中找词语。(2分)(1)形容声音有力，响亮而有节奏。()(2)大声叫好。()2、联系上下文理解句子。(3分)
(1)“有志者当效周生啊!”的意思是。(2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是。3、联系上下文填空。(5分)
校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”周恩来却清晰而坚定地回答道“”，由此可见，少年周恩来就有。
4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答?我要为。(2分)
(二)多变的狐狸(13分)
很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地
打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀!”“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序，读音是。还有一个读音是，用这个音可以组词。(2分)
2、给画“”的段落加标点。(3分)
3、文中野兔成绩下降的原因是：;。(4分)
4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：。(2分)
5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示?(2分)
三、开心习作。(30分)(略)
在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我
们知识，太阳给了万物生长所需的阳光从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路
四年级语文上册期末试题-参考答案
1.我是小小书法家，我能拼准，我会填。
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2.我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)
勾当dànɡ圆圈quān喝彩h厌恶wù盘旋xuán灾难nàn
3.找出并改正下列词语中的错别字。(4分)
和目相处(睦)受益非浅(匪)血麦亲情(脉)晃然大悟(恍)山洪爆发(暴)出呼意料(乎)画龙点精(睛)神泰各异(态)
4.我会补充词语，并会按要求填词语。(8分)
应接不(暇)(枉)费心机屏息(凝)视(理)所当然耀武扬(威)欣喜若(狂)随(遇)而安神清气(爽)隐隐约约(AABB)高高兴兴勤勤恳恳明明白白;思考思考(ABAB)打扫打扫享受享受学习学习;....
含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏;含有人体器官名称的成语，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。...........5、我会词语巧搭配。(4分)........
(浩瀚)的太空灿烂的(阳光)(快速)地发展(努力)地发现
打得(火热)说得(正确)发扬(长处)发挥(技能)6、按要求写句子。(6分)
②星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)星星眨着眼睛。③颐和园是个大公园。(扩句)北京的颐和园是个美丽的大公园。④刘翔冲向终点。(改为比喻句)刘翔乡里显得箭一般冲向终点。
⑤小猫满月的`时候不是更可爱吗?(改为陈述句)⑥小猫满月的时候更可爱。
⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句)我和指导员去印刷厂把教科书取回了。
⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话)这本书是你的还是他的?4、我会在原句上修改病句。(3分)
即使
`
8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分，共8分)
①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。③鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。⑦待到重阳日，还来就菊花。
⑧四面荷花三面柳，一城山色斑称呼。9、口语交际。(3分)
同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了二、开心阅读，快乐做题。(25分)
(一)(12分)
“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
1、根据意思在短文中找词语。(2分)(1)形容声音有力，响亮而有节奏。(铿锵有力)(2)大声叫好。(喝彩)2、联系上下文理解句子。(3分)(1)“有志者当效周生啊!”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。(2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是为振兴中华而读书。3、联系上下文填空。(5分)
校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”周恩来却清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，少年周恩来就有建设祖国的志向。
4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答?我要为中国明天的繁荣富强而读书。(2分)
(二)多变的狐狸(13分)
很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀!”“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序b，读音是bei-。还有一个读音是bei，用这个音可以组词背包。(2分)
2、给画“”的段落加标点。(3分)3、文中野兔成绩下降的原因是：他生病了;而引起狐狸多变的原因是野兔学习成绩下降。(4分)
4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人。(2分)
5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示?(2分)无论如何，看不起别人总是错的。
三、开心习作。(30分)(略)
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助